REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA
FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
DIRECCION DE EXTENSIÓN
DIVISION DE SERVICIO COMUNITARIO

PROMOVER MEDIDAS DE HIGIENE PARA DISMINUIR EL IMPACTO

QUE CAUSA LA PRESENCIA DEL COVID-19 EN LAS ACTITUDES Y
COMPORTAMIENTOS PSICOSOCIALES DE LOS NIÑOS, JÓVENES
Y ADULTOS EN LA COMUNIDAD DE LA TRINIDAD, SECTOR
EL PILAR PARROQUIA AYACUCHO,
CUMANÁ, EDO-SUCRE 2020-2021

TUTOR ACADÉMICO: SERVIDORES COMUNITARIOS:

TUTOR COMUNITARIO: Francys Duran: C.I: 26.592.194
Betzabeth Millán: C.I: 25.983.807
Grosmelys Ñañez: C.I: 29.760.491

Cumaná, Noviembre de 2020

 ÍNDICE

pág.

Carta de presentación del tutor…………………………………………

Institución colaboradora………………………………………………….

Planteamiento del problema……………………………………………..

Justificación…………………………………………………………………

Objetivos:

Objetivo general………………………………………………………….....

Objetivos específicos……………………………………………………..

Metas………………………………………………………………………….

Coberturas geográfica……………………………………………………..

Actividades y tareas………………………………………………………..

Recursos……………………………………………………………………..

Tiempo………………………………………………………………………..

Cronograma de actividades……………………………………………...

Descripción de las actividades ejecutadas……………………………

Población beneficiada…………………………………………………….

Impacto generado en la comunidad……………………………………

Aportes del proyecto……………………………………………………..

Recomendaciones………………………………………………………..
Conclusiones……………………………………………………………..

Bibliografías……………………………………………………………..

Anexos…………………………………………………………………….
CARTA DE PRESENTACIÓN DE TUTOR

Falta entregar por ustedes

INSTITUCIÓN COLABORADORA

Falta entregar por ustedes

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El brote de enfermedad por el coronavirus (COVID-19), ha sido

declarado emergencia de salud pública, de importancia internacional, este se
ha propagado en numerosos países y territorios. Por lo tanto, antes de que
siga trascendiendo, es necesario que las comunidades tomen medidas para
prevenir su transmisión, reducir la repercusión del brote y adaptar medidas
de control. Cabe destacar que, esta pandemia está afectando a la sociedad
y, claro está que sus repercusiones se dan en todas las esferas en la cual se
desenvuelve el individuo: económica, social y laboral. No obstante, ante la
misma, suelen manifestarse comportamientos como: temor a la enfermedad
y a la muerte, sentimientos de impotencia, desesperanza, soledad, tristezas,
depresión o culpas.

Esta crisis de salud ha creado situaciones extremadamente

desafiantes, afectando la vida de las personas, sobre todo su bienestar y
estabilidad emocional, causando un nivel de angustia dado el impacto de la
pandemia en sus vidas, manifestando actitudes y comportamientos
desfavorables ante la situación. No obstante, es prioritario ocuparse de esos
elementos de forma urgente, puesto que la angustia se ve extendida en toda
la población a nivel mundial, por los efectos inmediatos del virus en la salud y
las consecuencias del aislamiento físico. Aunado a ello, muchas personas
tienen miedo a infectarse, morir y perder familiares. No obstante, han estado
alejadas físicamente de sus seres queridos, compañeros de trabajo,
amistades y otros. Al mismo tiempo, millones de habitantes se enfrentan a
turbulencias económicas tras haber perdido sus fuentes de empleo o
ingresos y sus medios para el sustento de sus familias.

Por tal motivo, se hace numeroso, los problemas de personas con

dificultades de salud, sobre todo adultos mayores, quienes se aterrorizan y
se sienten solos. En su efecto, se hace necesario tomar precauciones para
prevenir la potencial propagación del COVID-19, sin embargo hay que tener
cuidado de no estigmatizar a las personas o a los miembros de familias que
hayan podido estar expuestos al virus. Es importante recordar que el
CORONAVIRUS, no entiende de fronteras, etnias, condiciones de
discapacidad, edad o género.

Por su parte, en Venezuela la enfermedad causada por el coronavirus

no es la única que se expande entre las personas, también lo hacen las
emociones, como el miedo, la ansiedad y la angustia. Al igual que en todo el
mundo, la confirmación de la llegada del COVID-19, a nuestro País y su
propagación a generado un impacto negativo en la población. Es obvio que
el estado emocional de los venezolanos, de alguna manera u otra se ve
afectado porque es una situación inédita, de la cual no se encuentran
preparados para ella. En consecuencia, los estados emocionales que sufren
los niños y niñas, jóvenes y adultos, se ven afectados, por el estrés familiar,
aislamiento social, la interrupción de la educación y la inseguridad sobre el
futuro. Por otra parte las mujeres están asumiendo gran parte de la carga en
el hogar, generando conflictos entre parejas, maltratos infantiles,
separaciones, debido al encierro y las necesidades económicas que se
presentan por la hiperinflación.

No obstante, la desinformación generalizada sobre el virus y la

profunda incertidumbre sobre el futuro son importantes fuentes de angustia
adicional. Es importante resaltar que, la preocupación se incrementa al tener
en cuenta la crisis sanitaria que ya atraviesa Venezuela, desde las fallas de
infraestructura en sus hospitales públicos y el poco acceso eficiente e
irregular de insumos médicos y medicinas, hasta el reducido número de
médicos. No cabe duda, que las imágenes gravemente enfermas, cadáveres
y ataúdes mostrados por los medios de comunicación también contribuyen a
generar miedo, angustia y preocupación, en las personas adultas y en
jóvenes que tienen familia fuera del País, puesto que se crean ideas y
pensamientos irracionales con el hecho de encontrarse lejos de ellos en
medio de la pandemia.

Lo mencionado anteriormente está afectando a todas las familias

venezolanas, por lo que de esta realidad no escapa la comunidad de La
Trinidad, sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-Sucre, donde a
través del diagnóstico poblacional se logró observar la falta de información
con respecto al covid-19, la cual genera angustia, tristeza, ansiedad, y
preocupación la cual se agudizó al presentarse en la comunidad tres (3)
casos sospechosos y como resultado, el estado emocional de algunos niños
y niñas, jóvenes y adultos se han visto afectados, debido a que en algunas
familias existe una carga añadida por los deberes adicionales que conllevan
a los cuidados, como la enseñanza en el hogar motivado al cierre de las
escuelas, y al cuidado de familiares de edad genera elevado nivel de
angustia o estrés. No obstante, desconocen las medidas de higiene
necesarias para prevenir el contagio.

A través de este proyecto, se les brindara apoyo a todos los habitantes

de la comunidad, y a los centros de salud más cercanos para la ejecución de
medidas de higiene con el propósito de lograr la estabilidad emocional de la
población en estudio, en torno a los beneficios de esta práctica. En tal
sentido, desarrollaremos medidas de higiene con el propósito de aplicarlas a
través de teorías y conversaciones socializadas, así como actividades de
apoyo psicosocial y de salud mental que abarcan las edades entre 5 y 60
años la cual permitirá fortalecer el desarrollo armónico y el bienestar
emocional de los niños y niñas, jóvenes y adultos aprovechando el tiempo
libre, logrando su equilibrio emocional disminuyendo el impacto que ha
causado la presencia del COVID-19, en la comunidad de “LA TRINIDAD,
SECTOR EL PILAR PARROQUIA AYACUCHO, CUMANÁ, EDO-SUCRE”.
 JUSTIFICACIÓN

Hoy en día, la presencia del CORONAVIRUS ha cambiado las vidas

de los niños y niñas, jóvenes, adultos y sus familias en toda la Región. Esta
pandemia es tanto una crisis de salud como una amenaza económica y
social, la cual crea situaciones extremadamente desafiantes. Por ello la
sociedad, y por ende la estabilidad emocional y la calidad de vida de las
personas actualmente están sufriendo un cambio, debido al impacto negativo
que causa la presencia del virus en sus vidas. Por esta razón se requieren
nuevas alternativas para incrementar conductas favorables las cuales
significaran el avance en la transformación de sus comportamientos y
actitudes frente a la pandemia. Donde la mayoría de los padres de familia de
vecinos y actores sociales, deberán asumir responsabilidad para mejorar el
bienestar emocional, en los niños y niñas, jóvenes y adultos de la localidad.

No obstante, una buena salud mental refuerza la capacidad de las

personas mantener un comportamiento saludable que les permita a ellas y a
los demás seguros y sanos durante la pandemia. En tal sentido adquirirán un
compromiso que los llevaran a ser autores de nuevos comportamientos que
servirán para concientizarse en lo que respecta a hacer uso de las medidas
de higiene necesarias para disminuir el impacto que causa la presencia del
COVID-19 en sus vidas, lo cual facilita que las personas desempeñen
funciones esenciales en las familias, la comunidad y la sociedad, ya sea en
el cuidado de los niños y adultos mayores, también contribuye a su
recuperación económica. Es de hacer notar, que las actividades estarán
centradas en desarrollar medidas de higiene para disminuir el impacto que
causa la presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos en la comunidad de la Trinidad,
Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre, que conlleve a
gozar de buena salud mental a todos los habitantes del sector.

Por otra parte, a través del trabajo en estudio se encuentran inmersas

las siguientes bases legales, de los cuales los siguientes artículos que rezan
en ellas, se fortalecen a través de la implementación de este.

LEY ORGÁNICA DE SALUD

Gaceta Oficial Nº 36.579 de fecha 11 de noviembre de 1998

EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE VENEZUELA Decreta la

siguiente,

LEY ORGANICA DE SALUD TITULO I

Disposiciones Preliminares

Artículo 1°.- Esta Ley regirá todo lo relacionado con la salud en el

territorio de la República. Establecerá las directrices y bases de salud como
proceso integral, determinará la organización, funcionamiento, financiamiento
y control de la prestación de los servicios de salud de acuerdo con los
principios de adaptación científico-tecnológica, de conformidad y de
gratuidad, este último en los términos establecidos en la Constitución de la
República. Regulará igualmente los deberes y derechos de los beneficiarios,
el régimen cautelar sobre las garantías en la prestación de dichos servicios,
las actividades de los profesionales y técnicos en ciencias de la salud, y la
relación entre los establecimientos de atención médica de carácter privado y
los servicios públicos de salud contemplados en esta Ley.

Artículo 2º.- Se entiende por salud no sólo la ausencia de

enfermedades sino el completo estado de bienestar físico, mental, social y
ambiental.
 Artículo 3°.- Los servicios de salud garantizarán la protección de la
salud a todos los habitantes del país y funcionarán de conformidad con los
siguientes principios:

Principio de Universalidad: Todos tienen el derecho de acceder y

recibir los servicios para la salud, sin discriminación de ninguna naturaleza.

Principio de Participación: Los ciudadanos individualmente o en sus

organizaciones comunitarias deben preservar su salud, participar en la
programación de los servicios de promoción y saneamiento ambiental y en la
gestión y financiamiento de los establecimientos de salud a través de aportes
voluntarios.

Principio de Complementariedad: Los organismos públicos

territoriales nacionales, estadales y municipales, así como los distintos
niveles de atención se complementarán entre sí, de acuerdo a la capacidad
científica, tecnológica, financiera y administrativa de los mismos.

Principio de Coordinación: Las administraciones públicas y los

establecimientos de atención médica cooperarán y concurrirán
armónicamente entre sí, en el ejercicio de sus funciones, acciones y
utilización de sus recursos.

Principio de Calidad: En los establecimientos de atención médica se

desarrollarán mecanismos de control para garantizar a los usuarios la calidad
en la prestación de los servicios, la cual deberá observar criterios de
integridad, personalización, continuidad, suficiencia, oportunidad y
adecuación a las normas, procedimientos administrativos y prácticas
profesionales.

Constitución de la República bolivariana de Venezuela

 CAPITULO V

De los derechos sociales y de las familias

La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que

lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y
desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar
colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la
protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su
promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de
saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y
convenios internacionales suscritos y ratificados por la República.

Según lo establecido en los artículos anteriores, queda claro que, los

gobiernos garantizar el derecho a la salud a todos los habitantes de la
nación, y participar en el cumplimiento de las medidas sanitarias en pro de
mejorar su bienestar y calidad de vida.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar medidas de higiene para disminuir el impacto que causa la

presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos psicosociales de
los niños, jóvenes y adultos en la comunidad de la Trinidad, Sector el Pilar
Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre 2020-2021.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar el impacto que causa la presencia del covid-19 en las

actitudes y comportamientos psicosociales de los niños, jóvenes y
adultos en la comunidad la Trinidad, Sector el Pilar Parroquia
Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre 2020-2021
  Describir las medidas de higiene para disminuir el impacto que causa
la presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad la
Trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-Sucre
2020-2021.

 Diseñar medidas de higiene para disminuir el impacto que causa la

presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad la
Trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-Sucre
2020-2021.

 Aplicar las medidas de higiene para disminuir el impacto que causa la

presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad la
trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre
2020-2021.

METAS

En este proyecto se busca lograr disminuir el impacto que causa la

presencia del COVID-19 en los habitantes que residen en los hogares de la
comunidad que hacen vida en la Trinidad, calle principal sector 3, con la
finalidad de incrementar nuevas conductas operativas en cada una de ellos.
Las metas de este proyecto se centraran dentro de la elaboración de talleres
informativos y jornadas de actividades en apoyo psicosocial y de salud
mental, donde se ofrezca información de manera sincera y adecuada para la
edad de cada uno de ellos, de manera que aseguren su propio bienestar. Lo
cual cubrirá 120 horas de servicio comunitario, planificación y ejecución del
proyecto:

 En la semana de diagnóstico lograr Identificar el impacto que causa la

presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos en la comunidad la
Trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre
2020-2021.
 Describir las medidas de higiene para disminuir el impacto que causa
la presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad la
Trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-Sucre
2020-2021.
 Aplicar las medidas de higiene para disminuir el impacto que causa la
presencia del covid-19 en las actitudes y comportamientos
psicosociales de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad la
trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho, Cumaná, Edo-sucre
2020-2021.
 Ejecutar en cuatro (4) meses talleres informativos, y abordar las
necesidades de salud mental y apoyo psicosocial durante el tiempo
libre involucrando la mayor parte de la población.

COBERTURA GEOGRÁFICA

Se ejecutó en La Trinidad, Sector el Pilar Parroquia Ayacucho,

Municipio Sucre, Cumaná, Edo-Sucre .el espacio físico estuvo comprendido
entre la calle principal sector 3, siendo esta la que le da el acceso primordial
a la localidad, estando aquí algunos de los hogares donde se realizaron
talleres, y la cancha deportiva. Es importante señalar que, la urbanización de
la trinidad, está ubicada entre la orilla del mar y los lados de la
desembocadura del rio manzanares costa abajo. Es importante señalar, que
Las familias beneficiadas para dicho proyecto fueron 133 habitantes,
distribuidos en 53 familias que se encuentran ubicadas en la comunidad, al
norte El Salado, al sur AV. Principal, por el Este AVECAISA y Por el Oeste
Barrio Plaza Bolívar.

ACTIVIDADES Y TAREAS

Actividad 1

 Establecimiento de estrategias de estrategias para la elaboración de

talleres informativos.

Tareas

 Aplicar una dinámica estrategia de integración de grupo, uniendo toda

o parte de la población.

Actividad 2

 Convocar a los habitantes de la población para que asistan a los

talleres informativos.

Tareas

 Compartir toda la información disponible y necesaria con todos o parte

de la población, informándoles sobre cualquier novedad sobre
situación de la enfermedad, como las medidas de prevención.
  Hacer hincapié a los miembros de cada familia, sobre la necesidad de
avisar a las autoridades sanitarias, si diagnostican COVID-19 a algún
integrante del grupo familiar.

Actividad 3

 Promover y demostrar la importancia de lavarse las manos y de

mantener comportamientos de higiene.
 Concientizar a los niños y niñas, jóvenes y adultos para que
mantengan aseos separados, adecuados y limpios.

Tareas

 Elaboración de materiales visuales informativos, con las normas de

higiene y aseo para prevenir la propagación del virus.
 Elaboración de tapabocas

Actividad 4

Ejecutar las medidas de higiene y aseo para prevenir el contagio del COVID-
19.

Tareas

 Comprobar que hay agua limpia y jabón disponible para el lavado de

manos adecuadamente y frecuentemente al menos durante 20
segundos adaptados a la edad de cada uno de los habitantes.
 Limpiar y desinfectar los espacios que las personas en la comunidad
suelen tocar a diario.
 Colgar los carteles informativos en toda la comunidad
 Eliminar y desechar la basura.
 Practicar como estornudar o toser en el codo y lavarse las manos.
Actividad 5

Promover la salud mental y el bienestar psicosocial.

Tareas

Realizar talleres sobre modificación de conducta para la transformación de

la actitud de los niños, niñas jóvenes y adultos de la población en estudio.

Actividad 6

Realizar actividades de relajación profunda y aplicar estrategias

conductuales para incrementar nuevas conductas operativas en los niños,
niñas, jóvenes y adultos de la localidad.

Tareas

 Lograr que los niños, niñas jóvenes y adultos disminuyan el nivel de

impacto causado por la presencia del coronavirus en sus vidas.
 Alcanzar que todo lo aprendido sobre la prevención del COVID-19,
sea compartida con todas las familias, amigos, y otros vecinos, sobre
todo con los niños más pequeños.

RECURSOS

Recursos materiales

 Lápices
 Lapiceros
 Creyones
 Laminas de papel bond
 CD
  Telas
 Tijeras
 Aguja e hilo de coser
 Alcohol, jabón liquido
 Desinfectante

RECURSOS HUMANOS

 Servidores comunitarios
 Consejo comunal
 Tutor Comunitario
 Comunidad de la Trinidad, Calle principal sector 3.

RECURSOS TECNOLÓGICOS

 Cámaras fotográficas
 Computadoras Canaima
 Cornetas de sonido
 Teléfonos celulares
 Pendrive
 Impresoras
 DVD
 Televisor

TIEMPO

El presente proyecto denominado: Promover medidas de higiene

para disminuir el impacto que causa la presencia del covid-19 en las
actitudes y comportamientos psicosociales de los niños, jóvenes y
adultos en la comunidad de la trinidad, sector el pilar parroquia
Ayacucho, Cumaná, Edo-Sucre 2020-2021. Tuvo una duración académica
de 120 horas cumplidas incluyendo reuniones con los tutores tanto
académicos como comunitarios. Las actividades desarrolladas se aplicaron
con una duración horas intercaladas entre, (8) horas, seis (6) horas, cuatro
(4), tres (3), dos (2) y una (1) por día, variando así las horas por semana.
Cabe destacar que por la naturaleza del proyecto las jornadas de ejecución
fueron periódicas y constantes durante un (1) meses y nueve (9) días.

Cronograma de actividades
 Mes de Noviembre Mes de Diciembre

Actividades Tareas Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

Semana 6

Actividad 1 Tarea 1 48hrs

Actividad 2 Tarea 2 30hrs

Actividad 3 Tarea 3 21hrs

Actividad 4 Tarea 4 18hrs

Actividad 5 Tarea 5 6hrs

7hrs
Actividad 6 Tarea 6

Total de horas 120 horas

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

Actividad 1

 Establecimiento de estrategias de estrategias para la elaboración de

talleres informativos.

La comunidad se encontraba en condiciones de aislamiento, es decir los

habitantes de la localidad, debido a la presencia del covid-19 evitaban
mantener contacto directo con los vecinos, por temor a contagiarse, la
preocupación se agudizo al presentarse 3 casos sospechosos en el sector.
No obstante, los espacios, calles, cancha deportiva, estaban solas y
rodeadas de desechos que también son causantes de algunas
enfermedades. Aunado a ello, la comunidad no se encontraba debidamente
informada acerca de todo lo que puede causar la pandemia y que medidas
utilizar para evitar contagiarse. Cabe destacar que debido al poco
conocimiento sobre el virus, el impacto que ha causado en sus vidas, se
hizo una convocatoria a los habitantes para que asistieran a los talleres
informativos, visitando a cada una de las familias y entregando materiales
impresos con mensajes de motivación.

Actividad 2

 Convocar a los habitantes de la población para que asistan a los

talleres informativos.

Los talleres que realizamos en la comunidad de la Trinidad, se

conformaron por zonas, para hacer más efectivo el proceso una vez
realizada las visitas en cada familia, pegamos carteles en las partes más
visibles y más accesibles por los habitantes de ese sector, como lo fueron:
las paradas de autobuses, las bodegas y centros de asistencia de salud.
Cabe destacar que realizamos entregas de volantes con cronogramas de
actividades a realizar, a las personas que se encontraban cerca de los
espacios, familias, niños y niñas.

Actividad 3

 Promover y demostrar la importancia de lavarse las manos y de

mantener comportamientos de higiene.
 Concientizar a los niños y niñas, jóvenes y adultos para que
mantengan aseos separados, adecuados y limpios.

Para esta actividad, previamente desarrollamos conversaciones

socializadas y compartimos informaciones acerca de cómo prevenir el
contagio del covid-19, proporcionando contenidos prácticos, claros y
sencillos para garantizar el conocimiento necesario y poder alentar a cada
uno de los habitantes a convertirse en promotores de la prevención de la
enfermedad en su hogar, en el trabajo y en la escuela, y donde pueden
explicar a otras personas el contagio del virus.

Activad

 Ejecutar las medidas de higiene y aseo para prevenir el contagio del

COVID-19.

Una vez culminado el contenido anterior, dimos continuidad a realizar la

práctica de higiene como el lavado manos, cómo toser, estornudar,
incluyendo la limpieza de algunos espacios que los habitantes visitan con
frecuencia, utilizando agua limpia y desinfectantes a base de alcohol. Se
recogieron desechos y se eliminaron de forma segura. Los niños, jóvenes y
adultos se fueron entusiasmando a medida que las actividades se iban
desarrollando ya que cada uno dispuso para colaborar con los materiales
necesarios para llevar a cabo esta actividad, por lo tanto se vio resultado ya
que la intención era incorporar en un mismo entorno y lenguaje a todos los
habitantes del sector en la cancha deportiva por zona. No obstante, se
procedió a colgar carteles informativos en distintas zonas de la comunidad.

Actividad 5

 Promover la salud mental y el bienestar psicosocial.

Para esta actividad, se compartió material visual con un contenido amplio

acerca de actitudes y comportamientos del ser humano, comunicación y la
forma de cómo interpretamos las acciones o cosas que nos rodean. A través
de videos motivacionales, y ejemplos cotidianos adaptados a la edad de
cada uno de los participantes, se logro que tanto el niño, joven y adulto tomar
conciencia acerca de sus propias actitudes y comportamientos no operativos
ante la situación actual con respecto a la crisis de salud debido a la
presencia del covid-19 en sus vidas.

Actividad 6

 Realizar talleres sobre modificación de conducta para la

transformación de la actitud de los niños, niñas jóvenes y adultos de la
población en estudio.

Para el desarrollo de estas actividades fue necesario trabajar en equipo,

de manera que cada grupo realizara dramatizaciones relacionadas con la
crisis de salud actual por la cual se está atravesando, de manera que cada
uno de ellos pudieran analizar de forma consciente sus propios
comportamientos y enfrentarlos de manera sana y adecuada. Cabe destacar
que de igual manera, se realizaron prácticas de relajación profunda con la
ayuda de personas especializadas en el Área de conducta. Se respondieron
todas las inquietudes expresadas por cada uno de los participantes.

POBLACIÓN BENEFICIADA

La población beneficiada en la cual se basó el proyecto, fue; a través

de métodos de explicación de calidad tanto en el área de salud mental como
física, cuya ejecución fue exitosa y por ende se mejoró la estabilidad
emocional de los niños y niñas, jóvenes y adultos en los sectores
beneficiados directa e indirectamente como lo fueron LA TRINIDAD CALLE
PRINCIPAL SECTOR 3, se fortalece el camino para crear conciencia sobre
cómo prevenir el contagio del COVID-19, y así pues ver dejar claro que los
espacios de la comunidad, familias y vecinos cumplan con las condiciones de
un ambiente más seguro y confiable, para los habitantes de la comunidad
atendida

IMPACTO GENERADO EN LA COMUNIDAD

Se logró distinguir y tomar en cuenta el número de personas entre

niños y niñas, jóvenes y adultos que se encuentran afectados a nivel
emocional por la presencia del covid-19 en sus vidas. Mediante el
diagnostico y observación se diseñaron estrategias y actividades a aplicar,
donde la mayoría de los participantes identificaron sus emociones,
comportamientos y actitudes. No obstante, se pudo incentivar a los
habitantes y los interesados a formar parte este hermoso proyecto, aunado a
ello desarrollamos medidas de higiene para disminuir el impacto que causas
la presencia del covid-19 en sus vidas, las cuales fueron puestas en práctica
por cada uno de ellos y multiplicaron la información en los habitantes de la
localidad. Cabe resaltar que gracias a la intervención psicosocial y de salud
mental, genero la incrementación de conductas operativas en los jóvenes y
adultos, de manera que ellos mismos lograron canalizar la situación en la
cual se encontraban y manifestaban seguridad a sus niños, de la misma
manera, los pensamientos e ideas irracionales fueron sustituidos por nuevas
actitudes y comportamientos.

APORTES DEL PROYECTO

Con la participación de la UNEFA y los estudiantes que ejecutamos el

proyecto, se logro contribuir con la puesta en práctica diaria de las medidas
de higiene para la Prevención del COVID-19, en los niños y niñas, jóvenes y
adultos, mejorando así su estabilidad emocional y su calidad de vida. Esto
generó conciencia en todos y cada uno de los habitantes de LA TRINIDAD
CALLE PRINCIPAL SECTOR 3, para que asuman actitudes y
comportamientos operativos ante la crisis actual de salud por la cual se
atraviesa a nivel mundial, y puedan contar con buena salud mental evitando
caer en estados de ansiedad, tristeza, miedo o depresión que a su vez son
imitadas por los niños.
RECOMENDACIONES

 A través de los consejos comunales, planificar actividades que

promuevan campañas de lavado de manos para mejorar las prácticas
preventivas.
 Brindar apoyo psicosocial a los niños y niñas, jóvenes y adultos
afectados por el COVID-19 y sus efectos secundarios.
 Brindar orientación a los padres y cuidadores sobre como apoyar a los
niños, niñas y adolescentes que estudian en casa.
 Colgar carteles informativos en la comunidad que promuevan buenas
prácticas de higiene respiratoria y de manos.
 Eliminar y desechar la basura correctamente cada día.
 CONCLUSIONES

A pesar de la pérdida de miles de vidas, los grandes problemas

económicos y de salud que ha causado la presencia del COVID-19 en
nuestras vidas, y considerándose una cruda y fuerte dura experiencia
humana, también nos pudiera dejar reflexiones que deberían trascender en
nuestras vidas y en nuestros corazones, para tener una existencia plenitud
en nuestro paso por la vida. Se torna pertinente resaltar que, esta situación
tiene que ver con todas las dimensiones el ser humano las cuales se ven
afectadas e incluso el miedo es más contagioso que el propio virus y coloca
en evidencia los aspectos más primarios del ser humano.

No obstante, en momentos así, sería necesario que los seres humanos

se conecten con otra dimensión y reconozcan su vulnerabilidad, y a partir de
la experiencia de esta crisis explorar las cualidades que llevamos dentro y,
aceptar que nos hace a todos iguales, como se ve, borra las fronteras, las
geografías y las de la piel, y nos da la oportunidad de colaborar
solidariamente y modificar lo que hasta hace rato era lo más importante. No
será fácil, pero tampoco imposible, por lo tanto también es necesario
reconciliarnos con la naturaleza, reconstruir con ella y con nosotros mismos
un vínculo de vida y no de destrucción.

También es importante resaltar que, dado los cambios en la naturaleza

y el alcance de la crisis, el Estado debe garantizar la protección de los niños,
niñas, jóvenes y adultos y responder a los impactos secundarios de la
enfermedad y para detener su enfermedad. Para ello, las comunidades
conjuntamente organizados por consejos comunales, deberían garantizar y
fortalecer la comunicación de riesgos y participación comunitaria. De igual
manera, ofrecer la continuidad de los servicios de atención primaria de salud,
especialmente en los contextos con sistemas de salud débiles, así como
servicios médicos especializados.
 BIBLIOGRAFIA

 Bianco, F. y Rada, D. (1992). Programa de Formación de actitudes

del orientador I y Formación de actitudes del terapeuta I. Centro
de Investigaciones Psiquiátricas, psicológicas y Sexológicas de
Venezuela (CIPPSV) Caracas. Venezuela.
 Impacto del covid-19 en los niños, niñas, adolescentes y familias
de América Latina y el Caribe. UNICEF. 2020. Disponible en
(https://www.unicef.org/lac/informes/impacto-del-covid-19-en-los-
ninos-ninas-adolescentes-y-sus-familias-en-alc) consultado el 03-
10-20.
 Cuarentena y su impacto psicológico en la sociedad. Disponible en
(file:///C:/Users/Omar/Downloads/452-Preprint%20Text-567-2-10-
20200512%20(5).pdf ) consultado el 10-10-20
 Guía para minimizar el impacto del covid-19. Disponible en
(http://www.docnews.es/guia-para-minimizar-el-impacto-
psicologico-del-covid-19/) consultado el 15-10-20.
 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA (1999). Editorial Educar. Caracas.
 Ley Orgánica de salud. Gaceta Oficial Nº 36.579 de fecha 11 de
noviembre de 1998.
ANEXOS
ACTAS DE ASAMBLEAS
CARTA DE ACEPTACIÓN DEL PROYECTO
MAPAS DE LOCALIZACIÓN DEL ÁREA
 DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

De acuerdo con la problemática a tratar en la comunidad de la

Trinidad calle principal sector el Pilar, es muy notorio que los habitantes de
esta localidad desconocen las medidas de higiene necesaria para prevenir el
contagio del covid-19, debido al distanciamiento social, existen jóvenes y
adultos con deterioro de salud mental generando en ellos tristezas, miedos,
angustias, depresión, agudizándose más la situación al reportar 3 casos
sospechosos en la comunidad. Esto lo pudimos comprobar mediante el
diagnostico realizado, ya que por medio de entrevistas efectuadas a
pequeños grupos de jóvenes y adultos que, de forma solidaria nos recibieron
en sus hogares, pero se mostraban nerviosas y al principio manifestaron
miedo a contagiarse con alguna de nosotras.

Por otro lado, se pudo observar que los niños y niñas aumentaron el
nivel de inquietud y desesperación, puesto que estaban acostumbrados a
una rutina muy distinta a la que hoy en día se les presenta, motivo por el cual
su comportamiento genera más ansiedad en los padres de familia sobre todo
en las personas más vulnerables como los adultos mayores, dando paso al
maltrato infantil y problemas familiares. No obstante, en la mayoría de las
familias su sustento diario dependía de la actividad económica, y debido a la
situación actual por la crisis de salud, han tenido pérdidas en cuanto a
ganancias y la alimentación no ha sido sana puesto que no les alcanza para
el sostén diario en sus hogares.

Es importante resaltar, que la mayoría de los habitantes de esta

localidad, desconocen la importancia de mantener una salud mental sana, y
que esta contribuye a disminuir el impacto causado por la presencia del
cpvid-19 en sus vidas; y que debido a sus pensamientos e ideas irracionales
contribuye a expandirse entre ellos mismos mucho mas el miedo que la
misma enfermedad, lo cual no permitirá llevar una vida normal. Por esta
razón se propone el tema: PROMOVER MEDIDAS DE HIGIENE PARA
DISMINUIR EL IMPACTO QUE CAUSA LA PRESENCIA DEL COVID-19
EN LAS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS PSICOSOCIALES DE LOS
NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS EN LA COMUNIDAD DE LA TRINIDAD,
SECTOR EL PILAR PARROQUIA AYACUCHO, CUMANÁ, EDO-SUCRE
2020-2021, con la finalidad de crear conciencia en cada uno de los
habitantes, incrementando nuevas conductas operativas , es decir tratando
de cambiar su manera de pensar, en beneficio de su salud mental, y de la
misma manera poner en práctica a diario las medidas necesarias para
prevenir el contagio del coronavirus y puedan convivir en una ambiente sano
y que su ritmo de vida sea más llevadero.
 ÁRBOL DEL PROBLEMA

Presencia del covid-19

Efectos

Ansiedad, tristezas, Miedo, angustia

soledad

PROBLEMA CENTRAL DESCONOCIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE HIGIENE

PARA PREVENIR EL CONTAGIO

CAUSA

BROTE DE LA

AISLAMIENTO

DESINFORMACION GENERALIZADA
PERDIDA DE FUENTES DE
MEMORIA FOTOGRAFICA