SESIÓN DE APRENDIZAJE N°08

ENERGÍA SOLAR
1.1 Institución : IESPP “Mons. Elías Olázar”
1.2. Carrera : Ciencia Tecnología y Ambiente
1.3 Área/ Subárea : Ciencia Tecnología y Ambiente
1.4 Semestre : VIII
1.5 Fecha : 31/05/23
1.6 Duración : 2h
1.8 Formador : Marco Antonio Villena Mejía

I. INDICADOR DE EVALUACIÓN

Indicador de
Indicador específico Técnica/Instrumento Producto /evidencia
desempeño
Explica la
importancia de los
Explica la importancia de
diferentes tipos de
la energía solar y elabora Maqueta
energía renovables Lista de cotejo
sus usos en una
que ayudan al medio
maqueta.
ambiente

II. SECUENCIA METODOLÓGICA

Recursos /
Momentos Descripción de la secuencia didáctica Tiempo
materiales
Saludo
Se les recuerda las normas de convivencia
¿Antes de iniciar la clase vamos a observar un video y
comentamos
- https://youtu.be/HqA0-I5bqVU Pizarra
Inicio - ¿Qué es la energía solar? 10’ Plumones
- ¿Como obtenemos energía solar? Proyector
- ¿Quiénes utilizan la energía solar?
- ¿Cuál es su importancia de la energía solar?
- Propósito: Describe las características e importancia de la
energía solar mediante maqueta
- El docente presenta el tema de interés mediante un ppt
- Forman equipos de trabajo con una dinámica
- https://www.repsol.com/es/energia-futuro/transicion-energetica/
energia-solar/index.cshtml Pizarra
Desarrollo - https://www.fundacionaquae.org/wiki/que-es-energia-solar/ 70’ Plumones
- Organiza información en equipo de la información enviada por el Proyector
docente sobre la energía solar
- |Se realiza intercambio de ideas entre grupos
- Se realiza la metacognición
- Extraer conclusiones, puntualizar ideas o conceptualizaciones,
recordar procedimientos, plantear soluciones, etc.
Cierre 10’ Evaluación
- Metacognición
- Evaluación

III. REFERENCIAS

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 https://youtu.be/HqA0-I5bqVU
- https://www.repsol.com/es/energia-futuro/transicion-energetica/energia-solar/index.cshtml
- https://www.fundacionaquae.org/wiki/que-es-energia-solar/

IV. OBSERVACIONES
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…………………...

Mg. Marco Antonio Villena Mejía.

Formador

Anexos Para evaluar la formulación del proyecto de mejora educativa.

ESCALA DE VALORACIÓN

Valoración

Logro Logro
Indicador En En previsto destacado
Indicadores
específico inicio proceso
2p 2,5 p
1p 1,5 p

Describe con precisión los

conceptos referentes al
conocimiento la energía solar

Explica las razones que

justifica la realización de su
trabajo grupal

Busca conocer la importancia de

conocer y utilizar esta energía
solar

Se integra al equipo de trabajo,

con ideas propias

Expone con naturalidad

utilizando el juicio crítico y
reflexivo

SUBTOTAL

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