PLAN DE ACTIVIDADES

PREESCOLAR III
Semana del 20 al 24 de abril
Recuerda:
• Organizar todos los materiales antes de comenzar a trabajar.
• (lápiz, sacapuntas, borrador, colores, etc).
• Trabajar en un lugar fresco, bien iluminado y ordenado.
• Practicar el agarre correcto del lápiz y la letra cursiva.
• Escribir su nombre al final de cada actividad.

Lunes: 20-04-2020

 Realiza una página del libro Matemática. Colócale fecha y nombre.

ÁREA: Lenguaje y comunicación
Indicador de logro: Entiende, interpreta y ejecuta los pasos por seguir
para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos.

1. Observa el siguiente video y realiza con ayuda de algún familiar la

deliciosa receta de Mug cake de vainilla.

https://youtu.be/B6bXoBZa0y4

2. Reúne los ingredientes: 1 Huevo, 1 /4 cdta de extracto de

vainilla, 2 cda de leche liquida, 2 cda de azúcar, 3 cda de harina de
trigo, 1/4 de polvo para hornear, y cda de chispas de colores
(opcional).

3. Sigue los pasos del video y activa el superpoder de la

PLANIFICACIÓN.
¿Qué tal te quedó tu MUG CAKE?

Envía un audio y dinos ¿Qué otros alimentos o

recetas crees que puedas preparar con estos
ingredientes?
Lunes: 20-04-2020
ÁREA: TECNOLOGÍA

En el día de hoy podrán disfrutar de una clase sobre EL TECLADO.

Recuerden enviar la asignación de esta semana al

https://youtu.be/9iD7CNaFWOs

ÁREA: CULTURAL Y ARTÍSTICA .

Indicador de logro (Conocer-hacer-ser): Inventa diálogos libremente para
sus representaciones teatrales.

1. Observa este interesante link con variadas ideas de

como realizar marionetas.
https://www.titerenet.com/archivo/taller-de-
marionetas/page/6

2. ¡Elije el que más te guste!. Pídele ayuda a tus padres y

realiza la marioneta utilizando los materiales y
recursos que estén a tu alcance.

3. Activa el superpoder de la imaginación crea un

pequeño diálogo para darle vida a tu personaje.

¡No olvides enviarnos un video!

¡Aquí te dejamos algunas ideas!.
 Martes: 21-04-2020

 Realiza una página del libro Veo, pienso. Colócale fecha y nombre.

ÁREA: MATEMÁTICA.
Indicador de logro: Diseña y representa, tanto de manera gráfica como
concreta, recorridos, laberintos y trayectorias, utilizando diferentes tipos
de líneas y códigos.

1. Elige uno de los laberintos en el siguiente link y sigue el camino con

ayuda del teclado.

2. https://www.juegosinfantilespum.com/laberintos-online/index.php

3. Sigue el camino con ayuda del teclado.

4. Ahora sigue en el anexo el camino y dibuja en la lupa los animales.

2. Finalmente te proponemos un reto. Activa tu inteligencia

kinestésica, busca un espacio en casa para elaborar tu propio
laberinto con elementos que tengas en casa (cinta, almohadas,
sillas, escobas, entre otros). Graba un video corto de como
superas el reto.
 Sigue el camino y dibuja en la lupa los animales

Abeja
Gusano
Rana
Mariposa Caracol

Nombre:

De no poder imprimir escribe y dibújalo en una hoja blanca.

 Martes: 21-04-2020

ÁREA: DEPORTE

• El ejercicio de esta semana será: Velocidad en Zig – Zag usando

un balón de fútbol.

• Recuerda que puedes usar los elementos que tengas en casa

para realizar los ejercicios.

https://youtu.be/5KaewZKnI5w

Envíanos un video con tus ejercicios.

Martes: 21-04-2020

ÁREA: PLAN LECTOR.

Indicador de logro: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su
interés por saber más acerca de la lectura presentada por la maestra.

Te cuento un cuento.

1. Escucha con atención el cuento que ha enviado tu maestra.
2. Conversa con tu familia: ¿Qué te ha gustado del cuento?
¿Cuáles eran los personajes? ¿Cómo termina la historia?
3. Pon en acción el súper poder de la curiosidad . Prepara
una pregunta curiosa acerca del cuento y envíala a la
maestra.
4. Realiza un lindo dibujo de la historia.

Envía un audio con tu pregunta curiosa puede ser de

los personajes, del desenlace o del ambiente donde
se narraba la historia.
 Miércoles: 22-04-2020
 Realiza una página del libro de Matemática. Colócale fecha y
nombre.

ÁREA: MATEMÁTICA.
Indicador de logro (Conocer-hacer-ser): Inicia los conceptos de unidades y
decenas

1. Observa el video:
2. https://youtu.be/o6PXJHiAHwY
3. Completa la actividad del anexo. Cuenta y escribe cuántas
decenas y unidades hay.
4. Realiza, con ayuda de tus padres, un delicioso «Abaco de

frutas»

Necesitas:
• 2 palitos de altura
• Cuadritos de frutas. (Las que tengas en casa: cambur, melón,
lechosa, patilla, manzana, etc.)
Pasos:
Selecciona dos tipos de frutas. Elige una fruta para
representar la unidad, y otra para representar la decena.
Representa las siguientes
cantidades: Número Decena Unidad
12 1 2
24 2 4
35 3 5
 Cuenta y escribe cuántas decenas y unidades hay

Nombre:

De no poder imprimir escribe y dibújalo en una hoja blanca.

Miércoles: 22-04-2020

ÁREA: ENGLISH

1. Let’s start by saying hello to everyone!

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
Hello! Super Simple songs

2. How’s the weather today? Let’s sing and dance!

https://www.youtube.com/watch?v=HpTpQC0JDtI
Weather / word power / Learn English / Pinkfong
Songs for Children

3. English class:

https://youtu.be/mzD9Upznrus

Don’t forget to send to the teacher your video doing

the activity!
Miércoles: 22-04-2020

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

Indicador de logro: Explica los cambios que ocurren durante/después de
procesos de indagación: cómo cambia un animal desde que nace; cómo el agua se
hace vapor o hielo; cómo se transforman alimentos por la cocción o al ser
mezclados, cómo se tiñen o destiñen la tela y el papel, entre otros, empleando
información que ha recopilado de diversas fuentes.

MATERIALES:
2 remolachas
2 zanahorias
Agua
Vinagre
Una cucharada de sal
Una olla

 Experimento
1.Presta atención a las instrucciones, observando los siguientes
videos

https://www.youtube.com/watch?v=0opz7opURfM

https://www.youtube.com/watch?v=UBPAFq1nh6I

2.Realiza paso a paso con ayuda de tus padres la cocción de las

hortalizas para obtener las pinturas.

3. Una vez que obtengas las pinturas de color vinotinto y anaranjado

realiza un hermoso dibujo y coloréalo con tus propias pinturas.

Envíanos una foto compartiendo tu dibujo

 Jueves: 23-04-2020

 Realiza una página del libro de Veo, pienso. Colócale fecha y nombre.

ÁREA: MATEMÁTICA
Indicador de logro: Identifica el orden de los números en forma escrita.

1. ¡Pongamos a trabajar nuestra inteligencia matemática!

Observa y escucha el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=unbPV7l2_vI.

2. Ahora en el anexo completa los cuadros con los números

siguiendo el orden.

3. Con ayuda de tus familiares activa tu inteligencia

kinestésica formando en el suelo el número de años que
tengas.
 Completa siguiendo el orden de los números.

Nombre:

De no poder imprimir escribe y dibújalo en una hoja blanca.

Jueves: 23-04-2020
ÁREA: MÚSICA

• Video 1: en este se incluye una actividad de ejercicio rítmico visual,

sumamente sencillo, el cual tiene de apoyo figuras de fácil
reconocimiento para los niños ya que son cosas comunes (una
mariposa, casa, pan), apóyemelos explicándoles la actividad y
repitiendo con ellos incluso podríamos incluir palmadas, o algún ruido.

https://youtu.be/KLSf36iPqu8 Ejercicio rítmico.

• Video 2: En el segundo video (BIM BAM BIRI), se muestra una

actividad (juego) de percusión corporal en el cual se muestra la forma
de ejecutar cada parte de la canción del video, la primera son
palmadas con ambas manos, segunda chasqueo de los dedos y la
tercera palmear las piernas.

https://youtu.be/zkgYMgMN9_U BIM BAM BIRI.

Se recomienda las actividades en este orden ya que sigue un nivel de

dificultad.

¡Recuerden enviarnos un muy cortito video realizando las actividades!

 Jueves: 23-04-2020

ÁREA: SOCIOEMOCIONAL Y CIUDADANA.

Indicador de logro: Expresa con palabras y actitudes, optimismo ante los
problemas o dificultades.

¡EL FRASCO DE LAS EMOCIONES!

1. Escucha y baila la canción de las emociones:

1. https://www.youtube.com/watch?v=0fShGWewskw

2. Conversa con tus familiares ¿Qué es la felicidad? ¿Qué es lo que

más te hace feliz?

3. Decora un frasco en familia (colócale el nombre "Frasco de la

felicidad") y todas las noches antes de ir a dormir, cada integrante de
la familia, tiene que escribir qué lo hizo feliz ese día.

Cuando termine esta cuarentena, pueden reunirse a leer, esos

momentos felices que tuvieron, aunque estuviesen pasando por una
desagradable situación.

Necesitas:

• Un frasco, puede ser de vidrio o plástico

• Tiras de papel (puede ser reciclado)

• Lápiz
 Viernes: 24-04-2020
 Realiza una página del libro de Matemática. Colócale fecha y
nombre.

ÁREA Psicomotricidad
Indicador de logro: Baila siguiendo diferentes ritmos. Muestra entusiasmo
ante actividades rítmicas

1. Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w

2. Utiliza la inteligencia kinestésica e inventa tus propios pasos

(mínimo 4 pasos)

3. Anima a tus familiares a seguir tus pasos juntos.

 Viernes: 24-04-2020

 Realiza una página del libro Veo, pienso. Colócale fecha y nombre.

ÁREA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Indicador de logro: Memoriza y expresa canciones, juegos de rimas,
poemas, adivinanzas, trabalenguas y chistes.

1. Escucha el audio de tu maestra con atención.

2. Lee en voz alta el siguiente trabalenguas. Practícalo para

memorizarlo:

Activa tu inteligencia lingüística envíanos un audio con el

trabalenguas aprendido.
Viernes: 24-04-2020

ÁREA: ARTE