MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE OESTE

ESCUELA CRISTÓBAL ADÁN DE URRIOLA SECUENCIA DIDÁCTICA BISEMANAL
PLAN BISEMANAL No. 1 GRADOS: DÉCIMO DE CIENCIA: K, L, M,N,O,P
(1) ASIGNATURA(S): TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN HORAS SEMANALES: 5 DOCENTE(S): SANTIAGO PADILLA G.

(5) SEMANA: DEL 13 AL 24 de MARZO 2023 TRIMESTRE: I TEMA(S): INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS (DATOS HISTÓRICOS Y EVOLUCIÓN)

ÁREA 1: INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE: (10) META DE APRENDIZAJE:

 Reconoce la importancia de la historia y la evolución de las
computadoras y algunos conceptos generales y términos básicos
utilizadas en el mundo actual sistematizado.
 Describe conceptos generales sobre computadoras, su evolución.
Reconociendo su importancia en actividades diarias.
 Reconocer la importancia de la historia y evolución de las computadoras.
 Identificar algunos conceptos generales y términos básicos utilizados en el
mundo actual sistematizado

INDICADORES DE LOGRO: (12) APRENDIZAJE FUNDAMENTAL (DFA)

 Expresa oralmente conceptos generales de la computadora.  Define la evolución de las diferentes generaciones de las computadoras que
 Explica la evolución la evolución y tipos de computadoras que hay en existieron a través de sus inicios.
la actualidad.  Aplica el sistema binario, en matemáticas e informática, en la representación
 Resuelve correctamente problemas de representación interna de datos. interna de los datos utilizando la tabla de caracteres del código ASCII.

(14) EVALUACIÓN
 ACTIVIDADES (14.1) EVIDENCIAS (14.2) CRITERIOS (14.3) TIPO DE EVALUACIÓN
(Extraído de la Guía del estudiante o E
docente) ( Los formula el docente) INSTRUMENTOS
(Extraído de la Guía del estudiante o
docente)
 Actividades de inicio: • Entregables: Diagnóstica:
 Cartapacio ilustrado Presta atención
 Observa la presentación de los temas y manifiesta su interés (investigación datos Puntualidad • Lluvia de ideas
en el desarrollo de la clase. Creatividad • Rúbrica
históricos de las
 Expresa con sus palabras conocimientos previos de computadoras).
Participación
las herramientas tecnológicas. Ortografía
 Tarea en Desarrollo
 Actividades de desarrollo: Comprendo la información
folder(conversión a Formativa:
binario)
 Introducción a las computadoras • Talleres
 Desarrollo de
 Leo el tema introducción y evolución de las • Practica escrita
cuestionario.
computadoras que aparece en los
documentos suministrados (p-12-14-15-16- Sumativa:
 Actuaciones directas:
17).  Comprende y sustenta • Cartapacio Ilustrado
 Identifica los aspectos mas relevantes de los con sus palabras los • Ejercicio escrito.
conceptos generales y la evolución de las temas analizados de los
computadoras. aspectos generales de
Explica la importancia de las herramientas la computadora.
tecnológicas y su evolución en las
actividades del mundo actual en el aula.  Domina la conversión
 Elabora diapositivas trabajo en grupo de 4 del Sistema ASCII a
estudiantes, con el desarrollo ilustrado de los Binario.
conceptos generales de las computadoras y
las generaciones desde la primera hasta la
última generación.
 Realiza presentación del trabajo realizado en
grupo de forma oral con ayuda de la
herramienta tecnológicas
 Representación Interna de los datos
  Leo la información Representación Interna de los
Datos. (p-18-19)
 Observa video suministrado por el docente de la
conversión del Sistema ASCII a Binario.
 Analizo con la ayuda del docente la Conversión del
Sistema ASCII a Binario(p-20)
 Realiza prácticas de la conversión del
Sistema ASCII a Binario en el aula con la
ayuda del docente, utiliza la tabla de
Caracteres. (p-19)

 Actividades de Cierre:
 Elabora diapositivas trabajo en grupo de 4
estudiantes, con el desarrollo ilustrado de los
conceptos generales de las computadoras y
las generaciones desde la primera hasta la
última generación.
 Realiza presentación del trabajo realizado en
grupo de forma oral con ayuda de la
herramienta tecnológicas
 Elabora Ejemplo en papel de conversión del
Sistema ASCII a Binario.
Bibliografía: texto – Tecnología de la información de 10° Autor: Prof. Marco A. Ortega. Editora

Santiago Padilla G. ____________________________ Coordinador____________________________ Director (a): _____________________________