SENSOPERCEPCIÓN 2

Resumen Previo
Los sentidos nos ofrecen emociones las cuales nos ayudan a relacionarnos,
con nuestro
mundo exterior y con ello tener un mundo interior equilibrado, en el presente
trabajo vamos
abordar de manera general la sensopercepción y la importancia de las
sensaciones y como por
medio de la percepción podemos lograr varias respuestas a diferentes
estímulos. La estructura
para abordar el tema será dar conceptos básicos de sensopercepción, sensación
y percepción,
enfoques teóricos, y la sensopercepción en relación con los sentidos.
Desarrollo del tema

Para dar inicio al presente

trabajo empecemos por definir
¿qué es la sensopercepción?
Se
puede entender entonces a la
sensopercepción como la
técnica de trabajo corporal
consciente,
con la intención de registrar
con creciente claridad los
diversos estímulos,
sensaciones y
percepciones, y a la vez, es
base de los aprendizajes
corporales/motrices para
generar diferentes
calidades de movimiento,
comunicación, imágenes y
metáforas de movimiento.
Un ejemplo claro es cuando
estimulamos a un niño
mediante sus sentidos como la
visión, el
oído, el olfato, el tacto y el
gusto, sus nervios sensoriales
envían esta información al
cerebro y
estos mensajes adquieren
significado, es ahí entonces
cuando decimos que a este
proceso se le
denomina sensopercepción,
además lo podemos apreciar
cuando el niño se mueve,
escucha lo
que le rodea, huele algo
cercano o prueba alguna
comida.
Pero esta se estudia y se
entiende desde la sensación y
la percepción. Ahora bien qué
es la
sensación, hablamos de
sensación a las experiencias
más básicas que son generadas
por las
características de los estímulos
con los que se tiene contacto.
Es un proceso que se encarga
de recibir
Los sentidos nos ofrecen emociones las cuales nos ayudan a relacionarnos, con nuestro

mundo exterior y con ello tener un mundo interior equilibrado, en el presente trabajo vamos

abordar de manera general la sensopercepción y la importancia de las sensaciones y como por

medio de la percepción podemos lograr varias respuestas a diferentes estímulos. La estructura

para abordar el tema será dar conceptos básicos de sensopercepción, sensación y percepción,

enfoques teóricos, y la sensopercepción en relación con los sentidos.

Desarrollo del tema

Para dar inicio al presente trabajo empecemos por definir ¿qué es la sensopercepción? Se puede
entender entonces a la sensopercepción como la técnica de trabajo corporal consciente, con la
intención de registrar con creciente claridad los diversos estímulos, sensaciones y percepciones, y
a la vez, es base de los aprendizajes corporales/motrices para generar diferentes calidades de
movimiento, comunicación, imágenes y metáforas de movimiento.Un ejemplo claro es cuando
estimulamos a un niño mediante sus sentidos como la visión, el oído, el olfato, el tacto y el gusto,
sus nervios sensoriales envían esta información al cerebro y estos mensajes adquieren significado,
es ahí entonces cuando decimos que a este proceso se le denomina sensopercepción, además lo
podemos apreciar cuando el niño se mueve, escucha lo que le rodea, huele algo cercano o prueba
alguna comida.

Pero esta se estudia y se entiende desde la sensación y la percepción. Ahora bien qué es la
sensación, hablamos de sensación a las experiencias más básicas que son generadas por las
características de los estímulos con los que se tiene contacto. Es un proceso que se encarga de
recibir

Para dar inicio al presente

trabajo empecemos por definir
¿qué es la sensopercepción?
Se
puede entender entonces a la
sensopercepción como la
técnica de trabajo corporal
consciente,
con la intención de registrar
con creciente claridad los
diversos estímulos,
sensaciones y
percepciones, y a la vez, es
base de los aprendizajes
corporales/motrices para
generar diferentes
calidades de movimiento,
comunicación, imágenes y
metáforas de movimiento.
Un ejemplo claro es cuando
estimulamos a un niño
mediante sus sentidos como la
visión, el
oído, el olfato, el tacto y el
gusto, sus nervios sensoriales
envían esta información al
cerebro y
estos mensajes adquieren
significado, es ahí entonces
cuando decimos que a este
proceso se le
denomina sensopercepción,
además lo podemos apreciar
cuando el niño se mueve,
escucha lo
que le rodea, huele algo
cercano o prueba alguna
comida.