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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
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DIRECCIÓN ZONAL
TRUJILLO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI

ESTUDIANTE: RUIZ HENRIQUEZ DANY MARIANELA

ID: 1381832 BLOQUE: 14NADE401

CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

INSTRUCTOR: ROSA PANTA REYES

SEMESTRE: IV DEL: 24 de Febrero

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INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL

CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el

cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas,
operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la
fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el
PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando
su avance, marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que
desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y
dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno
de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere
convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe
Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente
formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las
semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
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13,7 – 16,7 Bueno

10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

SEMINARIO I
Organigrama de la empresa. 24 24 1
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PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL 1.
02 Elaborar el Organigrama del área de x
Recursos Humanos
03 Asistir en la Administración del Recurso
Humano.
04 Participar en el plan de contratación de
personal.
05 Participar en la elaboración del programa
de previsión de la fuerza laboral.
06 RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE
PERSONAL
Asistir en la elaboración del perfil de un
07
puesto de trabajo.
Asistir en el proceso de reclutamiento de
08
personal.
Asistir en el proceso de evaluación y
09
selección de personal.
Asistir en el proceso de contratación de
10
personal
Administrar contratos de trabajo (periodo
11
de prueba, suspensión, extinción, etc.).
Conocer las modalidades del contrato de
12
trabajo
Llevar el control de asistencia del personal
13
de la empresa
Registrar e informar las planillas de
14 sueldos y salarios a los órganos
reguladores
15 . RELACIONES LABORALES
Coordinar con las áreas de la empresa
16
alineándose a los estatutos de la empresa.
Proponer alternativas de solución al pliego
17
de peticiones del
Asistir en la planificación y programación
18 de las capacitaciones del personal de la
empresa
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Planificar las inducciones del personal

19
ingresante a la empresa
Asistir en la elaboración de listado de X

20 beneficios laborales para el personal de la

empresa.
Generar mecanismos para la participación
21
del personal en la mejora de la empresa.
Evaluar los problemas disciplinarios en la X
22
empresa y proponer mejoras
Evaluar los reclamos del personal de la X
23
empresa y proponer soluciones
Auditar al personal de la empresa y
24
evaluar las mejoras para su crecimiento.
PROMOCIÓN Y DESARROLLO DE
25
PERSONAL
Entender y explicar el comportamiento de X
26
los individuos dentro de la organización.
Implementar herramientas que motiven al
27 trabajador de la empresa y permitan
mejoras a todo nivel.
Identificar a los trabajadores de la empresa
28 con la capacidad de liderar grupos de
trabajo.
Participar en la evaluación del desempeño
29
del trabajador
Calcular la remuneración de un trabajador
30
considerando su jornada de trabajo.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la
31
remuneración en base a la experiencia y
conocimientos del trabajador.
Implementar herramientas que permitan
considerar un incremento en la
32
remuneración por méritos para el
trabajador de la empresa
Implementar herramientas que permitan
33 considerar incentivos no monetarios para
el trabajador de la empresa.
Establecer los beneficios sociales del
34
trabajador. CÓDIGO DE ÉTICA
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*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Elaborar un perfil del comportamiento

35 humano para integrarse a la sociedad X
donde labora.
32 Establecer las costumbres y convenios
36 necesarios para que el estudiante se X
desarrolle en la sociedad.
33 Establecer las normas para la sociedad
37 X
donde se desarrolla
Establecer los valores para la sociedad
38 X
donde se desarrolla.
Generar propuestas de integración para
39 una buena convivencia con la diversidad
de personas.
Proponer alternativas para el uso
40
adecuado de la ciencia y la tecnología
Elegir alternativas de mejora respetando la
41
vida humana y animal
Implementar protocolos ambientales
42
buscando un equilibrio en su entorno.
43 Elaborar códigos de ética
Generar propuestas de integración para
44 una buena convivencia con la diversidad
de personas.
Proponer alternativas para el uso adecuado
45
de la ciencia y la tecnología
Elegir alternativas de mejora respetando la
46
vida humana y animal.
Implementar protocolos ambientales
47
buscando un equilibrio en su entorno.
48 Elaborar códigos de ética
49
50
51
52
53
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54
55
56
57
58
59
60
61
62
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64
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66
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68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
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77
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80
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93
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100
101
102
103
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105
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108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
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116
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132
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150
151
*Número de repeticiones realizadas.
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INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA Nº 02 DEL 24 AL 24 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

VIERNES Elaboración del organigrama de Recursos Humanos. 6

TOTAL 6

Tarea más significativa:

Elaboración del organigrama.
Descripción del proceso___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Lo primero que deberemos conocer para saber cómo hacer un organigrama son los

elementos clave que debe contener un buen organigrama empresarial. Es decir, qué

datos ha de reflejar. Entre ellos encontramos: la cadena de mando, el ámbito de

control, y los departamentos de la compañía.

______________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA: