CONCLUSIÓN.

De acuerdo a lo tratado sobre las teorías del desarrollo cognitivo del ser humano, podemos
concluir que cada persona tiene la capacidad y el nivel de procesamiento de la información y
conocimientos que vamos adquiriendo en base al aprendizaje y la experiencia, además, es
importante mencionar que el desarrollo cognitivo está sumamente relacionado con la
memoria, el lenguaje, la percepción y la resolución de problemas, vinculándose también con la
capacidad que tenemos las personas para adaptarnos e integrarnos al ambiente que nos
rodea. Así también y en base a la lectura, conocemos tres autores que fundamentan la
importancia del desarrollo cognitivo, sin embargo, a pesar de las diferencias que existan,
concluimos que el desarrollo cognitivo inicia desde que nacemos y que en el ámbito educativo
se van potenciando las diferentes destrezas y habilidades que poseen los educandos, tomando
en cuenta las estrategias y contenidos del curriculum, en el que el docente puede adaptar los
mismos en base a las necesidades educativas que posean, lo que facilitaría la enseñanza –
aprendizaje a través de la interacción activa, ya que el alumno es quien propicia sus
aprendizajes y el docente es un mediador de los mismos.