Colegio La Salle

Cuarto Bachillerato En Ciencias y Letras. Sección “E”

Falta de espacios lúdicos y de comodidad en el centro educativo, La Salle, nivel

diversificado de Huehuetenango

Realizado en el Colegio La Salle de Huehuetenango

Por:
Leonel Emmanuel Velásquez Solís. Clave: 41
Julio Amilcar Ambrocio Gonzales. Clave: 3
Wilson José Arturo Castañeda Ramos. Clave: 8
Enrique Josué del Valle Tello. Clave: 11
Walter André Matías Merida. Clave: 25

Huehuetenango, febrero de 2023

Índice

1.1.1. .
Resumen ejecutivo......................................................................................................................................2
1. Problema.............................................................................................................................................4
1.1. El funcionamiento de las mesas.......................................................................................................4
1.2. ¿Como afectarían los espacios como el jardín?...........................................................................4
1.3. ¿El espacio lúdico lo podríamos mejorar con las mesas y algunas sillas?....................................4
1.3.1. Mejoras................................................................................................................................4
1.3.2. Problemas............................................................................................................................4
1.4. Objetivo general..............................................................................................................................5
1.5. ¿Para qué?...................................................................................................................................5
1.6. ¿Por qué?.....................................................................................................................................5
1.6.1. Instalación............................................................................................................................6
Conclusiones................................................................................................................................................7
Recomendaciones.......................................................................................................................................8
Anexo..........................................................................................................................................................9

Resumen ejecutivo.
Lo que a continuación vamos a presentar es un proyecto donde la intención es mejorar la
calidad del tiempo de la refacción para que estudiantes de nuevo ingreso en otros años disfruten
de un momento agradable y satisfactorio al momento de consumir sus alimentos dentro de las
instalaciones del complejo, debido a que en el colegio nos podemos dar cuenta que soporta con
una gran cantidad de estudiantes y de esta manera se estaría beneficiando a gran cantidad, ya que
algunos desean descansar.

Estamos agilizando el área peatonal para que todos los estudiantes estemos pasando con
cuidado y no tengamos el miedo que ocurra un accidente o algo peor, mejorar el tiempo de
calidad o el tiempo para comer y pasar un momento agradable ya que el tiempo ahora pasa muy
rápido y entonces ya no tenemos tiempo de hacer casi nada que tengamos un lugar donde
sentarnos a comer y no estar sentados en el piso o en el monte también para que estemos en un
lugar agradable y convivir con mis demás amigos o compañeros para pasarla bien, también
aprendí a valorar las cosas que para hacer esto es necesario tender dinero y a veces hay que
cuidarlos para que duren más y hay que proponer ideas.

pienso que estaría bien tener un recreo más largo y tener un lugar donde comer ya que
como en si no hay un lugar donde comer a veces no sabemos dónde sentarnos a comer o platicar
en si a veces en el monte porque casi siempre me mantiene lleva las bancas qué hay en el colegio
también hay que ampliar la cancha porque está muy pequeña pienso yo ya que a veces están
comiendo y por accidente le cae el balón a alguien que esté comiendo o algo así la verdad estaría
mal estaría bien tener un lugar donde jugar fútbol o basquetbol ya que a veces miro que están
más que alguien jugando.

En este documento nos puede presentar los diferentes procesos que puede pasar el
proyecto de las mesas para el colegio La Salle y así poder comprender mas sobre este tema en
especifico ya que es de suma importancia tener en cuenta estos aspectos para mejor el
establecimiento para que los estudiantes o maestros puedan sentirse muy cómodos al estar
sentados en las mesas y sillas que estarán en los áreas líricos.
 2. Problema.

2.1. El funcionamiento de las mesas.

Nos puede ayudar a hacer trabajos en grupos comer tranquilamente, poder hacer tareas fácil y
rápido ayudarnos a colocar cosas pesadas y también será un área para relajarnos y así poder
convivir con los amigos.
2.2. ¿Como afectarían los espacios como el jardín?

La mesa se podría poner en un lugar con bastante espacio en el jardín, también en los pasillos
seria adecuadamente para apoyarse los compañeros de las de los demás grados.

Pero también esto afectaría en quitar espacio a las áreas verdes como el jardín la reducción de
árboles ya que necesitaríamos espacio para ponerlas mesas en lugares que nos pueden ayudar en
las actividades del día a día.

2.3. ¿El espacio lúdico lo podríamos mejorar con las mesas y algunas sillas?

Sí nos podría ayudar para no marcharnos ya que algunas veces está sucio los espacios verdes
ya que algunas hojas se pueden pegar al uniforme o también se nos pueden meter algunos
animales como las hormigas y también nos podemos caer por algunas rocas que están en el jardín
por esos es necesario colocar algunas mesas y sillas en el jardín.

2.3.1. Mejoras.

Esto puede mejor a todos los estudiantes para sus tareas y deberes, igual como las usamos las
debemos dejar, no mancharlas, no dañarlas, tener en un buen estado, y dejar el área limpia
después de utilizarlas, y si no lo hacemos podríamos dañar las mesas y ya no se podrán usar las
mesas, otra de las mejoras es que podemos disfrutar de un descanso en las mesas y comer
tranquilos con nuestros compañeros.

2.3.2. Problemas.

Esto puede tener algunos problemas ya que algunos estudiantes las pueden dañar y si en caso
para eso deberán de arreglar lo dañado y comparar las cosas ya que esto toso seria para el
beneficio de ellos y la mejorar es para todos aquellos que estén en el centro educativo de
diversificado en el departamento de Huehuetenango, si ellos no lo cuidan podría ser que las
mesas no podrían aguantar mucho y se pueden dañar a lo largo de los días que van pasando,
también si hacemos mantenimiento y no dañar las mesas podría ser que las mesas duren mucho
tiempo.

2.4. Objetivo general

Agilizar el tránsito peatonal de los estudiantes en la hora de receso sin afectar a los
estudiantes que ya poseen sus alimentos y desean refaccionar.

Mejorar la calidad del tiempo de la refacción para que próximas generaciones de estudiantes
disfruten de un momento agradable y satisfactorio al momento de consumir sus alimentos dentro
de las instalaciones de La Salle.

También podemos hacer que las personas convivan con sus compañeros en las horas de
receso y también podrán realizar sus trabajos en las mesas, ya que en el jardín es muy incómodo
hacer nuestros trabajos ya que no hay donde poner nuestros cuadernos y se nos dificulta escribir,
y con las mesas se nos hará muy fácil en este aspecto.

2.5. ¿Para qué?

Las mesas y sillas que se colocarán servirán para que los estudiantes del colegio de La Salle
bachillerato tengan un lugar seguro y agradable de consumir sus alimentos sin afectar al paso
estudiantil durante la hora y receso y así disminuir la probabilidad de accidentes con relación a la
comida de los estudiantes.

También para que los estudiantes tengan un lugar cómodo para consumir sus y convivir más
con sus amigos o también para no dejar sus alimentos en el piso y que alguien los tire.

2.6. ¿Por qué?

Ya que como nos podemos dar cuenta, el colegio de La Salle Huehuetenango cuenta con
instalaciones que soportan y atienden a una cantidad grande de estudiantes de diferentes carreras
y grados, por ende, resalta el desorden que se ocasiona al momento de recibir la hora de receso,
ya que algunos solo desean descansar, caminar, hablar, jugar o bien, refaccionar.

Por lo cual se necesita un espacio en el cual los estudiantes puedan comer con seguridad y
tranquilidad si así lo desean, por eso es necesario colocar algunas mesas en lugares donde hay
espacio para colocar las mesas y las sillas, ya que así los estudiantes puedan descansar en los
lugares donde hay mesas y sillas.

2.6.1. Instalación.

Se realizaría un plan estratégico que no afecte a la circulación peatonal estudiantil ni a las

personas que conforman la dirección del colegio como el personal de limpieza.

Estos lugares pueden ser los matorrales en la entrada del colegio, colocar 3 mesas con sus
sillas por módulo Y colocar algunas al costado de la cancha de fútbol, ya que así
aprovecharemos el lugar de sombra para que los estudiantes puedan realizar sus trabajos con
sombra y en un lugar como para que realicen algunas actividades y podrán refaccionar en ella.
 Conclusiones

 El tiempo de descanso y recreación son fundamentales para una sana evolución del
estudiantado del Colegio De La Salle ya que, a través de ello, se podrá reponer energías
consumidas durante los períodos de clases que en ciertas ocasiones tienden a ser un tanto
desgastantes.

 El poder contar con espacios lúdicos dentro del complejo educativo, permitirá el
establecimiento de ritmos diarios de actividad y descanso en los que se busca conseguir y
crear un clima de seguridad, confianza, estabilidad y compañerismo entre los estudiantes
del Colegio De La Salle.

 El Colegio De La Salle debe proporcionar al estudiantado un entorno favorable para que

puedan desenvolverse libremente y de esa manera contribuir al desarrollo de capacidades
y habilidades que puedan generar aperturas para la libre expresión y asimismo la
interacción entre los estudiantes.
 Recomendaciones.

 Compañeros o compañeras como tal vamos a poner las mesas y como tal esperemos que no las
están rallando o que están pegándole goma de mascar o que no la estén rallando.

 esperemos que todo lo que estamos haciendo salga bien y que todo lo que vamos a hacer salga
a la perfección que nada nos falte y que todo llegue en el mejor momento gracias a esto vamos
a tener lugares donde hablar, donde trabajar, y donde comer.

 esperemos que les estemos dando un mantenimiento como tal para que la tengamos mucho
tiempo para nuestros estudiantes de nuevo ingreso puedan utilizarla y que estén bien cuando
ellos los utilicen.
 Anexo
3. ¿Estarías de acuerdo con comprar e instalar las mesas en el colegio?

 Sí.
 No.

¿Estarías de acuerdo con comprar e istalar

las mesas en el colegio?

Sí
No

100%

4. ¿Arias diferentes actividades con el uso de las mesas que estarán en el colegio?
 Sí
 No

¿Arias diferentes actividades con el uso de

las mesas que estarán en el colegio?

10%
Sí
No

90%
5. ¿Apoyarías para la elaboración del proyecto de las mesas y sillas?
 Sí
 No
 Tal vez

¿Apollarias para la elaboración del proyecto

de las mesas y sillas?

Sí
10%
No
40% Tal vez

50%

6. ¿Estarías dispuesto a no dañar las mesas y sillas que estarán en el colegio?

 Sí
 No

¿Estarías dispuesto a no dañar las mesas y

sillas que estarán en el colegio?

Sí
No

100%

7. ¿Aportarías una mínima cantidad de dinero para ayudar a comenzar este proyecto?
 Sí
 No
¿Aportarías una mínima cantidad de
dinero para ayudar a comenzar este
proyecto?
Sí
No
40%
60%