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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

SÍLABO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PROGRAMA ACADEMICO DE INVESTIGACION

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico: 202102
1.4 Ciclo de estudios: IV
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 3.5
1.8 Duración: 16 sesiones (31/08/2021 - 20/12/2021)
1.9 N° de horas totales: 64.00 (48.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(64.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Teresa Lucía Mantilla Broca (tmantillabr@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL GRADUADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del graduado:

2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Desarrolla competencias investigativas en y para la investigación generando conocimientos que propician en el estudiante procesos de
formación permanente.

2.2. COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en equipo liderazgo ética y comunicación.

III. SUMILLA

pLa experiencia curricular corresponde al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Pretende
formar un estudiante con capacidad de obtener información científica plantear ejecutar procesar información en una investigación e
interpretar de una manera correcta los datos de la investigación para contribuir al desarrollo integral de la persona y su comunidad utilizando
técnicas y herramientas de investigación. Comprende los siguientes aspectos temáticos: Gestión y Búsqueda de información científica
Fundamentos de investigación Técnicas Estadísticas Aplicadas a la Investigación Científica Razonamiento científico./p

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

pDerechos humanos Cultura ambiental Diversidad e identidad cultural Emprendimiento Investigación/p

4.1 PRIMERA UNIDAD: Fundamentos de investigación y muestreo

4.1.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (31/08/2021 - 11/10/2021)

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Elabora informes parciales con fundamentos de investigación operacionalización de variables técnicas e instrumentos de recolección de
datos Población muestra y muestreo para el primer avance del informe estadístico.

ACTITUD:

Trabajo en equipo Actitud creativa en la resolución de problemas responsabilidad ética y actitud crítica.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
• Gestión y Búsqueda de información científica: Base de datos • Clase magistral del
científicos. • Fundamentos de Investigación Científica: ciencia docente. • Explicación
Presentación de la idea de
conocimiento importancia de la investigación características del casos. • Trabajo en
1 investigación a desarrollar en
investigador y transversalidad ética. • Informe Estadístico: equipo. • Selecciona
forma grupal
Protocolo y cronograma. • Líneas de investigación propuesta de temas de investigación a
un conjunto de temas de acuerdo a la especialidad. desarrollar.
• Clase magistral del Avance parcial del informe
• Introducción del informe estadístico • Variables y su docente. • Explicación estadístico iniciando con
2
clasificación. • Operacionalización de variables. casos. • Trabajo en introducción incluir variables y
equipo operacionalización.
Avance parcial del informe
• Clase magistral del estadístico incluir la técnica y
• Técnicas y construcción de instrumentos de recolección de
docente. • Explicación construir el instrumento de
3 datos. Tipo de estudio. • Validez del instrumento. Validez de
casos. • Trabajo en recolección de datos además de la
juicio de expertos validez de contenidos.
equipo validación del instrumento de
acuerdo a su tema elegido.
• Clase magistral del
docente. • Usos de
páginas web de cálculo Avance parcial del informe
4 • Población muestra y técnicas de muestreo. de muestra y del estadístico que contenga la
software Microsoft Excel población muestra y muestreo.
• Revisión de
coincidencias
Avance parcial del informe
Clase magistral del
• Elaboración de la Base de datos distribución de frecuencias de estadístico incluyendo la base de
docente explicación
datos de variable cualitativa y cuantitativa discreta y continua. datos tablas de distribución de
5 casos y ejercicios
Elaboración de tablas y gráficos. Interpretación. (Aplicaciones frecuencias y figuras estadísticas
prácticos. Usos del
con software estadístico o EXCEL). según la temática desarrollada
software Microsoft Excel
(IN)
Clase magistral del
Aplicaciones de medidas descriptivas de tendencia central y de
docente revisión de
dispersión. (Uso de software estadístico o EXCEL) EXAMEN
videos • Explicación Informe estadístico. (IN) Examen
6 PARCIAL (EP) (Del 05 al 11 de octubre 2021). • Entrega y
casos y ejercicios parcial (EP)
registro del primer informe estadístico en el módulo de
prácticos. • Usos del
productos de investigación en la plataforma TRILCE (IN).
software Microsoft Excel

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Medidas Estadísticas aplicadas a la investigación científica

4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (12/10/2021 - 08/11/2021)

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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4.2.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica y describe en los informes parciales los fundamentos de investigación operacionalización de variables técnicas e instrumentos de
recolección de datos Población muestra y muestreo procesamiento de datos tablas figuras y medidas estadísticas y presenta el segundo
avance del informe estadístico.

ACTITUD:

Trabajo en equipo Actitud creativa en la resolución de problemas responsabilidad. ética y actitud crítica

SESIÓ EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
N APRENDIZAJE
• Introducción a las pruebas de hipótesis. Avance parcial del informe
Clase magistral del docente. • Explicación casos y
Pruebas de normalidad pruebas de estadístico incluyendo el análisis
1 ejercicios prácticos. • Usos del software
normalidad paramétrica y no paramétrica de Normalidad de los datos de
Microsoft Excel y SPSS.
considerando el razonamiento científico. la investigación.
Regresión lineal y correlaciones: Avance parcial del informe
Diagrama de dispersión. Coeficiente de estadístico incluyendo el
• Clase magistral del docente. • Explicación casos
correlación lineal de Pearson. Modelo de diagrama de dispersión y su
2 y ejercicios prácticos. • Usos del software
regresión lineal simple considerando el coeficiente de correlación lineal
Microsoft Excel • Revisión de coincidencias.
razonamiento científico (Uso de software con los datos recolectados para
estadístico o EXCEL). su investigación.
Primera Jornada de Investigación:
Sustentación del informe
Presentación y sustentación del segundo
3 Sustentación de los grupos. estadístico (EX). Informe
informe estadístico (Avance hasta la
estadístico (IN)
sesión 8) (IN).
• EXAMEN PARCIAL (EP) (Del 02 al
• EXAMEN PARCIAL (EP) (Del 02 al 08 de
08 de noviembre 2021). • Examen de
noviembre 2021). • Examen de rezagado o
rezagado o recuperación de la primera
recuperación de la primera unidad (EP). •
4 unidad (EP). • Registro del segundo Examen parcial (EP)
Registro del segundo informe estadístico en el
informe estadístico en el módulo de
módulo de productos de investigación en la
productos de investigación en la
plataforma TRILCE.
plataforma TRILCE.

4.3 TERCERA UNIDAD: Contrastación de hipótesis y razonamiento científico

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (09/11/2021 - 20/12/2021)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica e interpreta en los informes parciales los fundamentos de investigación operacionalización de variables técnicas e instrumentos de
recolección de datos Población muestra y muestreo procesamiento de datos tablas figuras medidas estadísticas contrastación de hipótesis
análisis y conclusiones teniendo en cuenta el razonamiento científico y presenta el informe estadístico completo según el tema desarrollado
respetando el formato establecido.

ACTITUD:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Trabajo en equipo Actitud creativa en la resolución de problemas responsabilidad. Ética y Actitud crítica

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
• Clase magistral del
• Prueba de independencia para dos variables docente. • Explicación
Avance parcial del informe estadístico
cualitativas: Chi-cuadrado considerando el casos y ejercicios
1 incluyendo una prueba de independencia con
razonamiento científico. • (Uso de software prácticos. • Usos del
los datos recogidos para el informe estadístico.
estadístico o EXCEL). software Microsoft
Excel
Avance parcial del informe estadístico
• Clase magistral del
incluyendo una prueba de hipótesis de
• Prueba de hipótesis para comparación de dos docente. • Explicación
comparación de medias puede ser dependiente
medias dependientes e independientes paramétricas casos y ejercicios
2 o independiente paramétrica o no paramétrica y
y no paramétricas de acuerdo a la normalidad de prácticos. • Usos del
una prueba de comparación de proporciones
los datos. • Comparación de proporciones. software Microsoft
usando los datos recogidos para el informe
Excel
estadístico.
• Clase magistral del
• Prueba de hipótesis de diferencia de tres a más
docente. • Explicación Avance parcial del informe estadístico
medias paramétrica y no paramétrica (ANOVA /
casos y ejercicios incluyendo una prueba de hipótesis ANOVA O
3 KRUSKAL WALLIS) (Solo para las escuelas que
prácticos. • Usos del KRUSKAL WALLIS si es que los datos
lo requieran) considerando el razonamiento
software Microsoft recogidos se adaptan para ello.
científico • (Uso de software estadístico o EXCEL)
Excel
Levantamiento de observaciones del informe Plenaria • Revisión de Presentación del informe estadístico completo
4
estadístico. coincidencias. respetando el formato establecido.
• Registro del informe final del trabajo de
investigación en el módulo de productos de
investigación en la plataforma TRILCE (IN). • • Informe estadístico final (INF). • Sustentación
5 • Exposición.
Segunda Jornada de Investigación: Sustentación del del informe estadístico (EX)
trabajo de investigación (EX) (Del 07 al 13 de
diciembre del 2021).
• Examen de
recuperación y
• Examen de recuperación y rezagados de la • Examen de recuperación y rezagados de la
rezagados de la Segunda
6 Segunda Unidad (EP). • Examen Final (EF) (Del Segunda Unidad (EP). • Examen Final (EF)
Unidad (EP). • Examen
14 al 20 de diciembre del 2021) (Del 14 al 20 de diciembre del 2021)
Final (EF) (Del 14 al 20
de diciembre del 2021)

V. MEDIOS Y MATERIALES

ulliTextos para consulta e investigación: especificados en la bibliografía. br/liliRecursos digitales para el aprendizaje: videos imágenes lecturas
libros enlaces web repositorios. br/liliCampus virtual Trilce. br/liliPlataforma virtual para el aprendizaje Blackboard Learn (herramientas
como foros videoconferencia mensajería wiki google docs). br/liliPlataforma ZOOM /li/ul

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN

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Informe estadístico (Primer

IN 40 % Rubrica de evaluación
1 avance) 20 %
EXAMEN PARCIAL EP 60 % Cuestionario
Exposición del informe
EX 30 % Rúbrica de evaluación
estadístico
2 Informe estadístico (Segundo 40 %
IN 30 % Rúbrica de evaluación
avance)
EXAMEN PARCIAL EP 40 % Cuestionario
Exposición del informe
EX 30 % Rúbrica de evaluación
estadístico final
3 Informe estadístico (Informe 40 %
IN 30 % Rúbrica de evaluación
Final)
EXAMEN FINAL EF 40 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*IN+ 0.60*EP X2 = 0.30*EX+ 0.30*IN+ 0.40*EP X3 = 0.30*EX+ 0.30*IN+ 0.40*EF

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.40*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. 

• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. 
• Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán con cero (00). 
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso
de inasistencia será calificado con nota cero (00). 
• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. 
• El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Aguirre J. (2020). Desempeño laboral y emprendimiento en docentes de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Ciudad de
Libros Digitales Valencia Ecuador 2020. [Tesis de maestría]. Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/53527

Galindo H. (2020). Estadística para no estadísticos. Una guía básica sobre la metodología cuantitativa de trabajos académicos.
Editorial área de Innovación y Desarrollo S.L. ISBN: 978-84-121459-3-9 DOI: https://doi.org/10.17993/EcoOrgyCso.2020.59
Libros Digitales
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2020/03/Estad%C3%ADstica-para-no-estad%C3%ADsticos-Una-
gu%C3%ADa-b%C3%A1sica-sobre-la-metodolog%C3%ADa-cuantitativa-de-trabajos-acad%C3%A9micos-2.pdf

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Material Bibliográfico Físico

ISBN / ISSN: 978-612-4158-84-1.

Aldave R. Luna C. Lujan G. Santa Cruz F. Yengle C. y Duran K. (2018) Orientaciones para elaborar una tesis. Área Investigación
Código del centro de Información
y Postgrado.
001.42 L96

Sin código Árias F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica (6ta ed.). Caracas: Episteme.

Sin código Bunge M. (2014). La ciencia su método y su filosofía. México: Nueva Imagen.

ISSN/ISBN ISBN-10:
Contreras S. Ulloa B. (2017) El mundo real consensual y el pensador sistémico: Metodología para concebir el futuro. Editorial
3639532376 ISBN-13: 978-
Académica Española. Perú.
3639532371

ISSN: 978-612-4158-50-6 Cotrina M. y Montoya R. (2006) Matemática Básica para Ingenieros. Perú: UCV.

574.015 A24 Daniel W. (2004). Bioestadística. Base para el análisis de las ciencias de la salud. México: Limusa.

Estrada-Cely G. amp; Parra-Herrera J. (2016). Las implicaciones éticas y bioéticas en la investigación científica. Revista CES
Sin Código Medicina Veterinaria y Zootecnia 11(2)115-118. [fecha de Consulta 4 de agosto de 2021]. ISSN: Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321447070010

Farfán M. y Pastor H. (2018). Ceniza de Bagazo de Caña De Azúcar en la Resistencia a la Compresión Del Concreto. Revista
Sin código
UCV Hacer. Vol. 7 núm. 3.

001.42/H43C/E2 Hernández R.; Fernández C. amp; Baptista P. (2010) Metodología de la investigación (5era ed.). México D.F.: McGraw-Hill.

310 J67a Kuby P. y Johson R. (2008). Estadística Elemental Lo Esencial: (10ma ed.). México: Thomson Editores.

Lind D. Marchal W. y Wathen S. (2012). Estadística aplicada a los negocios y la economía. (15ta ed.) México: McGraw-
Sin código
Hill/Interamericana Editores

Sin código Malhotra K. (2008). Investigación de mercados (5ta ed.) México: Pearson Educación

310.2 M27/E2 Mason R. Lind L. y Marshall W. (2004). Estadística para Administración y Economía. México: Alfaomega.

519.30 M77 Montero J. (2008). Problemas resueltos de Estadística Descriptiva para Ciencias Sociales. Madrid: Thomson Editores.

519.5 M77b/E2 Montgomery E. y Runger G. (2006). Probabilidad y estadística aplicada a la ingeniería. México: Limusa Wiley.

Pagano R. (2011). Estadística para ciencias del comportamiento. (9na ed.) México: Cengage Learning Editores Corporativo Santa
310.15 P16 A
Fe

310.2 A45 Pintado L. y Mejia A. (2009) Estadística para Administración y Economía con aplicaciones en Excel. Perú: Editorial San Marcos.

Sin código Rivera C. (2017). Metodología de la Investigación Científica IDAT Perú

Revistas Digitales

Echeverria C. Bazan G. Sanchez-Gonzalez J. Lescano L. Pagador S. y Linares G. (2018). Pre- treatment by Acidification and
Revistas Digitales
Freezing on Corncob Polymers and its Enzymatic Hydrolysis. Asian Journal of Scientific Research 11: 222-231.

Vicerrectorado Representante de la
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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
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