GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA “RÁUL LÓPEZ RAMÍREZ”
C. C. T. 21DES0116C
TEHUACAN, PUE.

Planeación de actividades Grado: Segundo Grupo: D,F Esc. Sec. Raúl López Ramírez
Docente: José Antonio Maceda Barroso Asignatura: Formación Cívica y Ética II Periodo: 10 al 14 de Mayo de 2021

Instrucciones:
Aprendizaje esperado
Reflexiona sobre el genero el papel que juega en las relaciones de amistad y estudio, en que contribuyen hacia los espacios donde convives diariamente.
Énfasis
Equidad de género.
Secuencia de Actividades
Actividades Fuentes y/o recursos Producto de evidencia a Semana
entregar
Inicio • Libreta de apuntes • Describe diversas
• Contesta las siguientes preguntas. • Libro de texto actividades típicas
• Internet de mujeres o de
o ¿Alguna vez tu o alguien que conozcas ha sido excluido de alguna actividad • Programación de TV hombres.
aprende en casa. • Ilustra tus
juego o conversación por el hecho de ser hombre o mujer?
actividades con
o ¿Piensas que hay ocupaciones exclusivamente femeninas o masculinas? dibujos o recortes
o ¿Consideras que ser hombre o mujer podría marcar una diferencia en el
acceso a oportunidades o en el ejercicio de tus derechos?
o ¿A quiénes deben de preocupar las diferencias que se establecen por nacer
de uno u otro sexo?

Desarrollo
• Lee las siguientes oraciones y completa cada espacio con el nombre de la persona que te venga a la mente.

• __________________Es la persona mas extrovertida de la clase.

• __________________ Siempre escucha a los demás, ofrece buenos consejos y da apoyo en todo momento.

• __________________Le da demasiada importancia a su arreglo personal.

• __________________ Siempre muestra seguridad en lo que hace.

 • __________________ Gusta de los juegos rudos durante las horas libres.

• __________________ Es la persona más sincera que conozco.

• __________________ Le encanta los autos.

• __________________ Hace bromas pesadas.

Cierre
• Describe con imágenes diversas actividades como actitudes e intereses que se consideran
típicos de mujeres o de hombres.
• Discute si estas de acuerdo con ciertas actividades que se atribuyan a mujeres u hombres,
¿Por qué?

Criterios de evaluación: Entrega puntual de trabajos.

Evidencias.
Ortografía
Higiene

Tehuacán Pue. A 10 de Mayo de 2021.

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Profr. José Antonio Maceda Barroso Mtra. Guadalupe Méndez Méndez