Plan de Asistencia Técnica Pedagógica.

PLAN DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA 2023

I. GENERALIDADES

Gestor Pedagógico: Samuel Iglesias Sede: Complejo Educativo de

Yucuaiquin

Departamento: La Unión Municipio: Yucuaiquin Distrito educativo: 14 – 26 Zona: 2

Cantidad de instituciones educativas del distrito: públicas: 14 privadas: 0 CIE: 0 Total: 14

Cantidad de docentes del distrito: mujeres: 44 hombres: 17 total: 61

Cantidad de estudiantes por niveles:

Nivel Mujeres Hombre Total

Inicial 0 0 0

Parvularia 100 94 194

Básica 330 368 698

Tercer Ciclo y Media 176 146 322

606 608 1214

Objetivo general:

60335 CENTRO ESCOLAR CANTON LOS HATILLOS

II. ESTRATEGIAS DE AGRUPAMIENTO TERRITORIAL (hacer referencia a la ubicación geográfica, necesidades de atención,
niveles y ciclos educativos, especialidad)

GRUPO # 1
CODIGO CENTROS ESCOLARES QUE ATIENDEN PARVULARIA
13584 CENTRO ESCOLAR CANTÓN LLANO GRANDE
13585 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS CRUCES "
13586 CENTRO ESCOLAR " CASERIO LAS HOJAS, CANTON CANDELARIA "
13587 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS MARIAS "
13589 CENTRO ESCOLAR " CASERIO EL CARMEN, CANTON CIRICUARIO "
13591 CENTRO ESCOLAR "CANTON CANDELARIA"
13592 CENTRO ESCOLAR " CANTON LA CAÑADA "
13630 ESCUELA DE EDUCACION PARVULARIA "DE YUCUAYQUIN"
86131 CENTRO ESCOLAR “CASERIO LAS CABAÑAS, C/ CANDELARIA"
86133 CENTRO ESCOLAR “CASERIO PALO GALAN, C/ LA CAÑADA"
86134 CENTRO ESCOLAR CANTON SAN LUCAS
86137 CENTRO ESCOLAR CANTON CIRICUARIO

GRUPO # 2
CODIGO CENTROS ESCOLARES QUE ATIENDEN PRIMER GRADO
13585 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS CRUCES "
13586 CENTRO ESCOLAR " CASERIO LAS HOJAS, CANTON CANDELARIA "
13587 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS MARIAS "
13589 CENTRO ESCOLAR " CASERIO EL CARMEN, CANTON CIRICUARIO "
13591 CENTRO ESCOLAR "CANTON CANDELARIA"
13592 CENTRO ESCOLAR " CANTON LA CAÑADA "
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUÍN
86131 CENTRO ESCOLAR “CASERIO LAS CABAÑAS, C/ CANDELARIA"
86133 CENTRO ESCOLAR “CASERIO PALO GALAN, C/ LA CAÑADA"
86134 CENTRO ESCOLAR CANTON SAN LUCAS
86137 CENTRO ESCOLAR CANTON CIRICUARIO

GRUPO # 3
CENTROS ESCOLARES FOCALIZADOS
CODIGO
(PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO)
13585 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS CRUCES "
13587 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS MARIAS "
13592 CENTRO ESCOLAR " CANTON LA CAÑADA "
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUÍN

GRUPO # 4
CODIGO CENTROS ESCOLARES QUE ATIENDE TERCER CICLO.
13587 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS MARIAS "
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUÍN

GRUPO # 5
CODIGO CENTRO ESCOLAR QUE ATIENDE BACHILLERATO.
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUÍN

GRUPO # 6
CENTROS ESCOLARES QUE ATIENDEN 5°, 6°, 7° Y 1°BACHILLERATO
CODIGO
FICTION EXPRESS.
13584 CENTRO ESCOLAR CANTÓN LLANO GRANDE
13585 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS CRUCES "
13586 CENTRO ESCOLAR " CASERIO LAS HOJAS, CANTON CANDELARIA "
13587 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS MARIAS "
13589 CENTRO ESCOLAR " CASERIO EL CARMEN, CANTON CIRICUARIO "
13591 CENTRO ESCOLAR "CANTON CANDELARIA"
13592 CENTRO ESCOLAR " CANTON LA CAÑADA "
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUIN "DE YUCUAYQUIN"
86131 CENTRO ESCOLAR “CASERIO LAS CABAÑAS, C/ CANDELARIA"
86133 CENTRO ESCOLAR “CASERIO PALO GALAN, C/ LA CAÑADA"
86134 CENTRO ESCOLAR CANTON SAN LUCAS
86137 CENTRO ESCOLAR CANTON CIRICUARIO
60335 CENTRO ESCOLAR CANTON LOS HATILLOS

GRUPO # 6
CODIGO CENTROS ESCOLARES QUE ATIENDEN 5°, 6°, 7° Y 1°BACHILLERATO
 FICTION EXPRESS. CON PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD
13584 CENTRO ESCOLAR CANTÓN LLANO GRANDE
13585 CENTRO ESCOLAR " CANTON LAS CRUCES "
13586 CENTRO ESCOLAR " CASERIO LAS HOJAS, CANTON CANDELARIA "
13589 CENTRO ESCOLAR " CASERIO EL CARMEN, CANTON CIRICUARIO "
86133 CENTRO ESCOLAR “CASERIO PALO GALAN, C/ LA CAÑADA"
60335 CENTRO ESCOLAR CANTON LOS HATILLOS

GRUPO # 7
CODIGO CENTRO ESCOLAR QUE UTILIZA TOMi DIGITAL.
13595 CENTRO ESCOLAR DE YUCUAIQUÍN

III. MODALIDADES DE ASISTECIA TÉCNICA PEPRESENCIAL (Presencial, virtual,

remota, híbrida, entre otras)

1. Presencial.
2. Virtual.
IV. CRONOGRAMA

Período de realización - Mes

Meta anual Indicador Actividad Responsable
E F M A M J J A S O N D
    Caracterización.     x x                  
Identificar docentes
    referentes de cada nivel y Samuel Iglesias    x                    
especialidad.
Dinamización de redes de Samuel Iglesias 
x x              
docentes.
Elaboración y Samuel Iglesias 
dinamización de Plan de   x x                  
Trabajo.
Samuel Iglesias 
Formación Docente.   x x x x x x x x x    
Fundamentación Samuel Iglesias 
filosófica de las
asignaturas básicas
  x x x x x x x x x    
(lenguaje, matemáticas,
Número de CE sociales, ciencia y
asesorados en el tecnología).
Implementación del
nuevo Modelo en Samuel Iglesias 
nuevo modelo de Asesoramiento In situ.   x x x x x x x x x    
Inicial, Parvularia,
Gestión Pedagógica.
Primer Ciclo de Zonas De Aprendizaje. Samuel Iglesias    X X X X X X X X X    
Educación Básica.
Planeamiento De Las Samuel Iglesias 
Rutinas.   X X X X X X X X X    
Matricula En SIGES Samuel Iglesias    X                    
SIGOB Sol... Registro De Samuel Iglesias 
Asignaturas.   X                    
Fiction Express Samuel Iglesias                         
Proceso De Refuerzo De Samuel Iglesias 
Lecto Escritura (Segundo   X X                  
A Sexto)
Crecer Juntos Samuel Iglesias    X X X X X X X X X    
  Samuel Iglesias                         
Samuel Iglesias 
Numero de CE
1.    Reestructurar el
acompañadas en   x              
Consejo de Dirección.
desarrollo de mejora
Implementación del
nuevo modelo de Samuel Iglesias 
Gestión Pedagógica. 2.    Orientar la
Ce realizando conformación de Consejo
      x                
refuerzo académico. de Docentes, Estudiantes y
Familia.
 Samuel Iglesias 
Planificación y 3.    Orientar elaboración
ejecución de reflexión de planes de trabajo de     x x                
pedagógica. cada Consejo.

  Samuel Iglesias 
4.    Promover la
dinamización de las
estructuras de gobernanza   x x x x x x x x x    
y la ejecución de sus
planes de trabajo.

  Samuel Iglesias 
5.    Orientar la
                       
Planificación Estratégica.
Samuel Iglesias 
1.    Elaborar diagnóstico.                  
Samuel Iglesias 

2.    Análisis de indicadores

educativos (matricula,
repitencia, rendimiento   x x                  
académico, sobreedad,
asistencia, deserción).

  Samuel Iglesias 
3.    Identificar, sistematizar
y divulgar prácticas                        
pedagógicas exitosas.

Samuel Iglesias 

4.    Realizar visitas de

observación al aula
utilizando los instrumentos                        
propuestos (de procesos,
cuantitativos y cualitativos).

Samuel Iglesias 
1.    Priorizar centros
educativos con base a                        
criterio preestablecidos.
   
2.    Selección de Samuel Iglesias 
herramientas digitales                        
factibles.
 Samuel Iglesias 
3.    Capacitación docente.                        
Samuel Iglesias 

4.    Acompañamiento al
uso efectivo de los equipos
tecnológicos y el   x x x x x x x x x    
aprovechamiento de las
plataformas disponibles.
V. AUTOEVALUACIÓN: (definir período, metodología, estrategia de evaluación y criterios)

VI. COMENTARIOS: (se debe comprender como el espacio de descripción favorable o desfavorable en la
ejecución del plan)

VII. ANEXOS: (Anexar información relevante para el diseño e implementación del plan, por ejemplo: la base de
datos con las instituciones que conforman el distrito, con los siguientes campos: código de infraestructura, nombre
del centro educativo, sector y dirección, otros.

Firma Sello