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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°02

“Conocemos cómo se toman decisiones en el
aula”
DOCENTE
ÁREA Personal Social
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CAPACIDADES Interactúa con todas las personas
Construye normas y asume acuerdos y leyes
Maneja conflictos de manera constructiva
Delibera sobre asuntos públicos
Participa en acciones que promueven el bienestar común
CRITERIOS DE  Observa casos en los que se toman decisiones.
EVALUACIÓN
 Identifica las consecuencias positivas y negativas al tomar
decisiones.
 Explica que debe tener en cuenta para tomar una decisión.
EVIDENCIA DE Ficha en donde explique cómo tomar buenas decisiones
APRENDIZAJE
MATERIALES Fichas fotocopiadas
Cuadernos
FECHA Lunes 03 de abril del 2023.

Secuencia didáctica

INICIO
 Saludamos a los estudiantes con cordialidad.
 Recogemos los saberes previos de los estudiantes, preguntándoles: ¿A pasado algún
incidente en clase? ¿cómo hacemos para solucionar el conflicto?; ¿tomamos decisiones?,
¿crees que tomar buenas decisiones, mejoran la convivencia en el aula?
 Damos a conocer el propósito de la actividad:

Hoy aprenderemos a tomar buenas decisiones para mejorar la convivencia en el aula.

 Enunciamos los criterios de valoración de la actividad y de la evidencia:

 Observan casos en los que se toman decisiones.
 Identifica las consecuencias positivas y negativas al tomar decisiones.
 Explica que debe tener en cuenta para tomar una decisión.

 Anunciamos la evidencia de aprendizaje: Ficha con la explicación de cómo tomar buenas

decisiones

 Acordamos las normas de buena convivencia para la actividad.

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DESARROLLO
Problematización
En el salón de primer grado hay 28
estudiantes que están organizados en
equipos de trabajo. Hoy tienen que
ponerse de acuerdo sobre cuáles
serán sus normas de convivencia.
Todos opinan y nadie escucha; sin
embargo, saben que es muy
importante que tomen buenas
decisiones para mejorar su
convivencia.
1. Respondemos

A) ¿Qué sucede en el salón de clase del primer grado? Pinta

Los estudiantes Todos los estudiantes Los estudiantes no pueden

juegan están dialogando ponerse de acuerdo

B) ¿Qué podrían hacer para evitar esta situación?

C) ¿Cómo crees que se sienten los estudiantes del primer grado frente a
esta situación? dibuja.
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¿Por qué? (Comenta con tus compañeros)

2. Luego del análisis de la situación, responde la pregunta retadora:

¿Cómo podemos hacer para tomar buenas desiciones?

Análisis de la información

La importancia de nuestras decisiones

A diario, las personas tomamos decisiones; de esto depende nuestro bienestar personal
y la convivencia armónica; por ello, tenemos que hacerlo con responsabilidad.

Para tomar una buena decisión, debemos:

1. Tener en cuenta los principios y valores

inculcados en nuestra familia.

2. Tener conocimiento pleno del asunto relacionado directa con la decisión a tomar.

3. Reflexionar sobre cómo puede afectar (cómo me sentiré, cómo se sentirán)

Acuerdos y toma de decisiones

3. Reflexionamos sobre el caso de Emir:
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Emir está en el salón de clases esperando a su maestra y

Carlos no deja de molestarlo; él le está arrojando bolitas de
papel; Emir se molestó y entonces...

DECISIÓN 1
Emir decide avisar a su
maestra sobre el
comportamiento de Carlos
para que hablen.

DESICIÓN 2
Emir decide esperar a Carlos a
la hora de salida para golpearlo
y gritarle que no lo moleste.

¿Qué decisión tomarías si fueras Emir?

¿Qué consecuencia presenta la decisión que tomaste?
¿Qué debemos tener en cuenta para tomar una buena decisión?

CIERRE
 Responden a las preguntas de metacognición: ¿Qué he aprendido?, ¿para qué me va a servir?,
¿qué dificultades tuve?, ¿cómo lo superé?

Reflexiona sobre tus aprendizajes

 Marca (X) según valores tu logro de aprendizaje en esta actividad.
Lo logré Necesito mejorar
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Observé casos en los que se toman decisiones.

Identifiqué las consecuencias positivas y negativas al
tomar decisiones.
Expliqué que debe tener en cuenta para tomar una
decisión.
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Lista de Cotejo - Actividad Nro. 02 - EdA 01 - Bimestre I

Docente: Fecha: Lunes 03 de abril del 2023
Título: Conocemos cómo se toman decisiones en el aula. Grado y Sección: PRIMERO “ “
Evidencia de aprendizaje: Ficha en donde explique cómo tomar buenas decisiones
Área Desempeño Criterios de Evaluación
Observa casos en los Identifica las Explica que debe
Comunicació
n

Delibera sobre asuntos de interés común enfatizando en los que se generan durante la que se toman consecuencias tener en cuenta para
convivencia diaria en el aula, para proponer y participar en actividades colectivas decisiones. positivas y negativas tomar una decisión.
orientadas al bienestar de todos, a partir de la identificación de necesidades. al tomar decisiones.

N° Asistencia u
otra SI NO SI NO SI NO
Apellidos y nombres del estudiante observación
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