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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 02
PROFESOR: Daysi Hurtado Cuadros FECHA 17/10/2022
ÀREA Comunicación GRAD/SECC 4º
VII
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA “PROMOVEMOS ACCIONES EN FAVOR DE LAS NIÑAS,
DE ADOLESCENTES Y MUJERES: NO A LA VIOLENCIA”
APRENDIZAJE:
7
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
S:
Obtiene información del texto escrito.
CAPACIDADES: Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
Lee diversos tipos de texto con estructuras complejas y vocabulario variado. Integra
información contrapuesta que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto
considerando información relevante y complementaria para construir su sentido
ESTANDAR global, valiéndose de otros textos. Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a
CICLO VII
partir de su conocimiento y experiencia. Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los
recursos textuales y el efecto del texto en el lector a partir de su conocimiento y del
contexto sociocultural.
ACTIVIDAD: Actividad 2: leemos y recordamos un diagrama de flujo, y lo usamos para responder a
situaciones de violencia contra la mujer niña o adolescente.
PROPÓSITO: Lee un diagrama de flujo como un medio que ayude a conocer la ruta a seguir frente a actos de
violencia contra las mujeres y de esta manera estarás ayudando a eliminar este tipo de violencia
que afecta a nuestra sociedad.
EVIDENCIA: Emite reflexiones respecto al texto planteado sobre la violencia a la mujer.
CRITERIOS
01 Integra información contrapuesta en los textos.
02 Interpreta el texto considerando información relevante y de detalle.
03 Evalúa la intención de estrategias discursivas y recursos textuales.
LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10
LISTA DE COTEJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CARLOS MANCHEGO RENDON
CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Nota Observaciones
Nº
LISTA DE COTEJO