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BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
Horario D
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INSTITUTO SUBERCASEAUX
BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
INDICE
Temas Página
Desarrollo de Trabajo
Introducción Planteamiento del problema y objetivo del trabajo
Parte 1: Análisis de La Sucursal Bancaria
- Reseña del Banco
- Cultura Organizacional.
- Análisis de la situación del área
- Clima organizacional
- Gestión del Cambio
Parte 2: Planificación
- Objetivos de la Intervención (Bajo Método SMART)
- Descripción de Actividades
- Carta Gant de la Intervención
Parte 3: Cierre
- Desarrollo de una negociación coherente entre las partes involucradas
- Responsabilidad social de la propuesta.
- Conclusiones
- Anexos
- Bibliografía.
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FUNDADO 1929
Sumativa
Presentar la Propuesta final, material escri- Equivale a la PFU U3
40%
to.
Examen Nacional
Presentación oral de la propuesta estilo Sumativa
Examen Nacional
Elevator Pitch 40%
Instrucciones Generales:
Respete el Formato del Portafolio. En el índice, el número de páginas debe ser
completado a medida que avanza en el trabajo por los integrantes del grupo.
Mantenga una correcta redacción y ortografía, utilice la herramienta de Word
“Revisar” “ABC, ortografía y gramática” para corregir su ortografía.
Utilice letra Times New Roman, Arial o Calibri, en tamaño 12 y con un
espaciado interlineal de 1 ½.
Justifique todo el trabajo. Verifique siempre que esté justificado.
Las páginas del trabajo habrán de numerarse de forma sucesiva, a partir de la
primera página posterior a la portada.
El trabajo es entregado en el plazo establecido. Evite sanciones.
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FUNDADO 1929
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BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
Puntaje Total
Logrado Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma correcta y adecuada lo solicitado en el cri-
(3) terio de evaluación.
Bueno Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma adecuada lo solicitado en el criterio de
(2) evaluación.
Necesita Me-
Se hace referencia que los alumnos demuestran con dificultades lo solicitado en el criterio de evalua-
jorar
ción.
(1)
Insuficiente
Se hace referencia que no existe evidencia de lo solicitado en el criterio de evaluación.
(0)
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FUNDADO 1929
Parte 2: Planificación
Puntaje Total
Logrado Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma correcta y adecuada lo solicitado en el cri-
(3) terio de evaluación.
Bueno Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma adecuada lo solicitado en el criterio de
(2) evaluación.
Necesita Me-
Se hace referencia que los alumnos demuestran con dificultades lo solicitado en el criterio de evalua-
jorar
ción.
(1)
Insuficiente
Se hace referencia que no existe evidencia de lo solicitado en el criterio de evaluación.
(0)
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BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
Elabora Propuesta
Identifica Actividades y Herramientas a utilizar y que apoyen la gestión.
Se presenta Carta Gantt de la intervención
El trabajo incluye los factores de Responsabilidad Social, Ética en los negocios y sus-
tentabilidad, de manera coherente en su propuesta de mejora.
Puntaje Total
Logrado Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma correcta y adecuada lo solicitado en el cri-
(3) terio de evaluación.
Bueno Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma adecuada lo solicitado en el criterio de
(2) evaluación.
Necesita Me-
Se hace referencia que los alumnos demuestran con dificultades lo solicitado en el criterio de evalua-
jorar
ción.
(1)
Insuficiente
Se hace referencia que no existe evidencia de lo solicitado en el criterio de evaluación.
(0)
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INSTITUTO SUBERCASEAUX
BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
Examen Nacional
Elabora Propuesta
Identifica Actividades y Herramientas a utilizar y que apoyen la gestión.
Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma correcta y adecuada lo solicitado en el cri-
Logrado (3) terio de evaluación.
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INSTITUTO SUBERCASEAUX
BANCA Y FINANZAS
FUNDADO 1929
Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma adecuada lo solicitado en el criterio de eva-
Bueno ( 2)
luación.
Necesita Se hace referencia que los alumnos demuestran con dificultades lo solicitado en el criterio de evalua-
Mejorar ( 1) ción.
Insuficiente
Se hace referencia que no existe evidencia de lo solicitado en el criterio de evaluación.
(0)
Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma correcta y adecuada lo solicitado en el cri-
Logrado (3) terio de evaluación.
Se hace referencia que los alumnos demuestran de forma adecuada lo solicitado en el criterio de eva-
Bueno (2)
luación.
Necesita Se hace referencia que los alumnos demuestran con dificultades lo solicitado en el criterio de evalua-
Mejorar (1) ción.
Insuficiente
Se hace referencia que no existe evidencia de lo solicitado en el criterio de evaluación.
(0)
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