UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA”

2019-2020

Dirección: Olmedo 162-71 y José Antonio Eguiguren Teléfono: 2570388 e-mail: cladolorosaplaneamiento@gmail.com

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
 Estudiante:_______________________________
 Grado o Curso: Primero BGU y Técnico Paralelos: A-B-C-D-E-F-G.
 Asignatura: historia y ciencias sociales
 Docente de refuerzo: Lic. Gerardo Chocho
 Tutor/a:___________________________________
 Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual

b) ( X ) extra-clase ( x ) Pequeño grupo

( x ) Individual
 Parcial: Primero l Quimestre.
 Horario: Fuera del horario de clases
 Duración prevista: una semana
 Fecha de inicio: 17 de Octubre de 2019
 Fecha de culminación: 24 de Octubre de 2019

2.- OBJETIVO: Promover el mejoramiento académico y evitar que los estudiantes

finalicen el parcial, sin haber cumplido ni alcanzado los aprendizajes esperados

CONTENIDOS / DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
 Notificar al representante  Texto del CE.CS.H.5.1. Analiza
sobre el refuerzo estudiante y diferencia la historia
CS.H.5.1.1. Contrastar los real de la
académico.
conceptos de historia e construcción cultural
historiografía con el fin de  Entregar el plan de  Internet
historiográfica
diferenciar la realidad de la refuerzo personalmente
producto de la
construcción intelectual. al estudiante según  Hojas investigación basada
listado. perforadas a en fuentes, enfoques
 Lea, subraye y analice el cuadros y condicionantes
contenido científico del materiales y
texto del estudiante  Esferos azul y simbólicos.
 Observe videos sobre rojo
Historia, cultura y trabajo
 Carpeta de I.CS.H.5.1.1.
CS.H.5.1.2. Examinar el término http://goo.gl/Oqr15y trabajo de la Contrasta los
“cultura” como producción asignatura conceptos de historia
material y simbólica y http://goo.gl/UpeNKn e historiografía,
ejemplificar con aspectos de la mediante el uso
vida cotidiana.  Seleccione, compare y técnico y ético de
 analice la información. diversas fuentes,
 Elabore una síntesis o relativizando los
resumen por destreza diversos enfoques,
con criterio de con el fin de
diferenciar la realidad
desempeño.
de la construcción
 Elabore conclusiones por intelectual.
CS.H.5.1.3. Explicar y valorar la destreza.
importancia del trabajo colectivo  Entregar el trabajo a
y solidario como condición de la tiempo. I.CS.H.5.1.2.
existencia y supervivencia Examina el término
Humana.  Fecha de entrega Lunes “cultura” como
14 de Octubre de 2019 producción material y
hasta simbólica, empleando
y relativizando
fuentes y enfoques.
CS.H.5.1.12. Analizar el proceso
de división del trabajo y la
producción y apropiación de
excedentes.
I.CS.H.5.1.3. Explica
y valora la
importancia del
trabajo colectivo y
solidario como
condición de la
existencia y
supervivencia
humana

OBSERVACIONES:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:

Lic. Gerardo Chocho Lcdo. Dr. Patricio Espinoza

DOCENTE TUTOR VICERRECTOR
Fecha de entrega al tutor:
 UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA”
2019-2020

Dirección: Olmedo 162-71 y José Antonio Eguiguren Teléfono: 2570388 e-mail: cladolorosaplaneamiento@gmail.com

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
 Estudiante:_______________________________
 Grado o Curso: Segundo BGU Paralelos: A - B – C - D.
 Asignatura: Educación para la ciudadanía
 Docente de refuerzo: Lic. Gerardo Chocho
 Tutora:___________________________________
 Modalidad de refuerzo:
c) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual

d) ( X ) extra-clase ( x ) Pequeño grupo

( x ) Individual
 Parcial: Primero l Quimestre.
 Horario: Fuera del horario de clases
 Duración prevista: una semana
 Fecha de inicio: 17 de Octubre de 2019
 Fecha de culminación: 24 de Octubre de 2019

2. Promover el mejoramiento académico y evitar que los estudiantes finalicen el

parcial, sin haber cumplido ni alcanzado los aprendizajes esperados

CONTENIDOS / DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE DESEMPEÑO

CS.EC.5.1.6. Reconocer la  Texto del CE.CS.EC.5.2.

igualdad natural de los seres  Notificar al representante estudiante Examina la igualdad
humanos y la protección de la sobre el refuerzo natural y su
vida frente a la arbitrariedad académico. traducción jurídica
 Internet
del poder desde el análisis  como base
Entregar el plan de
político. fundamental del
refuerzo personalmente  Hojas reconocimiento de
al estudiante según perforadas a oportunidades,
listado. cuadros derechos y
 Lea, subraye y analice el obligaciones en
contenido científico del  La diferentes espacios
texto del estudiante constitución políticos, sociales o
 Observe videos comunitarios, sin
relacionados a Igualdad  Esferos azul y distinción a ningún
natural e igualdad rojo grupo social.
jurídica
 Seleccione y analice la  Carpeta de
 información. trabajo de la I.CS.EC.5.2.1.
 Elabore una síntesis o asignatura Examina la igualdad
CS.EC.5.1.8. Analizar el natural de los seres
resumen por destreza
significado jurídico posterior humanos, su
con criterio de
de los principios declaratorios traducción jurídica
desempeño.
de igualdad natural y como base para la
 Elabore conclusiones por protección frente a la
protección a la vida,
destreza. arbitrariedad del
considerando la relación
 Entregar el trabajo a poder y su expresión
derechos - obligaciones y tiempo. en todos los ámbitos.
derechos-responsabilidades.
 Fecha de entrega Lunes (J.1., J.2., J.3., S.1.)
es 14 de Octubre de
2019
I.CS.EC.5.2.2.
CS.EC.5.1.10. Discernir la Argumenta que la
igualdad como principio igualdad natural de
generador de opciones y los seres humanos
oportunidades para todos. está dirigida a todos
los grupos sociales,
como generador de
igualdad de opciones
y oportunidades,
considerando al
sufragio universal
como condición de
participación
igualitaria. (J.1., J.3.,
S.1.)

OBSERVACIONES:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:

Lic. Gerardo Chocho Lcdo. Dr. Patricio Espinoza

DOCENTE TUTOR VICERRECTOR
Fecha de entrega al tutor: