GUÍA DE PRÁCTICA

DATOS GENERALES
NOMBRE: ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Nº. DE PRACTICA 1 TIEMPO ASIGNADO PARA ACTIVIDAD: 01:00

FACULTAD: FACULTAD DE EDUCACIÓN

CARRERA: EDUCACIÓN 2019 EN MODALIDAD PRESENCIAL

DOCENTE: ECHEVERRIA CARANQUI JENNIFFER PAMELA

ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE CULTURA FÍSICA [DIDAC CC FF]

# UNIDAD UNIDAD TEMA

2 CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA. RELACIÓN ENTRE PRÁCTICAS CORPORALES Y SALUD 2

TIPO DE PRÁCTICA

ASISTIDA NO ASISTIDA X -

INDIVIDUAL GRUPAL X CANTIDAD DE ALUMNOS 5

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1) Aplicar los contenidos de la asignatura a través del desarrollo de actividades de aprendizaje para el correcto desarrollo motriz de los educandos.
2) Comprender el aporte de la educación física en el desarrollo integral del ser humano secuenciando actividades físicas que promuevan el
desarrollo de diferentes habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales.

REQUERIMIENTOS INTERNOS PARA LA PRÁCTICA

Tipo de ambiente de aprendizaje práctico Nombre del ambiente de aprendizaje Ubicación del ambiente de aprendizaje
EXTERNO VIRTUAL AMBIENTE VIRTUAL

EQUIPOS, MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

EQUIPOS,INSTRUMENTOS,MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO

PROCEDIMIENTOS/INSTRUCCIONES/ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Identificar destrezas, contenidos de los bloques curriculares de educación física.

2. Elaborar actividades que sigan una secuencia lógica para el desarrollo de las destrezas seleccionadas.
3. Secuenciar actividades de aprendizaje en 10 sesiones prácticas de educación física bajo el siguiente
formato https://docs.google.com/document/d/1ILroZQZ3nhmECK5OkxHWSmpHM9gYs7qh/edit?usp=sharing&ouid=112981024439703475318&rtpof=true&sd=true
4. Describir los resultados de aprendizaje obtenidos en la practica experimental.
5. Redactar sus conclusiones y recomendaciones de la práctiva experimental.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• BARBANY I CAIRO, JOAN RAMÓN.. (2012). ALIMENTACIÓN PARA EL DEPORTE Y LA SALUD. BARCELONA: EDITORIAL PAIDOTRIBO, (1
EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• MORALES CEVIDANES, MIGUEL ANGEL. (2015). ADOLESCENCIA Y DEPORTE: PROPUESTAS PARA UN OCIO SALUDABLE. BOGOTÁ:
EDICIONES DE LA U, (0 EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• BEQUER DÍAZ, GLADYS. (2000). MOTRICIDAD EN LA EDAD PREESCOLAR: PROPUESTADIDACTICA PARA LA FGIMNASIA INFANTIL.
ARMENIA: KINESIS, (1 EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
 ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR:

ECHEVERRIA CARANQUI JENNIFFER PAMELA VILLACIS MACIAS CAROLINA DAYSI

DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA