SESIÓN DE APRENDIZAJE

“EVALUAMOS LO QUE APRENDIMOS”

I. DATOS INFOMATIVOS

I.E: : Antonio Guevara Chavez

TEMA : “La tierra es tu casa cuídala ”
DIRECTORA : Cinthia Florez Malaga
DOCENTE DE AULA : Luz Milagros Mamani Quispe
PROFESORA PRACTICANTE : Yesenia Fernández Rivas
EDAD : 3 Años
FECHA : 09/06/2023

II. INFORMACION CURRICULAR

ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE

EVALUACION
Indaga mediante Hace preguntas que expresan Los niños y niñas cuiden y
Ciencia y métodos científicos su curiosidad sobre los valoren las plantas de su
Tecnología para construir sus objetos, seres vivos, hechos o entorno.
conocimientos. fenómenos que acontecen en
su ambiente; y, al responder,
da a conocer lo que sabe
acerca de ellos.

III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 JUEGO LIBRE EN LOS PLANIFICACIÓN: En asamblea los niños recuerdan las normas de
SECTORES convivencia y deciden el sector para jugar
ORGANIZACIÓN: Los niños por grupos se organizan ¿Dónde
jugar? ¿A qué jugar? ¿Con quién jugar?
EJECUCIÓN O DESARROLLO: Los niños juegan en los
diferentes sectores.
ORDEN: Al cantar la docente los niños ordenan los juguetes.  
SOCIALIZACIÓN: Sentados en un semicírculo, verbalizan y
cuentan a qué jugaron, quiénes jugaron, cómo se sintieron y que pasó
en el transcurso del juego.

IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

MOMENTOS PROCESOS DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS

LOS PROCESOS
MOMENTOS PEDAGOGICO DE
APRENDIZAJE

Realizamos las siguientes -Imágenes

actividades: -Calendario
-Control del tiempo -Canción
-Rezo y agradecimiento a
ACTIVIDAD DE Dios.
RUTINA Entonamos canciones.
-Recordamos nuestras
normas.
-Recordamos las palabras
mágicas.
-Recordamos las palabras
claves de nuestra aula.

Recomendaciones a los
niños de lo que estamos
celebrando en estos días.

INICIO Propósito Que los niños y niñas cuiden y

valoren las diferentes plantas
de nuestro entorno.

La docente en asamblea les - Imágenes del

dice que hoy vamos a proyecto realizado.
recordar todo lo que hemos
aprendido durante este
 proyecto trabajado, como,
por ejemplo: ¿Que recuerdan .
de la visita del vivero? ¿las
plantas son muy importante?
¿partes de la planta? ¿Que
necesitan las plantas para
vivir? ¿Cómo tenemos que
cuidar nuestra paneta tierra?
¿Cómo hemos sembrado
nuestras plantas?
DESARROLLO Construcción de invitamos a los niños y - Dialogo
aprendizaje niñas que nos cuenten todo - Imágenes
lo que han aprendido sobre
las plantas. Luego cada niño
y niña dibujara lo que más
le gusto del proyecto.

Comentan cómo se sintieron

durante el desarrollo de las
CIERRE Evaluación actividades.
Metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué
fue lo que más te gusto? ¿En
qué tuviste dificultad? ¿En qué
puedes mejorar? ¿Qué
necesité? ¿Qué me fue más
fácil?, ¿Qué me fue difícil?