Datos generales

Nombre: Juan Pichardo Nivel: Primario

Centro: General Antonio Duvergue Grado: 2do Cantidad de estudiante: 25-35

Competencias Fundamentales Competencias específicas

Competencia Ética y Ciudadana: Valora el respeto y la responsabilidad en
sus relaciones con otros y otras.
Contribuye a la asunción de normas justas y al cumplimiento de las mismas
como forma de mejorar la calidad de la convivencia social.
Expresión Motriz y Comunicación Corporal:
Conoce su cuerpo y lo utiliza para expresar sentimientos, emociones y
estados de ánimo en relación armónica con las demás personas y su
entorno social y cultural.

Ambiental y de salud: Práctica adecuados hábitos de higiene, de descanso,

deporte, recreación y uso del tiempo libre.

Contenidos Actividad Tiempo Recursos Indicadores de logro

Procedimental Inicio Silbato -Mueve sus extremidades superiores e

inferiores alternando y combinando derecha e
-Desplazamiento en Pase de lista. 10 Pelotas izquierda con y sin desplazamientos.
diferentes posiciones, minutos
Calentamiento.
direcciones y ritmos (en
diagonal, paralelo, Desarrollo -Se desplaza en diferentes direcciones y
alterno, simultáneo,
zigzag, entre otros). Organizar los niños en hileras para salir a la trayectorias, a diferentes ritmos, en forma libre
o controlada.
cancha. comenzamos el calentamiento con el
-Afirmación de la
lateralidad. Identificación
y reconocimiento del lado
dominante.
Actitudinales
-Valoración y disfrute de
participar en juegos con
sus compañeros y
compañeras.
-Manejo del error y el
fracaso como forma de
aprendizaje y superación
personal.
juego del tren con algunas variantes los niños
hacen una sola hilera detrás del maestro y que el
que va detrás del maestro se agarrara de la
cintura del maestro y el que está detrás se agarra
de la cintura del que está adelante y así se forma
el el tren y los niños tienen que hacer lo que 25
indica cada fruta, la manzana es agacharse, la minutos
pera es pararse, la uva es saltar la piña es
caminar y la fresa es correr, luego de esto
hacemos varias actividades para el desarrollo de
la motricidad del niño y al final jugamos varios
juegos.
Cierre
Finalizar la clase con actividades de vuelta a la
calma y al terminar con preguntas como que si
les gusto la clase, que aprendieron, etc... Luego
volvemos al aula.
10
minutos