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Este documento presenta una estrategia de aprendizaje basada en estudios de casos para explicar la psicología del consumidor. En la segunda fase, los estudiantes deben describir un potencial consumidor y el problema que un producto resuelve. Deben elaborar un mapa mental sobre los inicios y conceptos básicos de la psicología del consumidor y crear un meme que muestre el consumidor y el problema central que el producto resuelve.
Este documento presenta una estrategia de aprendizaje basada en estudios de casos para explicar la psicología del consumidor. En la segunda fase, los estudiantes deben describir un potencial consumidor y el problema que un producto resuelve. Deben elaborar un mapa mental sobre los inicios y conceptos básicos de la psicología del consumidor y crear un meme que muestre el consumidor y el problema central que el producto resuelve.
Este documento presenta una estrategia de aprendizaje basada en estudios de casos para explicar la psicología del consumidor. En la segunda fase, los estudiantes deben describir un potencial consumidor y el problema que un producto resuelve. Deben elaborar un mapa mental sobre los inicios y conceptos básicos de la psicología del consumidor y crear un meme que muestre el consumidor y el problema central que el producto resuelve.
Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje Basado
en Estudio de Casos
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 - Describir el
potencial consumidor y el problema que el producto le resuelve.
1. Consulte las fuentes documentales presentadas en la Unidad 1
– Inicios y conceptos básicos de la Psicología del Consumidor, que está dentro del Entorno de Aprendizaje. Tenga en cuenta verificar cuáles son las páginas que debe leer en cada fuente documental pues la referencia bibliográfica lo indica.
Estas son las fuentes bibliográficas que propone el docente:
Parrado, F. (2013). J. B. Watson y la Publicidad, los Inicios de la Psicología
del Consumidor. Revista Colombiana de Psicología, 22(2), 401– 406. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost. com/login.aspx? direct=true&db=edsdoj&AN=edsdoj.86540c738996493889e35ce37ba219b3 &lang=es&site=eds-live&scope=site
Figueras, A. J., & Alejandro Morero, H. (2013). La teoría del consumo y de
los ciclos en Thorstein Veblen. Revista de Economía Institucional, 15(28), 159. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost. com/login.aspx? direct=true&db=edsgao&AN=edsgcl.345880297&lang=es&site=eds- live&scope=site
Gil-Juárez, A. (2016). El consumidor. (Pág. 11 – 28). Editorial
Neme Chaves, S. R., & Rodríguez-González, L. (2013). Consumo simbólico:
una perspectiva sociocultural en la comprensión del comportamiento del consumidor. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https:// search.ebscohost.com/login.aspx? direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.5030B6D4&lang=es&site=eds- live&scope=site Actividad que desarrollarán:
1.Elaboración de mapa mental sobre Inicios y conceptos
básicos de la Psicología del Consumidor En este link hay algunas cosas que te pueden servir para hacer el mapa mental: https://blogs.konradlorenz.edu.co/files/procesos_psicologicos_del_consumidor -final.pdf
2. Elegir un producto cualquiera para comercializar y
argumentar porque se elige ese producto y responder las siguientes preguntas:
¿Cuál es el problema que este producto soluciona?
Realice una descripción argumentada del problema que soluciona ¿A quiénes les podría interesar más adquirir ese Producto, es decir, a quienes podría resultarle atractivo y necesario este producto y por qué? ¿Qué simboliza para esos potenciales consumidores adquirir este producto?
Con esta información generar un meme en el que se evidencie
el potencial consumidor y el problema que el producto resuelve.
Producto a entregar por el estudiante: Documento en
formato PDF que contenga Portada, Introducción, Objetivos (general y específicos), Desarrollo del trabajo, Mapas mentales de todos los participantes, descripción del proceso de elaboración del meme, ilustre el problema central y el consumidor, conclusiones y Bibliografía con normas APA.