1

Articulación de la educación ambiental al currículo

Andrés Felipe Arredondo Quimbaya, Lissette Katherine León Rincón y María Camila Leal Rueda

Facultad de Humanidades y Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, Corporación Universitaria del

Caribe CECAR

Educación ambiental

Diana Marcela Duarte Castillo

13 de junio de 2022
 2

Plan de clase

GENERALIDADES
ÁREA: Medio Ambiente
ASIGNATURA: Ecología
GRADO: Undécimo
DOCENTES: Andrés Felipe Arredondo Q, María Camila Leal R, Lissette Katherine León R.
PLANEACIÓN O DESARROLLO
1.1 ESTÁNDAR Y DBA 1.2 COMPETENCIAS 1.3 PROBLEMA DEL CONTEXTO
TRANSVERSALES O Una de las problemáticas más
Estándar: Describo las relevantes en nuestro contexto
características de la Genéricas: Gestión cercano es la contaminación de
contaminación de las ambiental, Tecnológicas,
aguas residuales por la falta de
aguas residual. Gestión de la información,
conciencia en el ser humano,
Intelectuales,
DBA: Comprende que la Interpersonales, Personales debido a muchos factores los
contaminación del agua y Emprendimiento cuales generan afectaciones el
es una amenaza mortal fauna y flora. Estas acciones de
para los seres vivos que Básicas: Interpretativa, contaminación de las aguas
la habitan. Argumentativa y Propositiva residuales perjudican el suelo y el
aire es una problemática que está
pasando factura a los habitantes
trayendo consigo mismo, plagas y
enfermedades respiratorias,
inundaciones, entre otros.

2. SABERES

Conocimientos esenciales: Aguas residuales, contaminación, seres vivos

Procedimental: Identificar las diferentes problemáticas que ocasiona la contaminación
en las aguas residuales.
Actitudes: Responsabilidad, compromiso, trabajo en equipo.

3. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES
Exploración del conocimiento previo: Socialización sobre la problemática de la
Conversatorio y exploración del entorno contaminación de las aguas residuales,
acompañado de una salida pedagógica a la
ciénaga magdalena y sus desechos en
Barrancabermeja, Santander.

Gestión de la información y del Crear equipos de trabajo donde se

conocimiento:
Campañas educativas con ayuda de la
comunidad, talleres pedagógicos, carteles
instructivos y jornada de aseo.
propongan alternativas de posibles
soluciones ante la problemática que vive su
comunidad.
Colocar las sestas para depositar los
residuos, donde se logre evidenciar la
clasificación de materiales reciclables.
 3

Evaluación formativa
Evaluación escrita, realización de carteleras
Observación de videos sobre el alusivas al cuidado de los recursos
ecosistema y su gran cambio ante el
naturales como compromiso para el
impacto de la contaminación
cuidado de este.

4. INDICADORES DE DESEMPEÑO 5. EVIDENCIAS

 Reconocen la importancia del  Elaboración de carteleras
agua para la vida de los seres  Realización de campañas de
vivos. limpieza
 Diferencian entre los ecosistemas  Talleres resueltos
antiguos y actuales.
 Identifica cada uno de los
problemas ambientales
originados por la contaminación
del agua.

6. REFERENCIAS

Recurso 3

Calendario

Link:
https://www.canva.com/design/DAFDOZ-FeP0/J8p5omYgHPBdM9OGRQh8aA/
watch?utm_content=DAFDOZ-
FeP0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutt
on

RECURSO 4: Formato para desarrollar en la TAREA 2

Construcción de un calendario ecológico
Instrucción: Diseña un calendario ecológico para la institución educativa que estás visitando teniendo
en cuenta el recurso 3, que corresponde al calendario ecológico 2017. Debes seleccionar una de las
fechas ecológicas desde febrero hasta noviembre, para describir las actividades que vas a realizar en
cada una de esas fechas. Para concretizar esta idea sigue el siguiente formato:
 4

Febrero Logo o imagen Actividades

Día mundial Para el inicio de la celebración del día
de los de los humedales se iniciará con una
humedales – socialización sobre el tema y un video
2 de febrero sobre algunos humedales existentes en
el mundo para conocer su significado y
la importancia de la conservación de
ellos
(https://www.youtube.com/watch?
v=Ws1coDnw91U). Seguidamente cada
estudiante socializará a sus compañeros
los cuidados que se deben tener para
cuidarlos y protegerlos. Por último, se
elaborará una cartelera entre todos
alusiva a los humedales.

Marzo Logo o imagen Actividades

Día nacional Para conmemorar este importante día
del se realizará un concurso de trajes
reciclador y elaborado en material reciclable, donde
del reciclaje una joven por salón lucirá cada traje
– marzo 1 elaborado en colaboración de sus
compañeros y al final se elegirá un traje
ganador.

Abril Logo o imagen Actividades

 5

Día nacional En primer lugar, se realizará una Izada

del árbol – de bandera en conmemoración al día
29 de abril del árbol. Seguidamente cada
estudiante del salón encargado de la
Izada de Bandera llevará y plantará un
árbol en el espacio boscoso del colegio.

Mayo Logo o imagen Actividades

Día mundial Este día busca ser una
de las aves fiesta
migratorias – en torno al deseo de
8 de mayo conocer,
valorar y proteger a las
aves como parte vital de
nuestropatrimonio natural. En
primer lugar se mostrará un video
explicando todo sobre la celebración del
día, donde podrán conocer las miles de
aves existentes en el mundo y se
hablará sobre la importancia de reducir
el plástico para la protección de ellas
(https://www.youtube.com/watch?
v=4BuMZPIj7X4) . Seguidamente se hará
una salida pedagógica para hacer
avistamiento de aves y socializar lo
aprendido en el video y se hará una
limpieza de basura alrededor del
colegio.
 6

Junio Logo o imagen Actividades

Día mundial del Para este día y agradecerle al planeta
medio ambiente tierra por los recursos que nos regala,
– 5 de junio cada estudiante saldrá a limpiar el
entorno, y se realizará un proyecto en el
cual cada salón deberá donar las 3
canecas para reciclar. Seguidamente se
hará una charla sobre la concientización
de cuidar al medio ambiente y de los
problemas ambientales ya existentes y
cómo podemos contribuir ayudarlo a
salvar. Para ellos se mostrará parte del
documental Antes que sea tarde
(Leonardo DiCaprio, 2016).

Julio Logo o imagen Actividades

Día Internacional para este día se realizará un
de la Vida conversatorio de como formar y de
Silvestre – 4 de abordar las amenazas que enfrentan los
julio bosques y la vida silvestre asociada es
integrar la ordenación de los recursos
naturales con el desarrollo económico,
con la finalidad de mejorar la calidad de
vida de las poblaciones rurales.
Agosto Logo o imagen Actividades
Día Nacional de En este día se va a realizar un evento
las con varios voluntarios que hacen de la
Organizaciones ecología y ambiente donde se va hacer
Ecologistas una labor fundamental en el cuidado de
y Ambientales - los ecosistemas, la conservación de la
13 de agosto flora y fauna, el mejoramiento de las
condiciones ambientales y la
sensibilización de los ciudadanos en
torno a estos temas. A través de
Programas de Voluntariado Ambiental y
las diferentes instancias de
participación que existen donde las
entidades van trabajar de la mano con
ciudadanos y organizaciones para
transformar una ciudad más sostenible
e incluyente.
 7

Septiembre Logo o imagen Actividades

Día Nacional de la En este día se realizará una actividad de
Biodiversidad – siembras de árboles, limpieza de
11 de septiembre cuerpos hídricos, actividades de
sensibilización y educación junto con
diferentes integrantes de la comunidad.

Octubre Logo o imagen Actividades

Día durante esta fecha se va a realizar
Interamericano eventos educativos dirigidos a los niños,
del Agua – pero también se busca motivar a la
1 de octubre sociedad civil en general. Durante estas
jornadas, se proponen juegos, trivial y
concursos, que permitan poner de
relieve lo importante que es el agua
para la supervivencia de las especies.

Noviembre Logo o imagen Actividades

Día de los Esta es fecha se realizará un
Parques conversatorio con la comunidad de
Nacionales proteger estas áreas de gran
Naturales – importancia ambiental para el país y
9 de noviembre también incentivar a la ciudadanía a
pensar este día como especial para
reflexionar, conocer y aprender a cuidar
el patrimonio ambiental de la región.