Secretaría de Educación de Guanajuato

Escuela Secundaria Técnica Oficial Estatal

“18 de Marzo”
“ALMA MATER DE LA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALAMANCA”
Clave 11EST0011T Zona Escolar 503 Sector 03 de Sec.

RELACION DE FUNCIONES TECNICO-PEDAGOGICAS CICLOESCOLAR 2013-2014

COMISION PARITARIA ESTATAL

DE CARRERA MAGISTERIAL DE GUANAJUATO.
PRESENTE.-

Funciones desarrolladas por la Profa. María Guadalupe rodríguez Prieto con filiación ROPG7403127F0

Actividad desarrollada Periodo Dirigido a Producto deseado de

1.- Coordinar y participar
activamente en la organización
del proyecto quédate amigo
tutor, que envió la delegación
regional en apoyo al plantel
(especificación) mejora
Se atedien a 45 alumnos del
Primer bimestre plantel con bajo Seguir gestionando el apoyo
Octubre-Noviembre aprovechamiento y con ayuda del proyecto Quédate a la
De 2014 del programa tutor del proyecto delegación regional y
quédate que se realizó a contra aplicarlo para que los
Cuarto Bimestre turno y con apoyo de personal resultados se reflejen en el
Marzo-Abril de 2014 dirigido por Delegación Regional desempeño del alumno

2.- Coordinar y participar Se atedien a 40 alumnos del

activamente en la organización
del proyecto quédate, tutor
especializado (psicólogos), que
envió la delegación regional en
apoyo al plantel
3.- Gestionar y coordinar con
el personal de la Delegación
Regional los talleres de Escuela
de Familia
Primer bimestre plantel con problemas Seguir gestionando el apoyo
Octubre-Noviembre psicosociales y familiares que del proyecto Quédate a la
De 2014 repercuten en el delegación regional y
aprovechamiento académico y aplicarlo para que los
Cuarto Bimestre con ayuda del programa del resultados se reflejen en el
Marzo-Abril de 2014 proyecto quédate que se realizó desempeño del alumno
durante cada turno con apoyo
del personal dirigido por
Delegación Regional.
Octubre de 2013 Seguir gestionando el apoyo
Abril de 2014 Se impartieron tres talleres de del proyecto Escuela de
Junio de 2014 tres sesiones cada uno, donde Familia a la delegación
se atendieron a los padres de regional y aplicarlo para que
los alumnos focalizados con los resultados se reflejen en
bajo rendimiento y proveer el desempeño del alumno.
situaciones de violencia
intrafamiliar fomentando la
buena comunicación entre las
familias.
4.- Coordinar con el personal
especializado de la Delegación
Regional las diversas
actividades que se llevaron a
cabo en el Programa
Educación para la paz.
5.- Difundir los libros de apoyo
de las diferentes editoriales
que visitaron el plantel.
6.- Establecer una
comunicación favorable para
enlazar las actividades e
indicaciones de los maestros,
alumnos y padres de familia
con la Dirección escolar.
7.- Realizar permanentemente
un Análisis y seguimiento de
los alumnos en riesgo de
reprobar o desertar.
8.- Llevar a cabo el
seguimiento de los alumnos
referidos por los padres con
alguna discapacidad o
diagnóstico médico que los
limite en su proceso de
enseñanza – aprendizaje.
9.-Proponer en todo momento
acciones y actividades a
desarrollar para apoyar la
buena marcha de las
actividades del plantel.
Durante ciclo escolar
2013-2014 Se llevaron a cabo diversas
actividades con el objetivo de
disminuir el bullying en este
centro de trabajo a la vez que
fomentar los valores con apoyo
de las brigadas integradas por
alumnos de cada uno de los
grupos.
Febrero 2014 Nos visitan en promedio tres
editoriales que dejan su
material bibliográfico para que
los 71 maestros de la plantilla
puedan analizar sus
contenidos., se trabaja en
biblioteca y se regalan los
libros de cortesía.
Estar al pendiente de los
Durante ciclo escolar alumnos, maestros y padres de
2013-2014 familia apoyando en las
necesidades de asesoría,
orientación que se requiera
Estar en comunicación
Durante ciclo escolar constante con los docentes
2013-2014 para la implementación de
estrategias que disminuyan el
riesgo de reprobación y
deserción.
Estar en comunicación
Durante ciclo escolar constante con los docentes
2013-2014 para que ellos conozcan cada
caso de niño o alumno especial
y lo incluyan en su
planificación con actividades
diferenciadas.
Siempre se hacen sugerencias
Durante ciclo escolar acordes a la cotidianidad de las
2013-2014 actividades del plantel.
Seguir gestionando el apoyo
del proyecto Educación para
la paz a la delegación regional
y aplicarlo para que los
resultados se reflejen en el
desempeño del alumno y en
su convivencia diaria
Que el maestro tenga
elementos para asignar en la
petición de libros de texto
para secundaria el que mejor
elaboración presente y que
cubra los requisitos
indispensables para apoyar las
actividades.
Establecer una comunicación
efectiva y favorecer la calidad
del servicio.
Fomentar entre el personal
docente el análisis constante
de los alumnos en riesgo y
proporcionar seguir
facilitando información que
sea útil cara este propósito.
Que el maestro conozca y
actué en consecuencia tanto
en el proceso de enseñanza-
aprendizaje o de evaluación
con respecto a los alumnos
con necesidades especiales.
Establecer un canal de
comunicación que permita
brindar servicio de calidad.
10.- Asesorar y estár al Agosto 2013 Apoyar la aplicación de los El mayor número de alumnos
pendiente del periodo de Septiembre 2013 Exámenes extraordinario de regularizados durante el ciclo
regularización de los alumnos Enero 2014 regularización en coordinación encolar.
en los diferentes momentos. con los docentes y alumno.

11.-Participar activa y Participar en las actividades Fortalecer el trabajo de

directamente en las reuniones Mensualmente agendadas en las reuniones de colegiado directivo tomando
de Colegiado escolar Septiembre colegiado en temas como participación en los trabajos a
programadas durante este ciclo Octubre indicadores educativos de la realizar en cada sesión.
2013-2014. Noviembre escuela, metas. Seguimiento de
Enero alumnos en riesgo.
Febrero
Marzo
Mayo
Junio
2013-2014
12.-Apoyar a las visitas técnicas
de acompañamiento a Se apoyan los visitas con Fortalecer el trabajo realizado
docentes programadas por la Bimestralmente enfoque y de acompañamiento por el docente dentro del
Delegación Regional, Ciclo escolar 2013-2014 (Una) dirigida por la aula, haciendo las sugerencias
Supervisión escolar y la propia supervisión escolar y pertinentes
escuela. delegación regional. mas (tres)
visitas programadas por la
escuela
13.-Cumplir con las comisiones Con disposición participar y
que giró la Dirección escolar. Durante el ciclo escolar estar al pendiente de las Buscar que el trabajo
2013-2014 necesidades de organización y colaborativo impacte en la
control escolar para fortalecer buena organización de la
las actividades escolares escuela
14.-Apoyo las visitas Se realizaron visitas
domiciliarias a los alumnos con domiciliarias de alumnos con Bajar el índice de deserción
bajo rendimiento escolar para Bimestralmente bajo rendimiento escolar para de la escuela, apoyar a la
evitar la deserción y conocer su situación, orientar e dirección escolar con esta
reprobación del centro de invitar a los padres ´para que problemática
trabajo. su hijo(a) no abandone la
escuela.

15.- Informar a esta Dirección Directivos, de manera

escolar cualquier proceso o Durante el ciclo escolar permanente mantener Mantener una buena
resultado de actividades 2013-2014 informada a la dirección del comunicación con los directivos
realizadas en el plantel. Con plantel de las actividades a y compañeros de las otras
respecto a su área. realizarse. asignaturas a favor de una
buena organización de las
actividades
16.-Asesorar en la organización Cinco reuniones bimestrales
y desarrollo de las reuniones de programadas. Elaboradas en Mantener informados a los
información a los padres de su logística y agendas de padres de familia del
familia en cuanto a trabajo en coordinación con rendimiento escolar que
rendimiento escolar y los directivos para informar a guarda su hijo dentro del
evaluaciones bimestrales de los padres de las actividades y plantel
sus hijos. Bimestralmente evaluaciones de sus hijos así
como su rendimiento escolar y
disciplinario
17.-Apoyo las actividades
encomendadas por la Dirección De manera permanente Contribuir con la disposición al
del plantel proveniente de la Durante el ciclo escolar apoyar a la Dirección con las trabajo y de esa manera
Delegación Regional, 2013-2014 actividades propias de la facilitar las tareas
Supervisión y Jefatura de Delegación Regional VII centro encomendadas
Sector. sur Salamanca

18.- Apoyar a los demás De manera permanente durante Participar apoyando a las
departamentos y coordinación Durante el ciclo escolar el ciclo escolar mantener una demás coordinaciones y
estableciendo un canal de 2013-2014 buena comunicación y departamentos escolares
comunicación. solidaridad con las
coordinaciones y
departamentos escolares

A petición del interesado y para los usos legales que a él mejor convengan se extiende la presente.

Atentamente

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Profesor Juan Sergio Ramírez Zavala
Director del plantel

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Lic. José Jorge Flores Lona Profr. Enrique Ortiz Rivas
Vo.Bo. Coordinación de Educación
Representante Sindical delegación D-II-2 Básica de la Delegación Regional
Sección 45 del SNTE VII Centro Sur Salamanca

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Profesora María Guadalupe Rodríguez Prieto

Coordinador de Asistencia Educativa
Participante Programa Carrera Magisteria