SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera / departamento : Estudios Generales
1.2. Ciclo : 3er ciclo
1.3. Curso : Emprendedurismo.
1.4. Unidad : 1 era Unidad
1.5. Nombre de la sesión : Fundamentos del emprendedurismo
1.6. Fecha de la sesión : 31/08/2020 al 05/09/2020

II. LOGROS DE APRENDIZAJE

2.1 Logro de curso:

Al finalizar el curso el estudiante elaborará un proyecto de creación de una empresa privada en

base a detección de oportunidades y amenazas de su entorno para proponer soluciones viables
de empleabilidad de acuerdo a un formato pre establecido ya que resulta necesario pasar del
paradigma centrado en la formación para conseguir trabajo a uno centrado en crear trabajo, pasar
de ser sujetos pasivos a ser sujetos activos del desarrollo.

2.2 Logro de unidad:

Al término de la unidad, el estudiante conceptualiza el emprendimiento y analiza el ecosistema

actual de emprendimiento.

2.3 Logro de sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante estará capacitado para promover la sensibilización y reflexión

y para ser un emprendedor.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES

ACTIVIDAD
Video: ¿Te consideras uno de ellos?
Emprender https://www.youtube.com/watch?v=kIV8OpKap5s
(Análisis del video)

Recuperación de ¿Te consideras un emprendedor?

saberes previos ¿Crees que te falta alguna cualidad para lograrlo?
(Lluvia de ideas)

INICIO
Problematización ¿Qué es emprendimiento? Y ¿Cómo está la situación del
(Conflicto cognitivo) ecosistema de emprendimiento? El emprendedor peruano
como analiza los negocios de startups.

Propósito Al finalizar la sesión analiza el ecosistema emprendedor en

(Señala por qué y el Perú y será evaluado con una lista de cotejo.
para que de la
clase)
 Actividad Utiliza el método expositivo y presenta el PPT: “PASOS
propiamente dicha PARA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR”
(Pasos y análisis del Presentación de las diapositivas por parte del docente
ecosistema Los estudiantes responden a las interrogantes y dan
emprendedor) ejemplos durante la información básica expuesta por el
docente (PPT).
https://www.youtube.com/watch?time_continue=121&v=kGdPiH0JxYA
Analizan el video
Luego se debatirá las ideas e informe planteado por cada
grupo.
Redacta y comenta
un informe sobre el
CONSTRUCCIÓN
video de Organiza el aula en equipos de Trabajo
ecosistema del
emprendedor Presentación del trabajo
Explica la lista de cotejo de ecosistema emprendedor.

Asesoría Presentación del Trabajo:

Preguntas Explica la lista de cotejo de evaluación grupal
Resuelve tareas
Museo de Discusión
El docente consolida la información
Luego de las exposiciones se realizará una consolidación
de la información, así mismo se establecerán
Sistematización conclusiones.
Evaluación, Evalúa y Retroalimenta (preguntas)
resúmenes y Entonces: ¿Qué es el ecosistema emprendedor? ¿Qué es
conclusiones Start up Perú? ¿Usted podría postular a Start up Perú?

¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué fue lo más fácil y difícil?

SALIDA Elaborar el informe y hacer comentarios del video en
Metacognición función a la clase aprendida.

EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:
INDICADORES MEDIOS Y/O RECURSOS DE EVALUACION
Redacta un informe y comentario sobre la
lectura “Fortaleciendo el ecosistema Lista de cotejo
emprendedor”