Planificación Mensual de Abril

Nombre de la sala: Ositos

Docente: Monsalvo Jimena
Coordinadora: Ramírez Micaela
Tiempo de duración: 4 semanas.
Secuencia didáctica: Expresión corporal
Área:
Expresión corporal
Objetivos: “Que el niño logre”
- Realizar diferentes recorridos, afianzando su equilibrio y
coordinación.
- Relacionarse con otros (pares y docente).
- Adquirir confianza y afianzar sus movimientos.
- Afianzamientos en la representación del espacio a partir de
la exploración.
Contenido:
- Exploración del espacio.
- Exploración de las calidades de movimiento
(velocidades, intensidades y dirección del movimiento).
Posibles actividades:
- Embocar pelotitas de papel dentro de cajas o cestos,
explorando diferentes posiciones y distancias.
- Colocaremos una tela con agujeros en el medio de la sala y
repartiremos pelotitas de colores a los niños para que traten
de embocarlas en los diferentes agujeros.
- Meteremos cubos cuadrados de goma espuma dentro de una
gran tela, haciendo “volar” a los mismos.
- Realizaremos un recorrido por la sala utilizando autitos,
exploraremos el recorrido de diferentes maneras
(arrastrando los mismos por el piso, colocándoles una tira de
tela haciéndolos paseas, etc.).
- Armaremos un recorrido en la sala utilizando diferentes
materiales (aros, colchonetas, etc.).
- Cortaremos en varias tiras una hoja de diario, y bailaremos
con las mismas.
- Realizaremos trozado y rasgado de papel utilizando hojas de
diario.
- Con diferentes tiras de papel los niños/as bailaran al ritmo
de la música.
- Escucharemos sonidos de diferentes instrumentos musicales
y bailarán con porras.
- Los niños/as formaran una ronda y las docentes invitarán a
los mismos a copiar diferentes movimientos y gestos,
tomando la iniciativa para luego continuar con los niños/as.