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PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA


SÍLABO DE TALLER DE TESIS PARA TITULACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica : Programa de Investigación Formativa


1.2 Modalidad de estudio : Virtual
1.3 Semestre académico : 2021 - 2
1.4 Requisitos : Ser Bachiller
1.5 Carácter : Obligatorio
1.6 Número de Créditos : 03
1.7 Duración : 24 semanas (18-10-2021 al 28-03-2022)
1.8 Nº de horas semanales sincrónicas : 05 (01 teoría y 04 práctica) - Sincrónicas

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: 02 (asesoría) - Asíncronas

03 autoestudio.

1.9 Docente : Dr. Ing. Luis Alberto Vargas Chacaltana

lavargasv@ucvvirtual.edu.pe
lvargaschacal@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-4136-7189

II. COMPETENCIA

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Planifica, organiza y elabora un proyecto de investigación para luego ejecutarlo,


relacionado con la especialidad, de acuerdo a los lineamientos del método científico,
aplicando técnicas e instrumentos de recolección de datos que permitan organizar y
presentar los resultados en un informe de investigación o tesis aprobado por la unidad
académica correspondiente, el cual será sustentado, con actitud crítica, ética y reflexiva.

III. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA


3.1 TEMAS TRANSVERSALES:
● Derechos Humanos
● Cultura Ambiental
● Diversidad e identidad cultural
● Gestión de Riesgos
● Emprendimiento

3.2 MÓDULO I

3.2.1 DURACIÓN: Elaboración del proyecto de investigación: 8 semanas (….)


3.2.2 PROGRAMACIÓN

SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO

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(semana) ACADÉMICOS
●Lineamientos para la elaboración del proyecto
●Conoce la estructura del
de investigación (Reglamento, líneas de
proceso de investigación
investigación) y transversalidad ética.
que corresponde a su
Vigilancia tecnológica.
proyecto de investigación.
1 ●Introducción: Realidad
●Identifica el objeto de
problemática/aproximación temática,
estudio /problema de
planteamiento del problema de investigación,
investigación y su
fundamentación teórica y revisión de trabajos
fundamentación teórica.
previos.
●Bases de datos y fuentes documentales. ● Informe de
●Elabora el marco teórico,
●Fundamentación teórica y revisión de trabajos avances del
antecedentes,
previos. proyecto de
justificación, supuestos
2 ●Justificación/hipótesis/Objetivos (cuantitativo). investigación.
/proposiciones / hipótesis
●Relevancia y contribución /
y objetivos de la
Supuestos/proposiciones/ Objetivos
investigación.
(cualitativo).
●Plantea las variables y su
operacionalización/ ●Variables-Operacionalización (cuantitativo).
categorías y Unidades temáticas/Categorías y
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subcategorías. subcategorías (cualitativo).
●Plantea el diseño, tipo y ●Enfoque, tipo, diseño y nivel de investigación.
nivel de investigación.

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● Presentación del primer informe del proyecto


de investigación.
●Análisis de originalidad (Turnitin).
●Población y muestra/ criterios de selección
●Selecciona la población y
4 (cuantitativo). Escenario y características de
muestra escenario y
los participantes sujetos de estudio
sujetos de estudio.
(cualitativo).
●Elabora las técnicas e
● Técnicas e instrumentos de recolección de
instrumentos de
datos (validez y fiabilidad cuantitativa).
obtención de datos.
● Técnicas de recolección de la información
●Presenta el primer
(cualitativo).
informe del proyecto de
● Línea de investigación, título, resumen de lo
investigación.
5 que se trabajará en el proyecto de
investigación y palabras claves (módulo de
productos de investigación en la plataforma
TRILCE).
6 Describe los métodos de ● Consentimiento informado (Evaluación por ● Informe
análisis y aspectos parte del Comité de Ética sobre la de Avances del
administrativos. Aspectos autorización y de los participantes de la proyecto de
éticos. investigación) investigación.
Estructura los aspectos ●Procedimientos/ métodos de análisis de
administrativos y datos/ Aspectos éticos (cuantitativo).
elabora las referencias. ●Procedimientos/ Método de análisis de la

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Información / Rigor científico (cualitativo).


●Aspectos administrativos: Recursos y
presupuesto, financiamiento y cronograma.
●Referencias.
7 ●Presenta el proyecto de ●Informe final del
investigación y levanta las proyecto de
observaciones. ● Reporte de originalidad del proyecto de investigación.
investigación (TURNITIN).

●Presentación del informe final del proyecto de


investigación al jurado evaluador, con
levantamiento de observaciones de asesor y
con resultado no mayor de 25% según reporte
de programa Turnitin.

● Matriz de evaluación para verificar que tenga


el puntaje mínimo especificado para la
sustentación.

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● Actualización de los datos y registro del


proyecto de investigación final en la
plataforma TRILCE.
●Decisión final para que pase a sustentación
(cronograma de sustentaciones), con la
elaboración y firma del dictamen de
sustentación en la plataforma TRILCE, por
parte del jurado.
●Sustentación del Informe del Proyecto de
Investigación (Jornada de Investigación).
●Actualización de datos y registro de la versión
final del artículo de revisión de literatura en ●Sustentación del
●Presenta y sustenta el
plataforma TRILCE. proyecto de
8 informe final del proyecto
●Actualización de datos y registro del proyecto investigación
de investigación.
de investigación final y elaboración de (EX1)
documentos (declaratoria de originalidad del
autor, declaratoria de autenticidad del asesor
y acta de sustentación), en plataforma TRILCE.

3.3 MÓDULO II

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3.3.1 DURACIÓN: Elaboración del informe de investigación (tesis): 16 semanas (……..)


3.3.2 PROGRAMACIÓN:

PRODUCTO
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICO

Lineamientos para la elaboración del Informe Informe de


Analiza los lineamientos y de investigación: reglamento y directivas avances de
procedimientos que vigentes, líneas de investigación, esquema del investigación o
9 fundamentan la informe de investigación y registro virtual del tesis.
elaboración del informe informe de investigación.
de investigación o tesis. Transversalidad ética.
Vigilancia tecnológica.

10 Aplica el procedimiento Procesamiento de datos de la prueba piloto.


planificado de recojo,
11 Validez y confiabilidad de los instrumentos.

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12 Recolección y tabulación de datos parciales.

procesamiento y
organización de datos
13 para la ejecución y Recolección y tabulación de datos parciales.
elaboración del informe
14  Resultados de la investigación.

 Discusión de los resultados de la


15
investigación.
Analiza los resultados y
los discute teniendo  Discusión de los resultados de la
como base los trabajos investigación.
previos y el marco Línea de investigación, título, resumen,
teórico de su resolución de aprobación del proyecto de
16 investigación o tesis. investigación y palabras claves (Módulo de
productos de investigación en la plataforma
TRILCE).
Análisis de originalidad (Turnitin).

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Presenta y sustenta del Sustentación


Sustentación del avance del informe de
primer avance del del avance del
17 investigación (Primera Jornada de
informe de informe de
Investigación).
investigación o tesis. investigación.

18 Informe de
avances de
Elabora las conclusiones y Conclusiones y recomendaciones de la investigación o
recomendaciones del investigación. tesis.
informe de investigación
o tesis.

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Correspondencia entre los objetivos,


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conclusiones y recomendaciones.

Revisa de manera integral


el informe de
investigación o tesis. Informe preliminar informe de investigación.
Informe pre
Matriz de evaluación.
liminar del
Registro del informe de investigación final
20 informe final de
(Módulo de productos de investigación en la
investigación o
plataforma TRILCE).
tesis.
Análisis de originalidad (Turnitin).

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Registro del informe de investigación final


(Módulo de productos de investigación en la
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plataforma TRILCE).
Análisis de originalidad (Turnitin).
Presenta el informe de
Informe de
investigación o tesis. y
investigación
levantamiento de
final o tesis.
observaciones.  Informe de investigación final o tesis con el
levantamiento de observaciones de jurados y
asesor.
22  Cronograma de sustentaciones, elaboración y
firma del dictamen de sustentación (Módulo
de productos de investigación en la
plataforma TRILCE).

 Sustentación del informe de investigación Sustentación


23 (Segunda Jornada de Investigación). del informe de
Presenta y sustenta el investigación
final o tesis
24 (EX2).

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informe final de  Registro de la versión final del informe de


investigación o tesis. investigación y formatos oficiales que
aseguran el proceso de originalidad,
autenticación, sustentación y publicación del
3.4 ACTITUDES
 Crítico.
 Ético.
 Reflexivo.

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


● Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo.
● Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
● Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico.
● Estudio de casos.

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● Foros, videoconferencias, asesorías.


● El Método Sincrónico, Asincrónico

V. MEDIOS Y MATERIALES
● Documentos electrónicos: libros, revistas científicas.
● Material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, etc.
● Entornos y plataformas virtuales.
● Biblioteca virtual.
● Guía de productos de investigación de fin de carrera de fin de carrera.

VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

EVIDENCIAS DE DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE


UNIDAD PESO CÓDIGO
APRENDIZAJE UNIDAD EVALUACIÓN
Sustentación del Matriz de evaluación
I proyecto de 30% EX1 100% 30% (Guía de productos de
investigación investigación).
Sustentación del informe Matriz de evaluación
II de investigación final o 70% EX2 100 70% (Guía de productos de
tesis investigación).

6.2 PROMEDIOS

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MÓDULO 1 (X1) MÓDULO 2 (X2)

X1 = 1*EX 1 X2 = 1*EX2

FINAL (XF)
XF= 0.3*X1 + 0.7*X2

6.3 REQUISITOS DE APROBACIÓN Y CONSIDERACIONES IMPORTANTES


● Tener una asistencia mínima del 70%, de lo contrario el estudiante será
inhabilitado.

● Presentación semanal y obligatoria de los avances del proyecto y del informe de


investigación, por ser requisito su evaluación permanente.

● Registro del proyecto y del informe de investigación según lo establece el sílabo, en


la plataforma TRILCE.

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● Presentación y sustentación del proyecto e informe de investigación, como


requisitos indispensables para la aprobación de la experiencia curricular, en las
semanas 04, 07 a 08.

● Reportar un porcentaje de similitud máximo del 25% del proyecto e informe de


investigación mediante el programa Turnitin, en las semanas previas a su
presentación y sustentación, como requisito para la firma de las actas del dictamen
de sustentación. El porcentaje de similitud establecido como máximo en el
presente taller, tiene como finalidad de disminuir al mínimo el riesgo de rechazo de
éste al ir el producto de investigación al centro de Información, dado que para
titularse el porcentaje de similitud máximo es 30%.
● La jornada de investigación, solo para el caso del informe de investigación o tesis,
contará con un jurado evaluador de tres miembros designados previa coordinación
con el coordinador de la carrera profesional; en las otras jornadas de investigación
el docente será el único jurado.
● La presentación de los avances, tanto del proyecto como del informe de
investigación, será solo ante el docente y, servirá para que el docente evalúe el
avance idóneo de estos productos de investigación y decida que el estudiante
continué con las asesorías y sustentación final, teniendo en cuenta,

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obligatoriamente, los requisitos de aprobación de la matriz de evaluación de la guía


de productos de investigación respectiva.
● El estudiante no puede ser programado para la sustentación del proyecto ni del
informe de investigación final, en la jornada de investigación respectiva, si se
presenta ante el jurado con un documento que no contiene lo especificado en el
sílabo; igualmente no podrá ser programado para sustentación si el jurado no firmó
el dictamen de sustentación en Trilce.
● La sustentación del proyecto e informe de investigación en la jornada de
investigación procederá sólo si éste, al evaluarse con la matriz de evaluación
respectiva obtiene un puntaje mínimo de 80 puntos en la semana previa a la
jornada y si el estudiante levantó todas las observaciones presentadas por el
jurado.
● La escala es de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo en el
promedio final de la experiencia curricular el medio punto (0,5) favorece al
estudiante.
● Si el estudiante no presenta su avance del proyecto o informe de investigación en
las primeras jornadas, de cada módulo, será automáticamente calificado con cero,
salvo presente máximo 48 horas después de la jornada de investigación, las
justificaciones y evidencias para ello, pudiendo ser nuevamente programado para

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presentar, previo trámite administrativo estipulado por la universidad para estos


casos.
● Si el estudiante no se presenta a la jornada de investigación final del segundo
módulo, podrá sustentar en la semana inmediata de finalizado el taller, previo
trámite administrativo y pago estipulado por la universidad para estos casos.

VII. BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca Libros, revistas, artículos, tesis, páginas web. Texto URL

ISBN / ISSN: 978-612-


4158-84-1. Código Aldave, R., Luna, C., Lujan Gladys, Santa Cruz, F., Yengle, C.
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001-42-A:57/V.35 74 Ander E. (2000). Métodos y Técnicas de Investigación


Social: Cómo organizar el informe de investigación (Vol. III).

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Editorial Lumen.

Andrade, S.(2005). Metodología de la investigación


001.42/A57
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Arias, F. (2007). Metodología de la Investigación. Editorial


001.65.A71 Trillas.

Ávila, R. (2001). Metodología de la Investigación. Editorial


001.42.A:92
Estudios y Ediciones R. A.

Bernal, C. (2010) Metodología de la Investigación. Editorial


001.42 B51 2010 EJ. 5
Pearson Educación.

Caballero, A. (2014). Metodología integral innovadora para


001.42 C11I 2014
planes y tesis (2ª Ed). México: Cengage Learning.

De Canales, F., De Alvarado, E. y Pineda, E. (2006).


001.42 D39 Metodología de la Investigación: Manual para el Desarrollo
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001.42/F64 para la elaboración de proyectos de investigación. (3.ª ed.).
Editorial Desireé.

Galindo, J. (1988). Técnicas de Investigación en Sociedad,


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Cultura y Comunicación. Editorial Pearson Educación.

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, L. (2003).


001.42H43
Metodología de la Investigación (3.ª ed). Mc Graw-Hill.

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, L. (2010).


001.42H43 Metodología de la Investigación. Mcgraw-Hill
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Kazdin, A. (2001). Métodos de investigación en Psicología


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Namakforoosh, N. (2001). Metodología de la Investigación.


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Ñaupas, H.; Mejía, E. J., Novoa, E. y Villagómez, A. (2014).


001.42 M59 2014 Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y
redacción de la tesis (4a ed.). Ediciones De La U

001.42.B15 Pérez, J. (2009). Investigación Cualitativa. ESIC.

Piergiogio, C. (2003). Metodología y técnicas de


001.302/C77
investigación social. Editorial . McGraw Hill

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4158-57-5 Código del
Príncipe, G. (2018). La investigación científica. Fondo
centro de
Editorial Universidad César Vallejo
Información 001.42
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ISBN 978-612-4158- Varios autores (2017). Pensamiento lógico. Número 2.


64-3 Fondo Editorial Universidad César Vallejo

ISBN / ISSN 978-612- Varios autores (2018). Estadísticas para la investigación.


4158-75-9 Código del Fondo Editorial Universidad César Vallejo
centro de
Información 519.3

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Z94

ISBN / ISSN: 979-997-


2256-68-4 Código del
Varios autores (2018). Métodos estadísticos. Fondo
centro de
Editorial Universidad César Vallejo
Información 519.53
M72

Disponible
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http://portal.
concytec.gob.
Revistas Digitales CONCYTEC (2019). Código Nacional de Integridad Científica. pe/images/p
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Digitales http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-SCIENTIA s.ucv.edu.pe/
index.php/UC

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V-SCIENTIA

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Revistas Revista CIENTIFI-K. Recuperado en s.ucv.edu.pe/
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s.ucv.edu.pe/
Revistas Revista de Tecnología y Desarrollo. Recuperado,
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Digitales http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/RTD/issue/archive
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s.ucv.edu.pe/
Revistas Revista ESPERGESIA. Recuperado en
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Digitales http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ESPERGESIA/index
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Revistas Revista de Investigación de Estudiantes de Ingeniería. http://revista


Digitales Recuperado en s.ucv.edu.pe/

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index.php/IN
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/INNOVACION/issue/a
NOVACION/is
rchive
sue/archive

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