SESION/ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02

PROGRAMA DE ESTUDIOS Electrónica Industrial CICLO I

UNIDAD DIDACTICA Comunicación Oral N° DE SESIÓN 02
NOMBRE DE LA SESIÓN La Comunicación TIEMPO DE 03 Hrs
DEDICACIÓN
PROPOSITO DE LA SESIÓN Desarrollar el proceso y elementos de la comunicación
Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas
INDICADORES DE LOGRO
a su entorno personal y profesional respetando la interculturalidad lingüística.
DOCENTE Econ. Carlos Javier Huallpa Copacondori

CONTENIDOS COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD ABORDADOS TRANSVERSAL

 Definición
 Características y elementos La comunicación
(Comunicación eficaz)
 Taller 1: Cómo lograr una comunicación eficaz
 Actividad: Los estudiantes presentarán un
organizador gráfico sobre la comunicación eficaz

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS HORAS

El docente se presenta a través de un mensaje que envía a todos los
estudiantes por el grupo Whatsaap del semestre y los invita que se
presenten cada uno indicando su nombre completo y un “Check”, ello
nos permitirá tener una evidencia de participación inicial en la clase. HORAS NO
Inmediatamente se darán las indicaciones de la modalidad del PRESENCIALES:
desarrollo de las actividades que corresponden a la unidad didáctica y Plataforma Whatsaap,
INICIO
(Motivación, en especial a la actividad programada en la sesión. You tube
El docente apertura el tema, para lo cual se les plantea una pregunta Asincronicas: 
recuperación de saberes
previos y conflicto ¿Qué entendemos por la Comunicación? ¿Cómo aparece la Sincronicas:
cognitivo)
comunicación? En base a los videos de la última sesión 15 min
https://www.youtube.com/watch?v=wccByhnN3OM&t=30s
https://www.youtube.com/watch?v=mWcsfFxIShw
Se absuelven las preguntas formuladas y se brindan las orientaciones
del caso sobre el tema propuesto motivando su interés por parte del
estudiante

El docente indica a los estudiantes las etapas que se desarrollarán durante el

proceso de la actividad, las que comprenden:
1. Aperrtura del tema (ppt) La Comunicación, Características y HORAS NO
PROCESO
(Construcción del elementos Documento PPT PRESENCIALES:
aprendizaje: recepción, 2. Desarrollo del Taller 1: Cómo lograr una comunicación Plataforma GOOGLE
Asincronicas: 
elaboración o eficaz CLASS ROOM,
procesamiento y GOOGLE MEET Y Sincronicas:
comunicación del
3. Sesión de análisis y debate del taller 01.
YOUTUBE
aprendizaje 4. Visualización del video https://youtu.be/YBWIMFjzy5o 2:40 horas
donde los estudiantes brindaran su análisis y comentarios;
a lo que el docente refuerza los temas presentados que
apertura del análisis del curso.
Plataforma Whatsaap, HORAS NO
CIERRE El docente plantea tareas de desarrollo e Investigación (DI) o Aplicación y
desarrollo (AD)
Plataforma GOOGLE PRESENCIALES:
(Transferencia, CLASS y GOOGLE
metacognición y Asincronicas:
evaluación)
MEET Sincronicas:
Remarcar algunos aspectos del contenido considerado en la sesión.
5 min

INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y
hechos en forma oral, en situaciones
vinculadas a su entorno personal y Fichas de Evaluación/Formulario de Google/Apps
profesional respetando la interculturalidad
lingüística.