UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

EN EL VALLE DE SULA
Carrera de Pedagogía y Ciencias de la educación
II PAC 2022
Macro educación
Tema:
Estructura Organizativa de la dirección General de Educación
Lic. Jessie Marbella Palacios
Integrantes:
 Andrea Nicolle Almendarez Cano – 20192002591
 Francisca Adely Perdomo Regalado - 20112002616
 Gary Steven Smith Muñoz – 20162001255
 Josué David Argueta – 20192001472
 Marvin Enrique Herrera Erazo - 20172031290

Fecha de entrega:
04 de julio del 2022
Índice
 Introducción

La educación del país es función del Estado y el Estado somos todos. El gobierno, a
través de la Secretaría de Educación, coordina las actividades del servicio educativo y
orienta sobre el tipo de ciudadano que se desea formar. Si bien la Secretaría de
Educación representa a todo el aparato estatal que administra y orienta la educación
nacional; tiene, para realizar su cometido.

Organización interna de cargos y funciones para orientar el trabajo que debe hacerse.
Para comprender esto es necesario revisar esa estructura orgánica de manera general.

El manual de procesos y procedimientos de control interno de la Dirección

General de Educación, es un documento que regula el cumplimiento de las
Diferentes responsabilidades del personal, con la finalidad de coadyuvar
Esfuerzos encaminados al control interno y la consecución del logro de metas y
objetivos institucionales.
 Objetivos

 Comprender los distintos niveles de gestión educativa y cuáles son las funciones
que cumple cada uno mediante un cuadro interpretativo.

 Detallar los organismos de decisiones estratégicas a nivel nacional, los de

logística y los de nivel operativo.

 Interpretar la importancia de las relaciones internas de los organismos de la

Secretaría en función de la educación nacional por medio del Manual de
Procesos y Procedimientos de la Dirección General de Educación.
Los principales órganos o cargos presentados en el organigrama de la Secretaría de Educación; organismos de decisiones estratégicas a nivel
nacional

Departamento Interpretación Funciones Recomendación

Primero en la jerarquía - Dirigir la política educativa nacional Mantener el canal de enlace con los respectivos e
administrativa de la Secretaría de establecida por el Consejo Nacional indicadas autoridades que faciliten puentes de unión
Educación. de Educación. generando unidad propicia en relación educativa.
Dirección
Cordina , canaliza el proceso de - Planificación estratégica o a largo
General de
gestión es un nivel de enlace plazo.
educación

Por lo tanto, las funciones - Distribución de responsabilidades a

estratégicas deben ser nivel nacional a las Direcciones
responsabilidades de estricto Departamentales.
cumplimiento, y es en este nivel
Asegurar cumplimiento de metas
donde se toman las decisiones
educativas
 Departamento que ofrece la oportunidad y espacio para
Brinda Asesoría En materia educativa
realizar gestiones de aspecto jurídico legal, solventa de
algún modo las necesidades y alcanzar amplitudes no
conocidas, derechos y deberes como docente, detallando
Documentación Legal Todo relacionado en la legalidad de
respuestas administrativas, permitir a cada miembro
los casos, en referencia educativa
inserto ser partícipe de beneficios que conlleven y

Dictamen Técnico satisfagan a sus colaboradores, en vista que cada vez

Emite dictamen busca la trasparencia en todos los procesos.

Departamento Del área jurídica

Analiza casos presentados
Jurídico Legal

De selección y reclutamiento
Apoya los procesos

Diferentes denuncias recibidas de

Investiga
área administrativa y legal.
 Lograr las metas y mantenerse en
Coordina servicios.
el tiempo basado en actitudes,
percepciones creencias, En todo momento debemos referirnos a la herramienta

motivaciones y expectativas de de gestión que articula la formación profesional,

las personas que forman parte de investigación, la proyección social y el bienestar

la institución. educativos.

Servicio Identifica problemas educativos La coordinación e identificación de asuntos que señalen

-Garantizar eficiencia en el
Técnico Y requieran de ajustes y seguimientos en el proceso,
funcionamiento de la institución,
Pedagógico Que permita un control y una retroalimentación
Establece comunicación e Estabilidad relativa en cuanto a constante.
información. sus objetivos y conductas de sus
integrantes.

Proporciona lineamientos de
- Establecer marcos normativos,
trabajo.
orientar, brindar asistencia técnica
y asignar racionalmente los
recursos humanos, proponiendo
evaluar su labor.
Gestiona sistema de supervisión
ofreciendo eficiencia y normativa de
calidad
 Beneficiar la educación
hondureña.
Fortalece estructuras y
capacidades.

Elabora POA de forma anual. El orden y coordinación es

específico.

Propone lineamientos
Pedagogicos Proveer y facilitar material Didáctico,
pedagógico.

Departamento
 Agilizar práctica y conocimiento que puede llevarse desde
de Escuelas
este punto y cada vez es más significativo, las escuelas
Normales
Coordina el acompañamiento normales en si proporcionan proporción generalizadora
docente , o sistema de
Fortalece los procesos de mejora de
supervisión
las 13 escuelas normales del país Asegurar la eficiencia en apertura, la idea generalizada
de favorecer la globalización con las TICs se vuelve más
oportuna, el desempeño docente cada vez es más
Fortalece la capacidad instalada
Certeza y eficienciencia de los actualizado, de cada docente depende la auto
de la DGE
servicios educativos con mayor preparación, existen iniciativas que revelan nuestro propio
relevancia interés y despierta nuestro desempeño generalizado.

Brinda seguimiento a las

gestiones
Asegura la eficacia y eficiencia de los
Establece alianzas que apoyen proceso.
las TICS
Generación de efectividad mediante
la inmediatez y significado de las
TICs

Las escuelas Bilingües ofrecen oportunidades a los hijos

de aquellos padres que no están satisfechos con la
Departamento educación, aparte descongestionan el acalorado espacio
 educativo que se ofrece en el estado.
de Servicio de Coordina el acompañamiento
Escuelas mejora la capacidad instalada
En cuanto a cobertura oferta y demanda en algunos
Privadas gestiona un sistema
casos.
Verificar cumplimiento de procesos
Seguimiento a gestiones DGE en su Curriculo Nacional Básico CNB, debido a que

Genere de fondos la sociedad exige profesionales capaces de dirigir y

Alianzas estratégicas con solucionar asuntos propicios de la misma sociedad y es a
organismos que apoyen la Permite realizar tareas que a estos estudiantes que a futuro empleara y se necesitan
tecnología diferencias de centros líderes y es aquí donde se demuestra la Jerarquía de
gubernamentales solamente se cada ser
cumplen de forma reglamentaria.

En referencia a la calidad educativa,

el compromiso de ambas es el
mismo en cuanto a aprendizaje se
refiere, el desempeño es que se
modifica en cierto modo por algunas
razones, la participación del
ciudadano siempre debe ser a favor
de su aprendizaje.
Todos los servicios financieros en todos los campos en
todas las áreas, son sometidos a patrones de

Elaboración de anteproyectos y especificación regulación y formula de orden, por tanto la

 educación no es la excepción, existe recurso financiero y
Servicio presupuestos y Seguimiento de
talento humano que merece ser administrado.
Administrativo servicios
Financiero
Proponiendo metas y objetivos, que se permitan
mejorar la inclusión, cobertura y calidad educativa y que
Campo de logística , materiales además sean de fácil cumplimento y alcanzables para
Cuentas especificas entre DGE y
realizar en el país.
Identificación de recursos, DDE llevando un control contable.
generando información.
Es propicio el control de recursos
como de recurso humano en
desempeño de labor.

Crea información de tipo

caracterizado y favorable al medio
educativo.

Presentando datos característicos

generando amplitud.
Bibliografía
HONDURAS, S. D. (2013). transformemoshonduras.com. Obtenido de
http://www.transformemoshonduras.com/ES/docs/leyes_reglamentos_edu
/REGLAMENTO%20DIRECCIONES%20DEPARTAMENTALES
%20MUNCIPALES%20Y%20DISTRITALES.pdf

HONDURAS, S. D. (2013). transformemoshonduras.com. Obtenido de

http://transformemoshonduras.com/ES/docs/leyes_reglamentos_edu/REG
LAMENTO%20DE%20GESTIoN%20%20de%20la%20EDUCACIoN.pdf

HONDURAS, S. D. (ENERO de 2019). se.gob.hn. Obtenido de

https://www.se.gob.hn/se-detalle-institucional/

Secretaria de Educación. (2022). Planificación Estratégica. Obtenido de

https://www.ceniss.gob.hn/Descarga/seduc/PEI%20_16_1_20.pdf