UNIVERSIADAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE LA CIENCIAS DE LA SALUD

TRABAJO PRACTICO: FUNDAMENTOS UNO

CARRERA : Licenciatura en Enfermería

AÑO: Primer
PROFESORA: Marta Medina
INTEGRANTE:
Barrrionuevo Daniel Román
DNI: 40.820.118
Borjas Aída Liz
DNI:49.943.743
Moreno Yisela Romina
DNI: 35.682.155
Gayoso David Tomás
DNI:28.373.648
Gayoso Iván Alexander
DNI: 40.804.681
Torres Diego Iván
DNI: 41.283.051

​ ctividad​:
A
1. Definir los concepto de modelo y teoría de Enfermería.
2. Describir cada uno de los modelos conceptGales más comunes que se presentan en los
contenidos.
3. Enumerar los elementos principales en la construcción de los modelos.
4. Identificar las áreas de preocupación de cada modelo conceptuales estudiado.
5. Diferenciar los tipos de metodología usado en la construcción teórico de enfermeria.
6. Describir la mrtologis utilizado en la producción del conocimiento de enfermeria.
7. Identificar los conocimiento básicos y las aptitudes referentes a las distinta profesional .
8. Aplicar estos nuevos conocimiento en el ejercicio de la futura práctica profesional.
9. Establecer pautas que contribuyan para que el estudiante adopte una actitud crítica ante
la construcción disciplinaria.

​Desarrolo​:
1. Los modelos conceptuales, estos son definidos como un conjunto de concepto
abstractos y generales, así como proposiciones que se integran para dar un significado.
Incorporan observaciones empíricas, intuiciones de los estudioso, con las ideas
creativas del campo de la investigación (fawcett, 1996). Esto quiere decir que los
modelos conceptuales son un conjunto de concepto que explican de manera general el
fenómeno del cuidado, pero los modelos conceptuales son más compleja y generales
que las teoría, estos otorgan una axplicación muy amplia sobre algunas fenómenos de
 interés para la enfermería como; el autocuidado, la promoción de Salud, las relaciones
interpersonales, el proceso de adaptación entra otros.
Las teorías son un conjuntos de conceptos interrelaciones que permiten Describir,
explicar y predecir el fenómeno de interés para la disciplina, por lo tanto se convierte en
un elemento indispensable para la prctica profesional, ya que facilitan la forma de
describir y explicar y previsor el fenómeno cuidado.
Tantos los modelos conceptuales y la teoría estan elebadora por concepto y fawcett
1996 los define concepto como palabras que describen imágenes mentales de los
fenómenos, no se limitan a un grupo, situación e individuo en particular, son generales,
estos se relacionan para explicar distintos fenómeno de interés para la disciina do o.lo
hicieron: Orem sobre el déficit de autocuidado, Soy; adaptación y estímulo, Henderson;
Necesidades Básicas, Prender; Conducto promotora de la Salud y Newman; Estresores.

2)- ​Los​ ​ modelos conceptuales son un conjunto de

conceptos que explican de manera general el fenómeno del cuidado,

Los modelos y teorías de enfermerías se aplican para facilitar la práctica de enfermería en la

Investigación, Educación, administración y práctica clínica.

● En relación a la educación, los modelos y teorías guían el proceso general para elaborar
un plan de estudios; los programas y las actividades de enseñanza aprendizaje.
● En la administración; provee una estructura sistemática para observar las situaciones e
interpretar las situaciones administrativas del cuidado de enfermería de manera En la
práctica clínica; proveen guías generales para la práctica con un enfoque y
● organización basada en los conceptos propuestos por el modelo conceptual y en el
método de trabajo de enfermería o Proceso Atención Enfermería (PAE). Es fundamental
enmarcar, que la aplicación de los modelos y teorías de enfermería debe estar basado
en el método de trabajo de enfermería o PAE.muy particular.
● En relación a la investigación; las teorías y modelos de enfermería facilitan la
organización del conocimiento y guían al investigador con respecto al problema a
estudiar, metodología, instrumentos, procedimientos, diseño, plan de análisis y todo el
proceso de investigación.La investigación a su vez evalúa a la teoría, ya que se puede
desechar o realizar modificaciones.

A- FLORENCE NIGHTINGALE. “TEORIA DEL ENTORNO”: ​Es considerada como la primera

teórica de enfermería, la información que se ha obtenido cerca de su teoría ha sido a través de
la interpretación de sus escritos.Nightingale en 1852 con su libro “Notas de Enfermería” sentó
las bases de la enfermería profesional; Su espíritu de indagación se basa en el pragmatismo. El
objetivo fundamental de su modelo es conservar la energía vital del paciente y partiendo de la
acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos, Ella afirma”: Que hay cinco puntos
esenciales para asegurar la salubridad: el aire puro, agua pura, desagües eficaces, limpieza y
luz”.

B- MARTHA ROGERS “MODELO DE LOS PROCESOS VITALES”: ​El objetivo del modelo de
es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno, fortalecer la
conciencia e integridad de los seres humanos, y dirigir o redirigir los patrones de interacción
existentes entre el hombre y su entorno para conseguir el máximo potencial de salud, tienen
como finalidad ayudar al individuo en la remodelación de su relación consigo mismo y su
ambiente de modo que se optimice su salud.

C- DOROTHEA OREM. “TEORÍA GENERAL DE LA ENFERMERÍA”: ​ Define la salud como

“el estado de la persona que se caracteriza por la firmeza o totalidad del desarrollo de las
estructuras humanas y de la función física y mental”,por lo que la salud es un concepto
inseparable de factores físicos, psicológicos, interpersonales y sociales. Incluye la promoción y
el mantenimiento de la salud, el tratamiento de la enfermedad y la prevención de
complicaciones.

Enfermería es sinónimo de cuidado. El objetivo de la disciplina, es “ayudar a las personas a

cubrir las demandas de autocuidado terapéutico ”. Si se lleva a la práctica la Teoría de Orem
deben seguirse los siguientes pasos:

1. Examinar los factores, los problemas de salud y los déficit de autocuidado.

2. Realizar la recogida de datos acerca de los problemas y la valoración del conocimiento,

habilidades motivación y orientación del cliente.

3. Analizar los datos para descubrir cualquier déficit de autocuidado, lo cual supondrá la base
para el proceso de intervención de enfermería.

4. Diseñar y la planificar la forma de capacitar y animar al cliente para que participeactivamente

en las decisiones del autocuidado de su salud.

5. Poner el sistema de enfermería en acción y asumir un papel de cuidador u orientador,

contando con la participación del paciente.

D- SOR CALLISTA ROY. “MODELO DE ADAPTACIÓN” ​El modelo de Roy es determinado

como una teoría de sistemas con un análisis significativo de las interacciones. Contiene cinco
elementos esenciales: paciente, meta de la enfermería, salud, entorno y dirección de las
actividades, La capacidad para la adaptación depende de los estímulos a que está expuesto y
su nivel de adaptación y este a la vez depende de tres clases de estímulos: 1) Focales, los que
enfrenta de manera inmediata. 2) Contextuales, que son todos los demás estímulos presentes.
3) Residuales, los que la persona ha experimentado en el pasado. Considera que las personas
tienen cuatro modos o métodos de adaptación: Fisiológica, autoconcepto, desempeño de
funciones, y relaciones de interdependencia.Roy subraya que en su intervención, la enfermera
debe estar siempre consciente de la responsabilidad activa que tiene el paciente de participar
en su propia atención cuando es capaz de hacerlo.​El objetivo del modelo es facilitar la
adaptación de la persona mediante el fortalecimiento de los mecanismos de afrontamiento y
modos de adaptación.

E- ​ ​DOROTY JOHNSON. “MODELO DE SISTEMAS CONDUCTUALES”. ​su primera

propuesta, promueve el "funcionamiento conductual eficiente y efectivo en el paciente para
prevenir la enfermedad", Según su modelo la enfermería considera al individuo como una serie
de partes interdependientes, que funcionan como un todo integrado; estas ideas fueron
adaptadas de la Teoría de Sistemas. Cada subsistema conductual tiene requisitos estructurales
y funcionales La intervención de enfermería sólo se ve implicada cuando se produce una
ruptura en el equilibrio del sistema... baso esto en la teoria de Nightingale, Enfermería es una
fuerza reguladora externa que actúa para preservar la organización e integración del
comportamiento

F- HILDEGARD PEPLAU. “MODELO DE RELACIONES INTERPERSONALES”​ basa su

modelo en la enfermería psicodinámica,La enfermera psicodinámica aplica los principios de las
relaciones humanas a los problemas que surgen en todos los niveles de la experiencia
humana. este modelo describe cuatro fases en la relación entre enfermera y paciente:
Orientación, identificación, explotación, y resolución. En la fase de orientación, el individuo tiene
una necesidad y busca ayuda profesional. En la fase de identificación el paciente comienza a
responder en forma selectiva a las personas que parecen ofrecerle la ayuda necesaria.

G- VIRGINIA HENDERSON. “DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA” ​su concepto de enfermería,

define la salud como la capacidad del individuo para funcionar con independencia en relación
con las catorce necesidades básicas,Siete están relacionadas con la fisiología (respiración,
alimentación, eliminación, movimiento, sueño y reposo, ropa apropiada temperatura). Dos con
la seguridad (higiene corporal y peligros ambientales). Dos con el afecto y la pertenencia
(comunicación y creencias). Tres con la autorrealización (trabajar, jugar y aprender).
HENDERSON Establece la necesidad de elaborar un Plan de Cuidados Enfermeros por escrito,
basándose en el logro de consecución de las 14 necesidades básicas y en su registro para
conseguir un cuidado individualizado para la persona.

H- LYDIA HALL. “MODELO DEL NÚCLEO, EL CUIDADO Y LA CURACIÓN”. ​El único

campo exclusivo de la Enfermería, según el modelo de Hall, es el circulo del cuidado que
comprende el aspecto corporal personal; mientras que los círculos del núcleo y la curación los
comparte con profesionales de otras disciplinas.

I- IMONEGE KING. “TEORÍA DEL LOGRO DE METAS”. ​Basa su teoría en la teoría general
de sistemas, las ciencias de la conducta y el razonamiento inductivo y deductivo, Considera la
Enfermeria como un proceso interpersonal de acción, reacción, interacción y transacción;

J- BETTY NEUWMAN “MODELO DE SISTEMAS” Refiere que la salud depende de como la

persona tras la retroalimentación ha experimentado el significado que para él representa ó
entiende su grado de bienestar o enfermedad Enfermeria es el facilitador que ayuda a un
individuo, familia o comunidad a centrarse en su patrón específico mediante la negociación. La
intervención de enfermería tiene por objeto reducir los factores que generan tensión y las
condiciones adversas que afectan o podrían afectar el funcionamiento óptimo en la situación
determinada de un paciente.

K- MYRA ESTRIN LEVINE “MODELO DE LA CONSERVACIÓN” la salud esta

predeterminada por los grupos sociales y no es solamente una ausencia de situaciones
patológicas.

L- PATRICIA BENNER “MODELO DEL APRENDIZ AL EXPERTO” ​la salud es perceptible a

través de las experiencias de estar sano y estar enfermo. Ve diferencia en los conceptos
objetivos y valores de salud, enfermedad y en la experiencia de quien las vive.

M-ERNESTINE WIEDENBACH “TEORIA EL ARTE DE CUIDAR DE LA

ENFERMERIACLINICA” ​Se dedicó al aspecto de arte o ejercicio profesional que tiene la
enfermería, centrándose en las necesidades del paciente. El objetivo es percibir la necesidad
de ayuda que experimenta el paciente.

N- FAYE GLENN ABDELLAH “TEORÍA DE TIPOLOGÍA DE LOS PROBLEMAS DE

ENFERMERÍA” ​Su trabajo se basa en el método de resolución de problemas, que ha tenido un
gran impacto en el desarrollo del plan de estudios de enfermería. La resolución de problemas
es el vehículo para la definición de los problemas de enfermería en el proceso de curación del
paciente. Enfermería es tanto un arte como una ciencia que moldea las actitudes, los aspectos
intelectuales y las habilidades técnicas de la enfermera en cuanto al deseo y la capacidad de
ayudar a la gente, tanto si esta enferma, como si no, enfrentándose a sus necesidades de
salud.

O- MADELEINE LEININGER “TEORÍA DE LA DIVERSIDAD Y LA UNIVERSALIDAD DE LOS

CUIDADOS CULTURALES”. considera que los cuidados son el tema central de la atención de
la ciencia y el ejercicio profesional de enfermería. Los cuidados incluyen actividades de
asistencia, de apoyo o de facilitación para un individuo o un grupo de individuos con
necesidades evidentes o previsibles. Los cuidados sirven para mejorar o perfeccionar la
situación o las formas de vida de los individuos

P- JEAN ORLANDO “TEORÍA DEL PROCESO DELIBERATIVO”. ​Utiliza la relación

interpersonal como base de su trabajo. Se centra en las expresiones verbales y no verbales
con que el paciente manifiesta sus necesidades. Ante la conducta del paciente, la enfermera
reacciona reflexionando sobre el significado de dolor y sobre lo que podría cambiarlo.

3)​-Elementos principales en la construcción de los modelos de enfermeria. Contiene cinco

elementos esenciales

* Paciente
* Meta de la enfermeria

* Salud

* Entorno

* Direccion de las actividades.

5)- Los tipos de metodologia aplicados en la teoría de enfermería arranca con la metodología
perceptual: de analizar y explicar.

La Transdisciplinariedad es una forma de interrelacionarse las diferentes disciplinas, cuyo

objetivo es la comprensión del mundo actual, para lo cual uno de los imperativos es la unidad
del conocimiento global. Lo que significa que se da una relación de interdependencia e
intercambio de ideas y conocimientos para lograr eficiencia en un objetivo común,
traduciéndose esta forma de intercambio en generación y transformación de conocimiento que
permita la construcción teórica y epistemológica de la práctica de cada disciplina.

Posee objetivo y los marcos que permiten analizar y comparar como metodología aprehensiva:

Objetivo General: Reflexionar sobre la práctica de Enfermería y la construcción de

conocimiento basado en la transdisciplinariedad.

Objetivos Específicos:

· Generar categorías relacionadas con la transdisciplinariedad, implicada en la práctica

profesional de Enfermería.

· Relacionar las perspectivas de la práctica de Enfermería y los elementos de la

transdisciplinariedad para generar conceptos que propicien la construcción teórica.

Marco Teórico referencial.-

La transdisciplinariedad implica aquello que está al mismo tiempo entre las disciplinas, a través
de las diferentes disciplinas, y más allá de cada disciplina individual. Su objetivo es la
comprensión del mundo actual, para lo cual uno de los imperativos es la unidad del
conocimiento global.

Para esto la metodología integrativa permite analizar, explicar y autoevaluar...

Los modelos y teorías de enfermerías se aplican para facilitar la práctica de enfermería en la
Investigación, Educación, administración y práctica clínica.

En relación a la educación, los modelos y teorías guían el proceso general para elaborar un
plan de estudios; los programas y las actividades de enseñanza aprendizaje.

En la administración; provee una estructura sistemática para observar las situaciones e

interpretar las situaciones administrativas del cuidado de enfermería de manera muy particular.

En la práctica clínica; proveen guías generales para la práctica con un enfoque y

organización basada en los conceptos propuestos por el modelo conceptual y en el método de

trabajo de enfermería o Proceso Atención Enfermería (PAE). Es fundamental enmarcar,

que la aplicación de los modelos y teorías de enfermería debe estar basado en el método de
trabajo de enfermería o PAE.

6)-​ La metodología de el proceso de atenciónn de Enfermería (PAE) es la aplicación del

método científico en la práctica asistencial que nos permite a los profesionales prestar los
cuidados q demandan el paciente, familias y comunidad de una forma estructurada,
homogénea, lógica y sistemática.
7)- ​Parte de los conocimientos básicos para comprender al paciente son : nfermería debe estar
siempre atenta a sus palabras y a sus gestos, y a de alentarlo a manifestarse como pueda lo
que en cada momento sienta el análisis del significado de las palabras del paciente de su
silencio de su expresión de sus movimientos no cesa nunca. Cabe mencionar qué instrumento
de satisfacción con el cuidado de enfermería mide 3 dimensiones 1 cuidado técnico profesional,
2 confianza 3 educación al paciente....

8)- al aplicar estos nuevos conocimientos ejercicios de práctica profesional... Se debería

aplicar cada uno de los modelos y teorías de enfermería resaltando el enfoque principal, el
paciente, si bien cada profesional de enfermería aplicaría los modelos y metodología que a su
parecer necesitaría el paciente en su cuidado y atención, ayudando al individuo en la en la
mejora de su integridad física mental y social para conservar su energía vital y por si su salud.

9)- Orientar al paciente y a su familia al momento de ser ingresado a un establecimiento de

salud. Elaborar el plan de cuidados de enfermería para el paciente. Seguir el tratamiento del
paciente y brindar los cuidados que éste necesite para su recuperación, siguiendo
meticulosamente pautas clínicas normalizadas.