MATEMÁTICA

LLENO – VACÍO. OBSERVA, IDENTIFICA Y PEGA PAPELITOS ALREDEDOR DE LOS DEPÓSITOS

QUE ESTÁN LLENOS Y MARCA CON UNA X LOS QUE ESTÁN VACÍOS.
 MATEMÁTICA

MÁS – MENOS. OBSERVA, IDENTIFICA Y HAGO HUELLITAS DE COLOR ROJO ALREDEDOR DE LA

IMAGEN EN DONDE HAY MÁS ELEMENTOS Y MARCA CON PLUMÓN AZUL EN DONDE HAY MENOS
ELEMENTOS.

MÁS – MENOS
 MATEMÁTICA

MUCHOS – POCOS. OBSERVA, IDENTIFICA Y MARCA LA IMAGEN QUE REPRESENTE MUCHOS

ELEMENTOS Y ENCIERRA LA QUE TIENE MENOS ELEMENTOS.

MUCHOS –
POCOS
 COMUNICACIÓN

MEMORIA VISUAL. OBSERVA DETENIDAMENTE CADA FIGURA Y LUEGO PINTA EN LA

SIGUIENTE HOJA LO QUE RECUERDAS HABER OBSERVADO.
 COMUNICACIÓN

PERCEPCIÓN AUDITIVA. ESCUCHA CON ATENCIÓN LOS SONIDOS E IDENTIFICA A QUE

OBJETO PERTENECE. COLORÉALOS.
 COMUNICACIÓN

SECUENCIA LITERARIA. OBSERVA, PINTA Y ORDENA LAS IMÁGENES ESCRIBIENDO DEL 1 AL

4.

CAPERUCITA ROJA
 COMUNICACIÓN

TRABALENGUAS. ESCUCHA CON ATENCIÓN EL TRABALENGUAS Y ÚNELO CON LA IMAGEN

QUE CORRESPONDE. COLOREA LAS IMÁGENES.

PEPE PEÑA
PICA PIÑA,
PICA PIÑA,
PEPE PEÑA.

TRES TRISTES
TIGRES COMEN
TRIGO EN UN
TRIGAL.

PIQUITO, PICOTEA
POQUITO A POQUITO
PICA QUE TE PICA
CON EL PIQUITO.
 PERSONAL SOCIAL

INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD. OBSERVA LA IMAGEN, COMENTA DE QUE

INSTITUCIÓN SE TRATA Y COLOREA.

LA COMISARÍA: ES LA INSTITUCIÓN DIRIGIDA POR LAS FUERZAS POLICIALES. TIENEN POR

FUNCIÓN CONSERVAR EL ORDEN PÚBLICO, GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LAS PERSONAS
Y DE LA COMUNIDAD. ADEMÁS, PREVIENEN LA DELINCUENCIA Y LA VIOLENCIA
 PERSONAL SOCIAL

INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD. OBSERVA LA IMAGEN, COMENTA DE QUE

INSTITUCIÓN SE TRATA Y COLOREA.

MUNICIPALIDAD: SE ENCARGA DE LA LIMPIEZA, ALUMBRADO PÚBLICO, CUIDADO DE

LOS JARDINES, PAVIMENTACIÓN DE LAS CALLES. SU AUTORIDAD ES EL ALCALDE.
 PERSONAL SOCIAL

MI COMUNIDAD. COLOREA LA IMAGEN QUE REPRESENTA A TU COMUNIDAD

TODOS FORMAMOS PARTE DE UNA
COMUNIDAD. EN ELLA HAY PERSONAS E
INSTITUCIONES QUE TRABAJAN POR
NUESTRO BIENESTAR Y DESARROLLO.
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. OBSERVA LA IMAGEN, PINTA EL PLANETA Y DECORA CON ESCARCHA EL SOL. COMENTA LO
QUE OBSERVAS.

COMENTA:
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. OBSERVA, IDENTIFICA Y MARCA CON UNA X LAS
ACCIONES QUE AYUDAN A LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FUENTES DE CONTAMINACIÓN. OBSERVA LAS IMÁGENES, IDENTIFICA LAS FUENTES DE

CONTAMINACIÓN Y AL PLANETA. COLOREA EL PLANETA.
 PERSONAL SOCIAL

DÍA DE LA BANDERA. TROZA PAPEL LUSTRE ROJO Y PÉGALO EN EL LADO CORRESPONDIENTE

DE LA BANDERA.

07 DE JUNIO
¡DÍA DE LA BANDERA!
“LOS COLORES DE MI BANDERA”
DOS COLORES BIEN GANADOS

EN MI PECHO LLEVO YO.

DOS COLORES CON CARIÑO

DENTRO DE MI CORAZÓN.

LOS COLORES DE MI BANDERA

LOS PINTO CON MI AMOR.

 PERSONAL SOCIAL

HÉROE DEL 07 DE JUNIO. COLOREA LA IMAGEN DE ALFONSO UGARTE, ELABORA UN MARCO

CON ESCHARCHA Y ESCUCHA LA HISTORIA.
 RELIGIÓN

¿CÓMO SER BUENOS CATÓLICOS? OBSERVA LAS IMÁGENES Y COLOREA LO QUE DEBEMOS
HACER PARA SENTIRNOS MÁS CERCA DE DIOS.
 GRAFOMOTRICIDAD

LÍNEAS INCLINADAS. DELINEA CON TU PLUMÓN GRUESO LAS LÍNEAS.

¡ES HORA DE SACAR EL PARAGUAS!

 GRAFOMOTRICIDAD

LÍNEAS CURVAS. DELINEA CON TU PLUMÓN GRUESO LAS LÍNEAS. COMPLETA CON LÁPIZ
LAS QUE FALTAN.
 GRAFOMOTRICIDAD

LÍNEAS COMBINADAS. DELINEAS LAS LÍNEAS CON TU PLUMÓN GRUESO.