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Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sistema solar, la luna, el sol y las constelaciones. Las actividades incluyen ver videos informativos, colorear imágenes, armar una maqueta del sistema solar y crear una historia de planetas animados. El objetivo general es que los estudiantes exploren y comprendan mejor estos temas relacionados con el mundo natural a través de actividades prácticas y creativas.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sistema solar, la luna, el sol y las constelaciones. Las actividades incluyen ver videos informativos, colorear imágenes, armar una maqueta del sistema solar y crear una historia de planetas animados. El objetivo general es que los estudiantes exploren y comprendan mejor estos temas relacionados con el mundo natural a través de actividades prácticas y creativas.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sistema solar, la luna, el sol y las constelaciones. Las actividades incluyen ver videos informativos, colorear imágenes, armar una maqueta del sistema solar y crear una historia de planetas animados. El objetivo general es que los estudiantes exploren y comprendan mejor estos temas relacionados con el mundo natural a través de actividades prácticas y creativas.
INICIO: socializar con papá o mamá, sobre lo que saben del sistema solar e investigar un poco sobre él. DESARROLLO: Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A (VIDEO 1). CIERRE: colorea la imagen del sistema solar que es donde se encuentra nuestro planeta tierra. CAMPO O ÁREA: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIA. APRENDIZAJE ESPERADO: OBTIENE, REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIÓN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIÓN CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. TEMA: La luna -mayo-2021. LOGRADO REQUIERE APOYO EN PROCESO INICIO: Socializar con papá o mamá sobre la luna. DESARROLLO: Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=6ewFy8Mdp5c (VIDEO 2). CIERRE: Recuerda el conteo que se realiza para que el cohete despegue a la luna, tu cohete iniciara del 10 hacia atrás hasta 0, colorea y remarca los números. CAMPO O ÁREA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO. APRENDIZAJE ESPERADO: COMUNICA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 EN DIVERSAS SITUACIONES Y DE DIFERENTES MANERAS, INCLUIDA LA CONVENCIONAL. TEMA: el sol -MAYO-2021. LOGRADO REQUIERE APOYO EN PROCESO INICIO: socializar sobre el sol en compañía de mamá o papá. DESARROLLO: Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=wANko2eM_uY (VIDEO 3). CIERRE: Decora el sol utilizando tu creatividad y técnica preferida (rasgado de papel y pegando, combinación de colores, pegar pasta pintada, coloreado, etc.) CAMPO O ÁREA: ARTES APRENDIZAJE ESPERADO: USA RECURSOS DE LAS ARTES VISUALES EN CREACIONES PROPIAS. TEMA: las constelaciones -MAYOL-2021. LOGRADO REQUIERE APOYO EN PROCESO INICIO: Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=EaKmbaoa_bk (VIDEO 4). DESARROLLO: Comenta a papá o mamá lo que aprendiste, lo que más te gusto o lo que no, cuestiona si te quedaron dudas e investiguen juntos. CIERRE: Realiza tu propia constelación uniendo estrellas como tu prefieras e inventa un nombre, pide a mamá o papá que escriban y tú lo copias en el cartel del marcianito. CAMPO O ÁREA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. APRENDIZAJE ESPERADO: EXPRESA CON EFICACIA SUS IDEAS ACERCA DE DIVERSOS TEMAS Y ATIENDE LO QUE SE DICE EN INTERACCIONES CON OTRAS PERSONAS. TEMA: MI MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR -MAYO-2021. LOGRADO REQUIERE APOYO EN PROCESO INICIO: Colorea los planetas del ANEXO 1 y recórtalos. DESARROLLO: Pide apoyo de mamá o papá para armar tu sistema solar a modo de maqueta, puedes utilizar los materiales que sean indispensables para tu diseño. CIERRE: Ayuda al Astronauta a llegar al cohete buscando el camino ideal. CAMPO O ÁREA: ARTES APRENDIZAJE ESPERADO: USA RECURSOS DE LAS ARTES VISUALES EN CREACIONES PROPIAS. ANEXO 1 TEMA: una historia de planetas -mayo-2021. LOGRADO REQUIERE APOYO EN PROCESO INICIO: Con ayuda de mamá o papá inventa una historia de planetas animados. DESARROLLO: Escribe con ayuda de mamá o papá la historia es los globos de texto. CIERRE: Colorea y cuéntale la historia a un familiar, pide que te graben un video y envíaselo a tu maestra. CAMPO O ÁREA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN APRENDIZAJE ESPERADO: CUENTA HISTORIAS DE INVENCIÓN PROPIA Y EXPRESA OPINIONES SOBRE LAS DE OTROS COMPAÑEROS.