UNIVERSIDAD

HISPANOAMERICANA
J U S T O S I E R R A
CLAVE SEDUC: 04PSU0015K
FASES
FUNDAMENTALES DE
LA ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA

PLANEACION – ORGANIZACIÓN – EJECUCION -CONTROL.

 • Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el
trabajo de los miembros de la organización y de utilizar todos
sus recursos disponibles para alcanzar los objetivos
ADMINISTRACION organizacionales que se han propuesto.
EDUCATIVA:
 Es una actividad esencial de todo esfuerzo humano
colectivo, sea en la empresa industrial o en la de servicios
educativos, etc., así, las personas deben cooperar con los
demás para alcanzar los objetivos propuestos; la acción de
la administración implica coordinar las actividades de los
grupos.
PRINCIPIOS.

Desarrollar las
Interactuar con capacidades de los
alumnos Crear marcos
directores de
educativos,
corporaciones
materiales, procesos
empresariales
y entornos
Principios de la
Educación
administrativa
Comprometerse con
Facilitar y apoyar el
una investigación
dialogo y el debate
Incorporar los conceptual y
dentro de la
valores de la empírica
comunidad educativa
responsabilidad
social mundial.
 Lograr que los recursos de las instituciones educativas sean
productivos en términos económicos, minimizando los riesgos
y maximizando las oportunidades.
 Solucionar problemas. Funciones del
 Calcular recursos. un
 Planear su aplicación. administrador
 Desarrollar estrategias.
educativo.
 Diagnosticar soluciones.
 Hacer que los recursos humanos sean productivos, para esto
deben colocar a las personas a trabajar juntas y reunir en una
tarea común sus habilidades y conocimientos individuales para
hacer que sus fuerzas sean productivas y que sus habilidades
sean irrelevantes.
 • Contribuir a la formulación, coordinación, instrumentalización y
ejecución de las políticas del sector educativo formal o no
formal.

• Facilitar la racionalización de los recursos humanos y físicos

permitiendo la disminución de costos unitarios, sin menoscabo
Objetivos de la de la iniciativa y creatividad profesionales y del optimo
rendimiento educativo.
administración
educativa. • Organizar y prever los servicios educativos requeridos por la
sociedad coordinando los diversos esfuerzos que realizan todos
los sectores que, de una u otra forma participan en el que hacer
educativo

• Promover la investigación y el planteamiento administrativo,

para dar eficiencia y visión de futuro a la educación.
• Proporcionar igualdad de oportunidades educativas mediante el logro de
algunas de las siguientes acciones:

• Requerimiento de espacios adecuados

• Adquisición de mobiliario, equipo e instalaciones
• Expansión y mejoramiento de los servicios educativos
• Capacitación y perfeccionamiento permanente del personal docente
• Financiamiento adecuando para gastos de operación
• Financiamiento adecuado para los servicios personales, docentes,
administrativos y operativos.

• Orientar a los participantes del proceso educativo en la consecución de

los objetivos cognitivos y no cognitivos por medio de la coordinación
asesoramiento y control,
 CREA VEN REALIZA ES

ELEMENTO
S DE LA
ADMINISTR Y EN
CON Y

ACION
EDUCATIVA.
 Define cuales serán los objetivos por alcanzar y que se debe hacer
para lograrlos de la mejor manera posible; puntualiza a donde se
quiere llegar, lo que se debe de hacer, como, cuando y en que
secuencia.
 Es un proceso racional organizado mediante el cual se establecen
PLANEACION
directrices, se definen estrategias y se seleccionan alternativas y
cursos de acción en función de objetivos económicos sociales y
políticos; tomando en cuenta en consideración la disponibilidad de
recursos reales y potenciales, lo que permite establecer un marco
de referencia necesario para concretar planes y acciones.

Planeación Planeación Planeación

estratégica táctica organizacional

Es a largo plazo Es de medio plazo (1 año); Abarca cada tarea o

(5años) retoma en su comprende los objetivos por
departamento y los recursos
totalidad (todos los específicos); abarca el nivel
recursos y áreas) la intermedio de cada
determina la dirección. departamento.
actividad especifica;
logra metas
específicas; retoma
el nivel operativo.
 Consiste en un conjunto de posiciones funcionales y
jerárquicas orientadas a lograr el objetivo económico de
producir bienes o servicios; significa el acto de organizar,
estructurar e integrar los recursos y las áreas implicadas en su
administración
Plan que integra los objetivos, las políticas y la secuencia de
Organización. acciones principales de una organización o institución en un
todo coherente con las medidas o recursos implicados.

Se encarga de:

Agrupar las
Determinar actividades
las en una
actividades Encargar las
estructura Determina
especificas actividades
lógica las
necesarias apuestos y
(manual de estrategas a
para personas
puestos; implementar
alcanzar específicos
cartas de
objetivos organización
planeados .
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