VIII MARATÓN LATINOAMERICANA DE LECTURA

X MARATÓN DE LA LECTURA PERUANA

PASOS PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA MARATÓN DE LA LECTURA

Elemento de la ¿Qué ¿Qué tarea ¿Quiénes las ¿Cómo van

planificación. necesitamos? hay que harán? esas tareas?
realizar?

1.- Conseguir el apoyo de Incentivar a los A través de El docente, PPFF y Se va

los padres para realizar la PPFF a participar. audios, videos, estudiantes. trabajando con
actividad. etc. 6 familias.

2.-Determinar y conseguir Asignar un espacio Organizar los Los alumn@ y sus 6 familias han
el espacio donde se llevará en la casa para la textos de familias. organizado sus
a cabo la maratón de la lectura. lectura. espacios de
lectura. lectura.

3.-Conseguir los libros Reunir los textos Seleccionar los El profesor Se trabaja
para la maratón de la de lectura que hay textos que se asesorará a las mediante
lectura. en casa. va a leer. familias. llamadas
telefónicas.

4.-Determinar y conseguir Armar una Ubicar la Los y las Su ubicaron las

donde ubicar los libros. biblioteca con biblioteca en estudiantes y sus bibliotecas
materiales que hay el espacio familias. donde
en casa. asignado. corresponde.

5.-Diseñar y crear el Elaborar Diseñar el El profesor, padres Sean

medidor de lectura. creativamente un medidor de de familia y elaborado los
medidor de lectura. estudiantes. medidores de
lectura. lectura.

6.-Diseñar y crear la Elaboración de Construir el Los alumn@ y sus Ubicación de

temática del área de lemas o frases para cartel con el familias. los lemas en el
lectura. promover la lema elegido. espacio
lectura. asignado.

7.-Planificar y llevar a cabo Motivar a los Enviar El profesor, padres Se trabaja

las actividades de estudiantes y mensajes de de familia y mediante
motivación que padres de familia texto y audios llamadas
 realizaremos antes de la para su para promover estudiantes. telefónicas.
maratón de la lectura participación en la la
maratón. participación.

INFORME DE PARTICIPACIÓN EN LA MARATÓN DE LA LECTURA

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 30637 UGEL: PANGOA
DISTRITO: SAN MARTÍN DE PANGOA CICLO: V
DIRECTORA: PILAR MARIBEL ROJAS URCUHUARANGA
DOCENTE: Atilio Jhon CHUQUILLANQUI MIRANDA
FECHA: 08 – 09 - 2021 GRADO Y SECCIÓN: 5to A

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

II.1. CANTIDAD TOTAL DE PARTICIPANTES:

Hombres 5 Mujeres 1
II.2. CANTIDAD DE LIBROS LEIDOS POR LA SECCIÓN

6
II.3. CANTIDAD DE FAMILIAS EN LA SECCION QUE PARTICIPARON
6

II.4. MENCIONE QUE TIPOS DE TEXTOS FUERON LOS MÁS LEIDOS:

Narrativos (cuentos, historietas, fabulas)

II.5. ACTIVIDADES MOTIVADORAS DE LA LECTURA.

Mencione aquí las actividades de lectura, que se desarrollaron en forma previa y durante la
maratón _
Frases motivadoras para la lectura.
Envío de audios mediante whatspp.
Llamadas telefónicas.
III. INSTITUCIONES QUE APOYARON
Padres
Otros docentes
Prensa radial
Prensa escrita
Gobierno local
Televisión

Miembros destacado de la Comunidad : ………………………………………………………………

Pangoa 09 de setiembre del 2021

Lugar y fecha

Firma del docente