INTRODUCCION

En el siguiente trabajo veremos lo relacionado con sensopercepción este ocurre el

procesamiento sensorial y el perceptivo. Este proceso es muy importante ya que analiza
los procesos psicológicos y se origina en la recepción de estímulos.

La sensación se refiere a experiencias inmediatas y básicas. La percepción, incluye las

interpretaciones de esas sensaciones dándole significado y organización.

Antes de ver el siguiente tema quiero que tengan en cuenta que la sensopercepción lo
podemos apreciar cuando un niño se mueve, escucha lo que lo rodea, huele algo cercano o
prueba alguna comida.
 LA SENSOPERCEPCIÓN (Poza, Unay. 2021)

La sensopercepción o percepción sensorial es un proceso a

través del cual capturamos estímulos de nuestro entorno para
que puedan ser procesados e interpretados a nivel cerebral.
Supongamos que dos personas, a través del sentido de la
vista, observan que sale humo de una montaña. Suele
decirse que la sensopercepción es la capacidad que tiene una
persona de interactuar con el mundo externo y de internalizar
los estímulos que registra de él.
 MECANISMO DEL PROCESO
SENSOPERCEPCIÓN
Es el proceso mediante el cual recibimos la
información de los estímulos sensoriales. El mismo,
permite dar una apertura a todos los sentidos del
cuerpo, generalmente no lo hacemos debido a que nos
encontramos saturados de información visual emitida
bajo el descubrimiento de los sentidos: visual, auditivo,
térmico, kinestésico y olfativo, para así buscar una
actitud consiente y sensible para sí mismo. Esta inicia
con la presencia de un estimulo y que tiene como
objetivo la extracción de una información que nos va a
proporcionar la presentación del mundo exterior.
 DESARROLLO DEL MECANISMO
DEL PROCESO (Barraga,N.C. 1992)
El desarrollo de la sensopercepción nos ayuda a conocer la evolución y el
desarrollo de los sentidos y del proceso de percepción, se convierte en la
primera fuente de relación de niño/a con el entorno, los objetos y las
personas. Todos los sentidos intervienen en el desarrollo de la percepción.
A continuación, se identificará y explicará el desarrollo sensorial y el
desarrollo de las percepciones
• Desarrollo sensorial: todos tenemos cinco sentidos, estos son los que
nos ayudan a distinguir entre el placer y el dolor. Desde que nacemos
comenzamos a utilizar los sentidos, durante las diferentes etapas de
gestación, cada sentido se va desarrollando a medida que el feto va
creciendo.
• Desarrollo de las percepciones: estas aparecen cuando las sensaciones
llegan a la conciencia del ser humano, y son analizadas y clasificadas, se
dice que las percepciones aparecen en un bebé de cuatro a ocho semanas,
cuando empieza a tomar contacto con su entorno, empieza a explorar el
ambiente que lo rodea. Con las manos recibe las primeras sensaciones
táctiles; el bebé tiene ganas de coger, tocar y dejar los objetos, es allí en
donde comienza su exploración.
EMOCIONES DE LA SENSOPERCEPCIÓN
(Oblitas, Luis. 2014)
Son estados psíquicos que manifiestan una gran actividad
sistemática, que se refleja a veces como un torbellino de
comportamientos externos e internos, y otras con estados
psíquicos permanentes. Se perciben como
un comportamiento que puede ser originado por causas
externas e internas.
Se puede decir, que las emociones no son entidades
psicológicas simples, sino una combinación compleja de
aspectos fisiológicos, sociales, y psicológicos dentro de una
misma situación, como respuesta orgánica a la consecución
de un objetivo, de una necesidad o de una motivación.
Las emociones como los motivos pueden generar una
cadena compleja de conducta que va más allá de la simple
aproximación o evitación.
BASES FISIOLÓGICAS DE LA
SENSOPERCEPCIÓN
Las emociones van siempre acompañadas de
reacciones somáticas; Son muchas las reacciones
somáticas que presenta el organismo, pero las más
importantes son:
Las alteraciones en la circulación, los cambios
respiratorios, las secreciones glandulares.
El encargado de regular los aspectos fisiológicos
de las emociones es el Sistema Nervioso. El sistema
nervioso autónomo acelera y desacelera los órganos
a través del simpático y para-simpático; la corteza
cerebral puede ejercer una gran influencia inhibitoria
de las reacciones fisiológicas; de este modo algunas
personas con entrenamiento logran dominar estas
reacciones y llegan a mostrar un auto control casi
perfecto.
 CARACTERÍSTICAS DE LA
SENSOPERCEPCIÓN
(Gratacos, Marcel. 2020)

• Es el proceso que permite la capacitación de los estímulos físicos y su

interpretación a través de la actividad cerebral.
• Es el que se desarrolla cuando empezamos los meses de vida, los bebes
se relacionan con el mundo y empiezan a aprender a través de los
distintos sentidos como el gustos, la vista, el olfato y el oído.
• Toda la información que procesa una persona mediante su cerebro ha
sido captada previamente por algunos de sus sentidos, por lo que toda la
experiencia humana se basa en la sensopercepción.
ESTRÉS PSICOLÓGICO
Es el estado en el cual el organismo altera una serie de
respuesta psicológicas, ante la percepción de un peligro
inminente, dedicando, en consecuencia, todas las energías
para la defensa. Ante el estrés podemos asumir una
conducta de prevención, la que seria mas sana, o de
manejo de las situaciones estresantes.
Conducta del individuo.
• Alarma: el organismo reacciona ante la amenaza.
• Resistencia: el organismo es capaz de soportar la
presión durante un tiempo.
• Colapso: al agotarse la resistencia, tras soportar la
presión durante mucho tiempo, sobreviene el
agotamiento.
Pautas de Conductas de los individuos
(Valencia, Erick. 2010)

Están formadas para servir de modelo o guía en

la formación, un habito idiosincrásico, se forma
cuando los individuos repiten el mismo habito de la
misma manera. Las variaciones de las pautas en la
conducta son causadas por factores, y no de
principales,.

La conducta del ser humano puede clasificarse

según sus diferentes situaciones y basado en los
diferentes componentes de este: 1) Situaciones de
recompensa; 2) Estado del humor; 3) de modelado;
4) de Apremio; 5) de Altruismo; 6) por Norma.
 CONCLUSION

Este trabajo resulto importante ya que hace comprender la importancia de los

estímulos del exterior( sensación) y lo que interpretamos en nuestro cerebro (
percepción ). Nos ayuda a conocer la evolución y el desarrollo de los sentido que
tenemos desde que nacemos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Valencia, Erick. (2010) “Conducta humana y Bienestar Social”. ResearchGate. Disponible En:
https://www.researchgate.net/publication/291349096
Poza, Unay. (2021) ”Sensopercepcion”. Psicologia y Mente. Disponible En:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/sensopercepcion
Barraga, N. C. (1992). “Desarrollo senso-perceptivo”. Interedvisual. Disponible En:
https://www.amepdivi.org/index_htm_files/DESARROLLO-SENSO-PERCEPTIVO
Oblitas, Luis. (2014) . “Las Emociones y su importancia en la psicología”. InstitutoSalamanca.com. Disponible
En: https://institutosalamanca.com/blog/las-emociones-y-su-importancia-en-la-psicologia/
Gratacos, Marcel. (2020). “Sensopercepción: características, componentes, organización.”. Lifeder.com.
Disponible En: https://www.lifeder.com/sensopercepcion/.