ANEXO 3

INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS 2023

Nº ACCIONES PEDAGOGICAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA PARA EL 2024

Sistematización y uso La evaluación diagnostica Algunos padres de familia Elaborar las preguntas para cada competencia de la evaluación
1 pedagógico de la me sirvió de gran apoyo enviaron en la entrevista a una diagnostica y aplicarla al inicio del año escolar.
evaluación diagnóstica. para recoger información persona encargada quien cuida
de cada estudiante, sus de su hijo (a), no asistió por
preferencias, vivencia y de motivo de salud y trabajo.
la familia al iniciar el año
escolar y de allí realizar la
planificación para el logro
de sus aprendizajes.
Elaboración de las Se seleccionó las En algunos proyectos se realizó Realizar una planificación en conjunto de acuerdo a las
2 experiencias de competencias para la una ampliación de tiempo para necesidades de los estudiantes y al contexto donde se
aprendizaje planificación de cada su desarrollo, debido a que se desarrolla.
proyecto de aprendizaje, celebró fechas cívicas. Planificar nuevas actividades donde integren estudiante,
seleccionando sus docente y padre de familia.
propósitos y desarrollando
las estrategias pertinentes
para su desarrollo de cada
actividad; preparando el
material adecuado.
Trabajo colegiado y -Compartir experiencias y No están presentes a la hora de -Todos los docentes deben ser puntuales al trabajo colegiado y
3 colaborativo docente. estrategias en el desarrollo trabajo colegiado por el meet y deben tener la oportunidad de participar dando sus opiniones.
de las actividades de presencial.
aprendizaje.
-Trabajo colegiado en Cruce de horario de reuniones
equipo donde se sugirió, con el ingreso de los
compartió información y se estudiantes al jardín.
planifico los proyectos y
actividades llegando a un
análisis y reflexión.
 Uso de materiales y
4 recursos educativos
(tecnológicos, digitales, u
otros)

Atención a padres de
5 familia.

Implementación de los
6 planes de mejora de los
aprendizajes a nivel de
aula

ANEXO 02
INFORME DE PLAN LECTOR POR AULA
NIVEL: INICIAL

AULA: 4 AÑOS- NARANJA

ACTIVIDADES DESARROLLADAS PRINCIPALES LOGROS EN RELACIÓN DIFICULTADES EN RELACIÓN A LA ACCIONES DE MEJORA EN RELACIÓN
A LA ACTIVIDAD DESARROLLADA ACTIVIDAD DESARROLLADA A LA ACTIVIDAD DESARROLLADA

1-LECTURA DE IMÁGENES ICONO -Identifique personajes, hechos, El 10% de estudiantes ojea el libro en -Motivar a tener una lectura por
VERBALES escenario, describiendo sus desorden y no manifiesta lo que lee placer
características -Motivar a las madres a coleccionar
-Lee cuentos o narraciones de su textos de imágenes a su alcance.
interés -Motivar a las madres a realizar
-Identifica letras y vocales para una lectura diaria con sus hijos.
mejor comprension.

2-PRODUCCION DE HISTORIAS, -Narrar las historias leídas por un Algunos estudiantes presentan -Realizar con frecuencia narración de
CUENTOS Y LEYENDAS DE MI adulto o familiar temor al narrar las historias textos historias vividas o anécdotas.
COMUNIDAD
-Cuenta anécdotas vividas en familia.

3-CREACION DE UN FINAL AL -Crear cuentos utilizando títeres

CUENTO -Crea un final al cuento con sus Algunos estudiantes tienen poca elaborados por ellos, aplicando el
propias palabras o vivencias según su imaginación acabando con la vida del inicio, desenlace y final.
criterio. personaje. -Crear cuentos con sus mascotas o
animales que crían en casa.

4- PRODUCCION DE DIVERSOS Pocos estudiantes producen y -Realizar la representación de lo que

TEXTOS -Los niños representa a traves de representan pequeños textos con más le gusto través de actividades
dibujos lo que más le gusto del texto apoyo de imágenes. grafico plástico.
escuchado.

5- IMPLEMENTACION DEL SECTOR -Creación de títeres, máscaras, textos No cumplen con sus acuerdos -Inculcar valores, cumplimiento de
DE LECTURA con los padres, recetarios, etc. propuestos por ellos. acuerdos y ayuda al prójimo.
-Elaboración de almohadas y tapetes No comparte materiales.
para el sector.

ANEXO 06
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

Este informe contiene el logro de las competencias, dificultades y aspectos a mejorar, en relación al estándar de aprendizaje.

COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR

 MATEMATICA

COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR

PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR

PSICOMOTRIZ

COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR

CIENCIA Y TECNOLOGIA

COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A MEJORAR