El arte como metodo de enseñanza en el idioma ingles

METODOLOGÍA

Desde el punto de vista metodológico esto supone plantear un proceso de enseñanza-

aprendizaje basado en el uso de la lengua y fundamentado en el contexto escolar en el que se
encuentra inmenso a los alumnos del 9° del colegio ROBERTHO ALEJANDRO NARVEZ DE
CHANDUY. Consecuentemente lo que se plantea es encaminar el desarrollo de estrategias de
aprendizaje que permitan dar una respuesta educativa adaptada a las necesidades educativas
de los alumnos. El maestro como uno de los principales personajes en educación como se ha
visto desde inicios de la educación. Recordemos en educación tradicional se vio al profesorado
como eje principal para la adquisición de conocimientos, eran quienes le brindaban de todo
cuanto debían a prender los alumnos sin ser discutidos. Pero recordemos que en realidad
nadie tiene la sabiduría absoluta y mecho menos es perfecto, el maestro como bien se dijo es
el responsable de facilitar los conocimientos a los alumnos, sin embargo es necesario de que
un buen maestro tenga las cualidades necesarias para poder ejercer bien su profesión, en si es
que los maestros deben contar con conocimientos curriculares, estrategias de enseñanza,
capacidad de respuesta, debe saber a adaptarse a sus alumnos, trabajo en equipo, expresión
Oral, Organización Lógica y presentación de la información, Integración, conducción de
discusiones, estructuración y Andamiaje, en realidad podremos mencionar infinidad de
características para los maestros sin embargo, como bien se dijo nadie es perfecto y lo que
nace que un maestro sea bueno es el esfuerzo con el que da lo mejor para su labor docente.

Es necesario que los maestros además de dominar los temas que imparte conozca de sus
alumnos, características de cada uno de ellos para saber cómo es que debe de enseñarles,
cualidades y debilidades, para poder brindarles impulsos que hagan un mejor desarrollo en su
aprendizaje y no con aprendizaje me refiero a conocimientos, sino a valores, desarrollen
alumnos capaces de afrontarse a retos, problemas que surjan a lo largo de su vida, que
aprendan a vivir en sociedad, seguir normas, a ser personas capaces de pensar y tener
opiniones propias. Los maestros como buenos profesionales tienen la obligación de
mantenerse actualizado en todas las ramas de la enseñanza debe tener una planeación de
acuerdo a los objetivos, propósitos y metas que se propongan, siendo estas congruentes con la
educación. Teniendo en cuenta siempre el entorno en donde se desenvuelven (entorno
escolar), en donde esto facilite más la enseñanza-aprendizaje, logrando esto estar en contacto
con sus alumnos conociéndolos, hablando, interactuando con ellos en diferentes ámbitos que
se den en la escuela, o planeando algunas actividades que permita la integración tanto de
alumnos como maestros y también de alumnos-alumnos y maestros-directivos. No olvidemos
también que el maestro es responsable de adaptar el medio donde se dé el aprendizaje para
que este sea como y apto para que los alumnos se sientan tranquilos y exista un clima de
respeto por las diferencias de género, cultura. Étnica y socio económicas. Promoviendo la
participación y colaboración de todos los integrantes de las instituciones educativas, incluidos
padres de familia y sociedad en general. Todo ello, dentro de un planteamiento
constructivista, en el cual se propugna partir de los conocimientos previos de los alumnos con
el fin de que la nueva información se integre dentro de los conocimientos que ya posee, de
forma que el aprendizaje resulte significativo.