EJES DE INTERVENCIÓN

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
 ¿Qué se puede hacer para mejorar la capacidad de APRENDER y

Tema 2
PENSAR de los alumnos?
ENSEÑAR A PENSAR ¿Cómo contribuir a que los alumnos
mejoren su capacidad de adaptación
escolar y social?
¿Cómo ayudar a los alumnos a ENSEÑAR A COMPORTARSE
construir su identidad
intervencion (I)

personal? EJES DE
Ejes0.deIntroducción

INTERVENCIÓN
ENSEÑAR A SER PERSONA
LÍNEAS DE
INTERVENCIÓN
PAT

¿Cómo desarrollar
habilidades sociales
(convivencia)? ¿Cómo enseñar y aprender a tomar
decisiones?
ENSEÑAR A CONVIVIR
ENSEÑAR A TOMAR DECISIONES

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
 Tema 2
ORIENTACIÓN
PARA EL
DECIDIRSE DESARROLLO
(I) ENSEÑAR A DECIDIRSE

DE LA
CARRERA
0. Introducción

CAPACIDAD
COMPLEJA
Ejes de intervención

COMPLETA

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
 Tema 2
DECIDIRSE
(II) ENSEÑAR A DECIDIRSE

FASES

1º. Definir el problema: causas, dónde, cómo qué, etc.

2º. Definir las causas potenciales del problema
0. Introducción

3º. Identificar alternativas de solución (Brainstorming)

Ejes de intervención

4º. Seleccionar alternativas (realista: recursos, tiempo, riesgos)

5º. Plan de acción para su puesta en práctica
6º. Implementación
7º. Verificar si el problema se ha resuelto o no
Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
 Tema 2
ENSEÑAR A DECIDIRSE

PROFESOR
TUTOR
ASESORAN
ORIENTAN
0. Introducción

ORIENTADOR
Ejes de intervención (III)

NO
DECIDEN

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 Tema 2
Actitudes hacia la toma de decisiones,
comprensión de la demanda laboral,
actividades de planificación
DECIDIRSE
(IV) ENSEÑAR A DECIDIRSE

y desarrollo vocacional, además de la

elección vocacional
0. Introducción

MADUREZ VOCACIONAL
CAPACIDAD
Ejes de intervención

ELECCIÓN PROFESIONAL

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 Tema 2
TOMA DE
ENSEÑAR A DECIDIRSE

DECISIONES

REALISTAS
0. Introducción

+ EFICACES
AUTÓNOMAS
Ejes de intervención (V)

= PROYECTO PERSONAL DE VIDA

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 Intereses, motivaciones, valores, aptitudes, situación

Tema 2
académica, aspectos familiares y de relación social.

AUTOCONOCIMIENTO
Introducción A DECIDIRSE

O CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
Tomar decisiones autónomas y
Facilitar oportunidades de
responsables basadas en la
aprendizaje y de experiencia
adecuación de las características y
Ejes de intervención (VI)0.ENSEÑAR

personal relacionadas con el

expectativas personales y los
mundo del trabajo y de su
requerimientos de las distintas
entorno social
opciones académicas y
profesionales.
TOMA
DE
CONOCIMIENTO DECISIONES
DE LAS OPORTUNIDADES PROCEDIMIENTO:
ACADÉMICAS Y PROFESIONALES TOMA DE DECISIÓN

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
 Tema 2
ENSEÑAR A DECIDIRSE

RECURSOS
ÁLVAREZ ROJO, V. (1991). ¡Tengo que decidirme! Sevilla: Alfar
RODRÍGUEZ MORENO, M. L. (1992). Enseñar y aprender a tomar
0. Introducción

decisiones vocacionales. Madrid: Dirección General de Renovación

Pedagógica. M.E.C.
Ejes de intervención (VII)

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García
Toma de decisiones

En grupos

A desarrollar en clase
CORRECCIÓN

Dra. Susana Olmos Migueláñez Dra. Eva María Torrecilla Sánchez Dra. Adriana Gamazo García