Código : F15C-PP-PR-01.

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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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POSGRADO

DOCTORADO EN GESTIÓN PÚBLICA Y GOBERNABILIDAD

SÍLABO DE SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN 4

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela de posgrado

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico: 202102
1.4 Ciclo de estudios: IV
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 10 sesiones (31/08/2021 - 16/01/2022)
1.9 N° de horas totales: 64.00 (64.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(64.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Carmen Graciela Arbulu Perez Vargas (carbulu@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

Es una experiencia curricular teórico informativa que se ubica en el área de investigación. Brinda información sobre las normas
internacionales para la redacción de informe de tesis (APA VANCOUVER ISO) permitiendo al estudiante redactar acorde a los estándares
internacionales y respetar el derecho de autor.

III. COMPETENCIA

Analiza las normas internacionales (APA VANCOUVER ISO) para la redacción de informe de tesis asumiendo una actitud de respeto por el
derecho de autor.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento
● Derechos humanos y diversidad cultural
● Cultura ambiental

4.2 PRIMERA UNIDAD: Normas internacionales de redacción.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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SESIÓ CAPACIDAD
TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
N ES
Valora la
importancia de Normas internacionales de redacción: -
la aplicación de Importancia de su aplicación. - Índice de - Informe sobre la bases de revistas indexadas para publicación:
normas originalidad de los textos – derechos de Requisitos formatos relacionado a la temática del artículo
1
internacionales autor. - APA Vancouver ISO. --- - científico a publicar (II) - Identificación de la temática a publicar
de redacción en Normas APA. - Citas directas citas (II)
su informe de indirectas referencias. - Casos.
investigación.
Valora la
importancia de Normas internacionales de redacción: -
la aplicación de Importancia de su aplicación. - Índice de - Informe sobre la bases de revistas indexadas para publicación:
normas originalidad de los textos – derechos de Requisitos formatos relacionado a la temática del artículo
2
internacionales autor. - APA Vancouver ISO. --- - científico a publicar (II) - Identificación de la temática a publicar
de redacción en Normas APA. - Citas directas citas (II)
su informe de indirectas referencias. - Casos.
investigación.
Informe sobre las Principales teorías relacionadas al tema propio
Las teorías relacionadas al tema. - de investigación. (II) --- Primer Avance del Producto
Valora la Definición. - Valoración de las teorías integrador(*): Primer borrador del artículo científico a publicar
importancia de relacionadas al tema en la investigación. - (IF) --- (*) El producto integrador permite evaluar el logro de la
desarrollar el Propósito. - Fundamentos para la competencia de la experiencia curricular (EC); según la
3
estado del arte construcción de las teorías relacionadas naturaleza de la EC podrá ser un proyecto estudio de caso
en la al tema. - Alcances y límites de las teorías integrador ensayo artículo elaborado y sustentado en equipo y
investigación. relacionadas al tema. - Competencias evaluado individualmente. En la quinta sesión se realizará la
investigativas. presentación parcial del producto integrador; y en la décima
sesión se presentará y expondrá el producto concluido.
Informe sobre las Principales teorías relacionadas al tema propio
Las teorías relacionadas al tema. - de investigación. (II) --- Primer Avance del Producto
Valora la
Definición. - Valoración de las teorías integrador(*): Primer borrador del artículo científico a publicar
importancia de
relacionadas al tema en la investigación. - (IF) --- (*) El producto integrador permite evaluar el logro de la
desarrollar las
Propósito. - Fundamentos para la competencia de la experiencia curricular (EC); según la
4 teorías
construcción de las teorías relacionadas naturaleza de la EC podrá ser un proyecto estudio de caso
relacionadas al
al tema. - Alcances y límites de las teorías integrador ensayo artículo elaborado y sustentado en equipo y
tema en la
relacionadas al tema. - Competencias evaluado individualmente. En la quinta sesión se realizará la
investigación.
investigativas. presentación parcial del producto integrador; y en la décima
sesión se presentará y expondrá el producto concluido.
Aplica las
Las teorías relacionadas al tema desde la
teorías
heurística. - Objetivos y fines. -
relacionadas al
Búsqueda u compilación de fuentes de
tema teniendo - Foro de análisis. - Evaluación parcial del producto integrador
5 información. Fases desde la heurística: -
en cuenta las (EV)
Preparatoria o iniciación. - Exploración. -
normas
Descripción. - Formulación. -
internacionales
Recolección. - Selección.
de redacción.

4.3 SEGUNDA UNIDAD: Estado del arte

4.3.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

SESIÓ CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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N
Aplica las teorías
relacionadas al tema desde
la hermenéutica en su
6 trabajo de investigación
teniendo en cuenta las
normas internacionales de
redacción.
Redacta la discusión
conclusiones
recomendaciones
triangulación de la
7 Segundo borrador del artículo científico a
información (según sea el
caso) teniendo como base
su propuesta de
investigación.
Analiza las normativas
8 para la publicación en
revistas indexadas.
Analiza las normativas
9 para la publicación en
revistas indexadas.
Sustenta las teorías
relacionadas al tema de su
10 trabajo de investigación
empleando las normas
APA.
Las teorías relacionadas al tema desde la
hermenéutica. - Fases de la hermenéutica: -
Informe académico sobre la construcción de las
Contextualización - Planeación. - Clasificación -
teorías relacionadas al tema utilizando las fases
Diseño y gestión. Fases de la hermenéutica: -
hermenéuticas de su trabajo de investigación
Categorización - Análisis elaboración y
(II)
formalización. - Construcción teórica. -
Publicación.
La etapa final del proceso de la investigación: -
Segundo avance del producto integrador:
La discusión. - Las conclusiones. - Las
recomendaciones. - La triangulación de la
publicar (IF)
información en la investigación cualitativa.
Informe sobre teorías relacionadas al tema de
Publicación: Estructura. Relación con otros tipos
su investigación basadas en publicaciones con
de artículos académicos. Requisitos para su
su respectiva discusión conclusiones y
presentación en revistas indexadas.
recomendaciones. (II)
Informe sobre teorías relacionadas al tema de
Publicación: Estructura. Relación con otros tipos
su investigación basadas en publicaciones con
de artículos académicos. Requisitos para su
su respectiva discusión conclusiones y
presentación en revistas indexadas.
recomendaciones. (II)
(**) Entrega final del Producto integrador.
Propuesta de artículo científico a publicar (IF) -
Jornada Científica: Sustentación de Avance del -- Exposición del producto integrador (EV) ---
Trabajo de Investigación con jurado nombrado (**) La propuesta de publicación se realiza
por la EPG de la UCV con certificación. como producto integrador de la EC Seminario
de investigación IV pero es responsabilidad de
los estudiantes su publicación.

4.3. ACTITUDES

Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es
decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo y emprendedor.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas y se utilizaran:

● Estrategias para favorecer la adquisición recuperación y personalización de la información como: organizadores visuales lecturas
complementarias.
● Estrategias de aprendizaje cooperativo: aprendizaje en equipo.
● Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para la presentación de la información conceptual así como para la
consulta de material complementario a la información presentada en las sesiones de aprendizaje.
● Estrategias para favorecer la actuación valoración y creatividad: análisis y resolución de problemas toma de decisiones.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

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Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
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● Recursos virtuales para el aprendizaje (textos de bibliografía videos imágenes lecturas libros digitales enlaces web bases de datos
repositorios).
● Plataforma de gestión de los aprendizajes Clementina (funcionalidades y aplicativos de: evaluación analítica de datos similitud
mensajería videoconferencia foro)
● Campus virtual Trilce.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDAD CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

PRODUCTO ACADÉMICO
ES GO O UNIDAD EVALUACIÓN
Informe de avances II 25 % Rúbrica
Informe de Producto integrador
IF 25 % Rúbrica
1 parcial 40 %
Exposición de Producto
EV 50 % Rúbrica
integrador parcial
Informe de avances II 25 % Rúbrica
Informe de Producto integrador
IF 25 % Rúbrica
2 final 60 %
Exposición de Producto
EV 50 % Rúbrica
integrador final

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.25*II+ 0.25*IF+ 0.50*EV X2 = 0.25*II+ 0.25*IF+ 0.50*EV

FINAL (XF)

XF = 0.40*X1+ 0.60*X2

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Obtener un promedio final igual o mayor que 14, aplicando la escala vigesimal.
● Participación activa en las actividades académicas programadas igual o superior al 70%; caso contrario quedará inhabilitado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

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Libros Digitales

Libros Digitales Biblioteca virtual en salud. Sitio: http://www.ulapsi.homolog.bvsalud.org/php/index.php

CLASE. Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades – Dirección General de Bibliotecas UNAM
Libros Digitales Sitio:http://132.248.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI93BLDY910499?
f unc=find-b-0amp;local_base=cla01

Libros Digitales Dialnet. Multidisciplinaria. Sitio: http://dialnet.unirioja.es/

Libros Digitales PEPSIC. Psicología. Sitio: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?Ing=es

PERIODICA. Índice de Revistas Latinoamericanas en Ciencias. Sitio:

Libros Digitales http://132.148.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI93BLDY910499?func
=find-b-0amp;local_base=cla01

Libros Digitales Redalyc. Multidisciplinaria. Sitio: http://www.redalyc.org/

Ruiz R. (2007) El método científico y sus etapas https://es.scribd.com/doc/7269437/Metodo-Cientifico-y sus

Libros Digitales
etapas

Sage journals. Ciencias de salud. Ciencias biomédicas ingenierías ciencias sociales y humanidades. Sitio:
Libros Digitales
http://online.sagepub.com/search

Libros Digitales Scielo. Multidisciplinaria. Sitio: http://www.scielo.org

SERIE. Base de datos sobre educación. Sitio:

Libros Digitales http://132.148.9.1:8991/F/1JCS4K4V9IVJ7NCTXSRTR6KY3Y2H13AKAHUH8E5XDI93BLDY910499?func
=find-b-0amp;local_base=cla01

Libros Digitales Tesis digitales: http://cybertesis.unmsm.edu.pe

Libros Digitales Tesis latinoamericanas: http://tesislatinoamericanas.info/

Material Bibliográfico Físico

Arias F. (2012). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. (6° ed.). Venezuela
Externo
Caracas: Episteme.

Externo Ávila R. (2001). Metodología. Cómo elaborar la tesis y/o investigación. Lima Perú: Estudios y Ediciones R.A.

Bernal C. (2010). Metodología de la investigación: administración economía humanidades y ciencias sociales.

Externo
Colombia: Prentice Hall.

Externo Bunge M. (1980). Epistemología. Barcelona España: Ariel.

Externo Bunge M. (1970). La ciencia su método y su filosofía. Buenos Aires Argentina: Siglo XX.

Externo Caballero A. (2006). Metodología de la Investigación Científica. Lima: Udegraf S.A.

Externo Dewey J. (2000). La Miseria de la epistemología: ensayos de pragmatismo. Madrid: Biblioteca Nueva.

Díaz V. (2009). Metodología de la investigación científica y Bioestadística. 2ª.Ed. Chile: Ril Editores. (Disponible
Externo
en la biblioteca digital de la UCV)

Externo Fernández C. y Ortega D. (2009). Metodología y técnicas de investigación jurídica. Trujillo: Inversiones Gráficas.

Gómez M. (2016) Introducción a la metodología de la investigación científica. 2ª. Ed. Córdova Argentina: Brujas.
Externo
(Disponible en la biblioteca digital de la UCV)

Hernández R. Fernández C. amp; Baptista P. (2014). Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
Externo
Interamericana.

Hurtado J. (2010). Metodología de la investigación: Guía para la comprensión holística de la ciencia. Caracas:
Externo
Quirón – Sypal.

Marraud H. (2015) Argumentos e inferencias: teoría de la argumentación y psicología del razonamiento.

Externo
Universidad Autónoma de Madrid Madrid España.

Méndez A. (2002). Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación. (4ª ed.). Colombia: Editorial
Externo
McGraw Hill.

Muñoz N y Musci M (2013) Manual de lectura y escritura argumentativas: aproximaciones teóricas y actividades
Externo prácticas Capítulo 3 - Tipo de argumentos: Técnicas de refutación. Falacias. 1a ed. - Río Gallegos: Universidad
Nacional de la Patagonia Austral.

Externo Rodríguez G. Gil J. y García E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. España Málaga: Algibe.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
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Externo Rojas M. (2002). Manual de investigación y redacción científica. Lima: Book Xxpress.

Sánchez H. y Reyes C. (2006). Metodología y diseños en la investigación científica. (4ª ed.). Lima: Editorial Visión
Externo
Universitaria.

Externo Sumarriva V. (2006). Metodología de la Investigación Jurídica. Lima Perú: Grijley E.I.R.L.

Externo Tamayo M. (2012). El proceso de la investigación científica. (5° Ed.). México: Limusa S. A.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.