Ficha

de refuerzo La literatura del Descubrimiento y la Conquista

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La literatura del Descubrimiento y la Conquista relata las formas de vida encontradas en

América y expone las características de su entorno. Fue testimonial al mostrar cómo se
evangelizó a los nativos y cómo se dio el proceso de aculturación en el nuevo continente.
Los géneros más trabajados fueron los diarios de viajes, las cartas de relación, la crónica,
la epopeya y la poesía.

1. Define los siguientes tipos de textos literarios del
Descubrimiento y la Conquista.
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Carta _____________________________________
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Diario _____________________________________
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Crónica _____________________________________
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© Educactiva S. A. S. Autora: Sandra Norbelly Luna Calderón. Ilustración: Archivo gráfico Educactiva S. A. S. Fotografía: © Shutterstock 2018.
a. ¿Cuál es la posición del cronista frente a los nati-
vos? ____________________________________
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b. ¿Cómo son presentados los indígenas, como
“buenos salvajes” o como “caníbales”? _______
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c. ¿Qué significan las palabras vide, farto, mancebo
y fermosos? ______________________________
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4. Explica los conceptos eurocentrismo, subjetividad,
testimonial y veracidad en relación con los textos
literarios del Descubrimiento y la Conquista.
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Epopeya _____________________________________
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2. Identifica a cuál tipo de texto del punto anterior co-
5. ¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta las ca-
rresponde cada característica.
racterísticas de una epopeya? Explica tu respuesta.
a. _______________: El narrador tiene un papel
a. (   ) A la puesta del Sol, por unos llanos, y entre
protagónico; es un actor más en la historia.
unas sierras muy grandes que allí se hacen, allí
b. _______________: Su tono es trágico ya que el hallamos una gente que la tercera parte del año
conquistador, como figura central del relato, ter- no come sino unos polvos de paja.
mina derrumbándose.
b. (   ) Yo me acuerdo haber visto en mis niñeces
c. _______________: El narrador es testigo de los parte de esta fiesta. Vi salir el primer inca con la
hechos; usa la descripción de comportamientos lanza, no de la fortaleza que ya estaba desierta,
y costumbres para que el lector conozca mejor sino de una de las casas de los incas…
los hechos que ocurrieron.
c. (   ) De diez y seis caciques y señores es el sober-
d. _______________: El narrador ofrece su testimo- bio estado poseído, en militar estudio los mejores
nio desde la escritura. que de bárbaras madres han nacido: reparo de su
3. Lee el fragmento y realiza las actividades. patria y defensores, ninguno en el gobierno pre-
ferido; otros caciques hay, mas por valientes son
Ellos andan todos desnudos como su madre los estos en mandar los preeminentes.
parió, y también las mujeres, aunque no vide más
6. Escribe un comentario para el poema de Bernardo
de un farto moza. Y todos los que yo vi eran todos
de Balbuena. Sustenta tu respuesta con aspectos
mancebos que ninguno vide de edad de más de
teóricos literarios del periodo.
treinta años: muy bien hechos, de muy fermosos
cuerpos y muy buenas caras: los cabellos gruesos
cuasi como sedas de cola de caballos e cortos: los Perdido ando, señora, entre la gente
cabellos traen por encima de las cejas, salvo unos sin vos, sin mí, sin ser, sin Dios, sin vida:
pocos detrás que traen largos, que jamás cortan.
sin vos porque de mí no sois servida,
Colón, Cristóbal. (1991). Diario de abordo y primeras cartas
sobre el descubrimiento. Madrid: Casariego. sin mí porque con vos no estoy presente…