Avance Silábico-Auto I

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FILIAL LIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
2015 II
INFORME DE AVANCE SILÁBICO
I. DATOS GENERALES:
Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

Código : 55411G
Área de formación : Cultura general y humanista
Inicio de Semestre : 01 setiembre de 2015
Finalización de Semestre : 30 diciembre de 2015
Prelación : Ninguno
Plan de estudios : 2007-R
Semestre Académico : 2015-II
Docente (s) : Mg. Rafael Rodríguez Falla
II. AVANCE POR UNIDAD

Última Unidad desarrollada: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA AUTOESTIMA
Ultimo tema tratado: Conceptos básicos, Autoevaluación de Autoconcepto y autoestima
LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

Describe el marco teórico SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
conceptual de la autoestima Método participativo.
a través de lecturas guiadas Método demostrativo.
y exposiciones para una
adecuada explicación y Técnicas: Se utilizará la
definición tanto a nivel
participación activa de
personal como académico
los alumnos con:
Organizadores visuales.
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
Resúmenes de lectura
crítica y Videos.
III. CUADRO DE AVANCE SILÁBICO
AVANCE SILÁBICO DE U. E. C.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 1
En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha

desarrollado hasta la semana 1 en un 100% según lo programado en el de sílabo
correspondiente.
FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Ultimo tema tratado: Autopercepción, Autoimagen, Errores Cognitivos.

Conoce los conceptos SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
básicos de autopercepción, Método participativo.
autoimagen, es decir los Método expositivo.
componentes de la Método de casos.
autoestima e identifica el Técnicas:
concepto de errores
Se utilizará la
cognitivos que impiden el
desarrollo adecuado de la participación activa de
misma. los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 2
En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

hasta la semana 2 en un 100% según lo programado en el de sílabo correspondiente
FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Ultimo tema tratado: La Escalera de la autoestima

Conoce la escala de la SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
autoestima a través de Método participativo.
lecturas guiadas y Método demostrativo.
exposiciones para una
adecuada explicación y Técnicas: Se utilizará la
definición tanto a nivel
personal como académico
los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 3

FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Ultimo tema tratado: Yo y mi Grupo.

Reconoce la importancia de SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
establecer la diferencia y e Método participativo.
punto de apoyo entre el Método demostrativo.
individuo y el grupo, su
retroalimentación e Técnicas: Se utilizará la
influencia mutua.
los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 4

FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Última Unidad desarrollada: LA AUTOESTIMA Y EL ENTORNO
Ultimo tema tratado: La Autoestima en la Familia.

Reconoce la importancia del SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
entorno familiar en el Método participativo.
desarrollo adecuado de la Método demostrativo.
autoestima.
Técnicas: Se utilizará la
los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 5

FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Ultimo tema tratado: Técnicas para Incrementar la Autoestima.

Conoce las diferentes SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
técnicas que ayudan a Método participativo.
incrementar la autoestima y Método demostrativo.
logra aplicarlas tanto a nivel
educativo como personal. Técnicas: Se utilizará la
los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 6

FILIAL LIMA
2015 II
I. DATOS GENERALES:

Código :

Ultimo tema tratado: Autoestima y Exoestima

Reconoce la necesidad de SIN NOVEDAD Métodos Didácticos:
diferencia y relacionar los Método participativo.
conceptos de autoestima y Método demostrativo.
exoestima como punto de
apoyo mutuo e influencia. Técnicas: Se utilizará la
los alumnos con:
Conferencias del
docente.
Debates.
Casos.
crítica y Videos.
100
P 90
O 80
R 70
C
E 60 100 AVANCE
N 50 POR REALIZAR
T 40
A
J 30
E 20
10
0
SEMANA 7


Avance Silábico-Auto I

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Avance Silábico-Auto I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

INFORME DE AVANCE SILÁBICO

Unidad de Ejecución Curricular : Taller de Autoestima I

II. AVANCE POR UNIDAD

LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA

En la presente figura se aprecia que la U. E. C. de Psicología General se ha desarrollado

También podría gustarte