ANALISIS

PROYECTUAL

Bitácora de aulas

Alumno: Villa Rodriguez Bianca

Asesor: Arellano Hernández Karla Selene
ANALISIS PROYECTUAL
 Introducción

Una bitácora es un registro escrito de eventos y actividades. Es comúnmente utilizado en

situaciones donde es necesario llevar un seguimiento detallado de las acciones
realizadas, como en el ámbito laboral, educativo o científico. Una bitácora puede ser
llevada en diferentes formatos, como un cuaderno físico, una hoja de cálculo o un archivo
digital.
La información que se registra en una bitácora puede incluir fechas, horas, lugares,
descripciones detalladas de lo sucedido, decisiones tomadas, resultados obtenidos y
cualquier otra información relevante. Las bitácoras pueden ser utilizadas para documentar
experimentos científicos, llevar un registro de las tareas diarias en el trabajo, hacer
seguimiento a un proyecto en desarrollo, entre otros usos.
La importancia de llevar una bitácora radica en la posibilidad de tener una fuente de
información precisa y confiable sobre los eventos y acciones realizadas. Esto permite
tener un mayor control sobre el progreso y resultados obtenidos, además de facilitar la
identificación de problemas y la toma de decisiones informadas.

Más que nada en la bitácora que se mostrara a continuación se dará a conocer sobre las
aulas en las que curso mis materias día a día y el cómo me puede llegar a sentir en el
ambiente mediante el cual estoy interactuando.
 BITACORA

Aula AD3
Antes que nada para describir esta aula es en la cual se puede llegar a sentir un
ambiente más cómodo, más libre y con mayor movilidad gracias a que el lugar en
el que se encuentran los restiradores están muy separados uno del otro, y no solo
eso, si no que también cuenta con una buena instalación del cañón que nos
permite llevar con mayor comodidad las clases, así como también una buena
iluminación y ventilación que inspira tranquilidad y libertad.

Aula A2
En esta aula se reduce demasiado la movilidad por la dimensión que existe entre cada
mesa de trabajo y el pasillo que conecta cada hilera de las mesas por lo que te puedes
llegar a sentir un poco incómodo o asfixiado, por otra parte, las sillas en las que
impartimos las clases son demasiado cómodas, gracias a esto te puedes llegar a sentir
muy a gusto y relajado, para nada cansado.

Aula A3
Esta aula más que nada es la que menos me gusta de todas en las que imparto mis
clases, ya que, es un lugar muy pequeño para la cantidad de restiardores que hay y la
cantidad de alumnos que esta puede almacenar, así que se siente un ambiente muy
asfixiando y algo amontonado, algo que también influye mucho es el lugar en el que me
siento ya que como me coloco en uno de los restiradoress traseros, estos son los que se
encuentran más juntos, así que es un ambiente algo cansado y muy aburrido.

Aula AD2
Este espacio es el que más se me hace cómodo y donde existe un ambiente muy relajado
por la distribución de espacios en los que se encuentran los restiradores y el como la
maestra que imparte esta clases hace una espacio muy divertido, no solo eso, sino
también el cómo hay dientes tipo de bancos, unos más cómodos que otros, ya que esto
permite una fácil movilidad.
El contra que podemos encontrar es que gracias a todo existe una fácil detracción entre
los compañeros de la clase que se está impartiendo en el aula en ese mismo momento.
 Aula D2
El ambiente que existe en esta aula es un ambiente más enfocado en la clase, más
centrado gracias a q las butacas se encuentran dispersas y con una buena instalación del
cañón por la iluminación que hay, gracias a esto podemos decir que existe una mayor
concentración y comodidad al aprender y prestar atención a lo que está explicando el
maestro o maestra en ese mismo momento, se inspira una espacio social en el que se
puede desenvolver adecuadamente tanto la materia como el ambiente de trabajo.

Aula AD1

Al ser el aula en el que solo nos imparte la materia de tutorías el ambiente que existe es
uno muy tranquilo y cómodo al inspirar seguridad, en cambio, el espacio que existe entre
cada computadora es un tanto reducido y con muy poca movilidad eso causa un mal
acomodo de cada alumno, por lo que causa que exista una mayor una interacción social
en cada compañero de clase.
 Conclusión

La relación entre el espacio social y el ambiente es compleja y se encuentra en constante

evolución. El espacio social, entendido como el conjunto de relaciones sociales y
culturales que se desarrollan en un lugar, está íntimamente ligado al ambiente, que se
refiere a las condiciones naturales y físicas que rodean a un lugar.

El ambiente tiene un impacto directo en el espacio social, ya que puede condicionar las
actividades que se realizan en un lugar, así como la forma en que las personas
interactúan entre sí. Por ejemplo, un ambiente natural y tranquilo puede propiciar
actividades como el senderismo o la contemplación, mientras que un ambiente ruidoso y
contaminado puede dificultar la convivencia y el desarrollo de ciertas actividades.

A su vez, el espacio social puede influir en el ambiente a través de las decisiones y

acciones de las personas pueden tener un impacto directo en el ambiente, ya sea positivo
o negativo.

En conclusión, la relación entre el espacio social y el ambiente es bidireccional y

compleja. Es importante tener en cuenta que nuestras acciones en el espacio social
tienen un impacto directo en el ambiente.