INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

Colegio “Niño Jesús de Praga”

INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN
NIVEL INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

INFORME SOBRE RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA-2023

I. DATOS GENERALES:
I.E: NIÑO JESÚS DE PRAGA
NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 1ER “A”
DOCENTE: ANA CHOZO RONCO.
DIRECTOR: ALEJANDRO DÍAZ SEBASTIAN

II. ESTUDIANTES MATRICULADOS, ÁREAS EVALUADAS Y ESTUDIANTES QUE REALIZARON LA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
GRADO Y ESTUDIANTES N° DE ESTUDIANTES QUE N° DE ESTUDIANTES QUE
ÁREA EVALUADA
SECCIÓN MATRICULADOS RINDIERON LA PRUEBA NO RINDIERON LA PRUEBA
1° “A” 27 MATEMATICA 25 2
COMUNICACIÓN 25 2
TOTAL 50

III. PRUEBA DIAGNÓSTICA

Los niños de primer grado “A” fueron evaluados en las áreas de Comunicación y Matemática
la cual nos ayuda a conocer la realidad o situación en que se encuentra.

 COMUNICACIÓN
 RESULTADOS CUANTITATIVOS
COMPETENCIA 01: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA
NIVEL DE LOGRO ESTUDIANTES PORCENTAJE
Destacado AD 2 7%
Logro Previsto A 10 37%
Proceso. B 13 48%
Inicio. C 0 0%
No evaluado 2 7%
PLAN DE ACCIÓN
Realizan los alumnos sus nombres y apellidos con letra ligada.
Aplica diversas estrategias de comprensión lectora cortas para deducir la idea principal y el
propósito del texto

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COMPETENCIA 02: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA.

NIVEL DE LOGRO ESTUDIANTES PORCENTAJE

Destacado AD 2 7%
Logro Previsto A 8 30%
Proceso. B 15 56%
Inicio. C 0 0%
No evaluado 2 7%
PLAN DE ACCIÓN
Produce textos, empleando trazos, grafismo, o formas convencionales(letras) de escritura de
manera libre y espontánea con sentido de lo quiere comunicar.

 MATEMÁTICA
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INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN
NIVEL INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

 RESULTADOS CUANTITATIVOS
COMPETENCIA 01: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.
NIVEL DE LOGRO ESTUDIANTES PORCENTAJE
Destacado AD 5 19%
Logro Previsto A 10 37%
Proceso. B 10 37%
Inicio. C 0 0%
No evaluado 2 7%
PLAN DE ACCIÓN
Identifica y grafica posiciones, desplazamientos de objetos: a la derecha, a la izquierda,
delante de, detrás de, arriba, abajo, encima, debajo, entre, dentro – fuera - borde – cerca -
lejos.

COMPETENCIA 02: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO.

NIVEL DE LOGRO ESTUDIANTES PORCENTAJE
Destacado AD 5 19%
Logro Previsto A 8 30%
Proceso. B 12 44%
Inicio. C 0 0%
No evaluado 2 7%
PLAN DE ACCIÓN
Identifica forma de figuras en objetos en su entorno.

COMPETENCIA 03: RESULEVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.

NIVEL DE LOGRO ESTUDIANTES PORCENTAJE
Destacado AD 3 11%
Logro Previsto A 8 30%
Proceso. B 14 52%
Inicio. C 0 0%
No evaluado 2 7%
PLAN DE ACCIÓN
Expresa de forma oral o escrita el uso de los números en contextos de la vida diaria (conteo).
Elabora representaciones de cantidades de 10 con objetos forma concreta (colores,
plumones)

ES TODO EN CUANTO TENGO QUE INFORMAR A USTED.

ATENTAMENTE,

ANA CHOZO RONCO.

DOCENTE DE 1° GRADO “A”