Guía de aprendizaje # 1 segundo periodo

Profesor: Diego Andrés Úsuga Oliveros Área: Filosofía

Correo: usuga1311@gmail.com Grado: 10°
Teléfono móvil: 313 769 60 09 Fecha de entrega: Trabajo para 2 semanas.
Estándar de competencia: Reconocer y aplicar los distintos Indicador de logro: Reconoce los distintos métodos
métodos y pensamientos de la rama filosófica, como una filosóficos.
realidad que hace parte de la vida cotidiana. Interpreta textos y pensamientos filosóficos según su
método.

Objetivo: Reconocer las herramientas de reflexión más comunes en la práctica de la filosofía.

Tema:
Métodos filosóficos y sus representantes
Actividad de exploración.
En esta guía vamos a seguir avanzando en los métodos filosóficos y tendremos otros representantes
que hicieron sus aportes al conocimiento y la forma como se llega al conocimiento. Los que le voy a
relacionar a continuación, figuran en una época más moderna de los primeros sofistas.
Recuerden que en la guía pasada estábamos viendo el método de Sócrates, que consiste en
preguntar y de esta manera poder llegar a la verdad de las cosas, la mejor manera de acceder al
conocimiento es por la razón, preguntando, investigando y queriendo salir de la ignorancia que
tenemos de la verdad de las cosas.
Los métodos Filosóficos son:
Método Mayéutico.
La mayéutica es hacer surgir la luz del entendimiento que hay en el intelecto de cada persona
mediante el diálogo. su principal exponente y quien creó el método fue Sócrates, perfeccionado por
Platón, que fue su discípulo. este método se desarrolló entre los siglos IV y V AC.
Mayéutica en griego, quiere decir arte de ayudar a parir. la madre de Sócrates era partera, el filósofo
redefinió el concepto y lo aplicó a la filosofía como la forma de ayudar a parir conocimientos. Para
ello se valía del razonamiento y de la ironía, la llamada ironía socrática.
Método físico ontológico o empírico racional.
La ontología es una parte de la filosofía que estudia lo que hay a nuestro alrededor y la relación entre
los entes (o seres que son). Aristóteles la llamó también metafísica o filosofía primera para referirse
al estudio o investigación del ser en cuanto es.
Este método se denomina Igualmente físico lógico o empírico racionala través de la observación y
del acercamiento a la naturaleza el ser humano la comprende por eso hace parte de la experiencia y
se intenta explicarla aplicando la razón.
Cuando se reciben datos de los sentidos la razón Busca explicar los de una forma inteligible lógica.
El método aristotélico quiere obtener la verdad por medio de la deducción, de la inducción y de la
analogía; se conoce también con el nombre de lógica aristotélica.

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 Método racionalista.
Se llama también de la duda o metódica, o método cartesiano; su representante más notable fue
René Descartes en el siglo XVII, con su famoso discurso del método y su célebre frase "pienso luego
existo".
La duda metódica es el procedimiento deductivo que cuestiona la realidad, la duda es entonces la
base del método, siendo la razón la única fuente legítima para producir conocimiento. Todo lo que
pasa a través de la razón será lo verdadero.

Método empirista
Este método se enfoca en la experiencia y la evidencia a través de la percepción sensorial el para
generar conocimiento en otras palabras partiendo del mundo sensible se forman los conceptos. El
empirismo se traduce como experiencia y se desarrolla en Gran Bretaña en el siglo 17 su principal
exponente es David Hume y suele contraponerse al método racionalista más desarrollado en Europa
continental.
El exponente de este método afirma que la mente humana es una especie de Hoja en blanco, de
tabula rasa, donde recibe información proveniente de lo que le rodea y de la naturaleza a través de
los sentidos. Desconfía de la razón y eleva spectos como los sentimientos y la imaginación. Es
fundamentalmente inductivo, actualmente se lo relaciona con el cientificismo el siglo XX.

Método trascendental.
Se llama también idealismo trascendental según Emmanuel Kant que fue quien lo propuso en el siglo
XVIII, todo conocimiento requiere de la existencia de dos elementos básicos, el primero es el objeto
del conocimiento, externo al sujeto, que es un principio material; lo segundo es el propio sujeto, que
se conoce y constituye un principio formal. Lo que Kant propone es que el conocimiento no parte del
objeto, sino del sujeto, pues éste es quién conoce.
De esta forma lo que importa no es tanto el objeto, sino Quién conoce, es decir el sujeto, y esto es
un hito en la filosofía occidental por qué a partir de Kant, la filosofía girará sobre ese sujeto racional y
no sobre la naturaleza; esto lleva a Kant a plantear su filosofía como una filosofía antropológica.

Método hermenéutico.
La hermenéutica es el arte de la interpretación de los textos, aunque nace de la fenomenología, la
hermenéutica va más allá. Uno de sus ilustres precursores fue friedrich nietzsche.
Este te método presupone que no se puede obviar el entorno cultural y que hay que interpretar todo
lo que rodea al ser humano en cuanto comunicación verbal, escrita y no verbal. Así el filósofo
intentará descifrar los significados no visibles detrás de cada palabra, y mediante la interpretación
dar una adecuada explicación.
Actividad de estructuración:
 Con tus propias palabras vas a sintetizar cada método filosófico.

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  Vas a interpretar una parte del texto literario, desde el área de lenguaje van a leer mientras
llueve, de ese libro le van a hacer un comentario interpretativo.
Actividad Practica.
Vamos a leer un poco sobre una de las corrientes filosóficas que están acorde con uno de los
métodos filosóficos que vimos en la primera parte y que consiste en dudar de todo y llegar a conocer
las cosas solo a través de la razón y el estudio. Esta corriente se las presento en la siguiente lectura.
El escepticismo
El escepticismo comparte una característica importante con otros movimientos de la época, y es que
la actitud vital de sus miembros es tan importante como su doctrina teórica. A grandes rasgos el
escéptico después de examinar cuidadosamente todas las proposiciones concluye que no hay
ninguna verdad que se pueda considerar definitiva, por lo que recomienda la suspensión de todo
juicio (epojé). Una vez suspendido el juicio, el siguiente paso es conseguir la ataraxía, es decir, la
serenidad de ánimo, la imperturbabilidad necesaria para poder llegar a la felicidad. Pero la
suspensión del juicio no quiere decir que haya que abandonar toda investigación, ni toda crítica.
“Sképsis”, es la palabra griega que da origen al movimiento y significa hacer una reflexión cuidadosa
de lo que se observa, “skeptikós” son los que miran o examinan cuidadosamente. El escepticismo
tiene dos partes: una teórica, que es una teoría del conocimiento, o epistemología, según la cual no
hay ningún saber firme, y otra práctica, que es una actitud que consiste en no apegarse a ninguna
opinión y suspender el juicio.
Transferencia de valores
Vamos a demostrar lo que comprendimos en la guía

¿En que consiste el método mayéutico?

¿Según el método empirista, como se encuentra nuestro conocimiento al momento de nacer?
¿A qué se dedican principalmente los escépticos y por qué los llaman de esta manera?
¿Qué otro nombre le podemos dar según la lectura al método ontológico?

Ante la duda existencial, recuerda lo que decía el filósofo Rene Descartes “pienso luego existo”

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