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 ¿Qué es la atención?

Atención, es la capacidad de seleccionar, concentrarse en los estímulos de nuestro proceso


cognitivo para así mantenernos enfocados ya sea en un objeto o alguna actividad específica
en el laxo de tiempo determinado; nuestro proceso de atención es selectivo por medio de el
optimizamos la recepción de toda la información que es de nuestro interés, se tendrá en
cuenta factores como su apariencia, tamaño, movimiento y en su defecto colores o texturas
que logren diferenciar y captar nuestra atención para así depositar todo nuestro interés y
enfocarnos en dicho elemento, o tema en el cual estamos centrados.
 ¿Qué es la percepción?
Para explicar la percepción debemos también asociar la sensación porque ambas son la
combinación de procesos que realiza nuestro cerebro para crear lo que llamamos experiencia,
nos basamos en la sensación porque es la excitación de nuestro cuerpo al recibir una
estimulación siendo relativo con la percepción porque al percibir se trata de identificar en
que consistió dicha estimulación, y automáticamente se activan nuestros estímulos
sensoriales porque sin estímulo no hay percepción – sensación.
No obstante, relacionamos la sensación con nuestros sentidos (vista, oído, gusto, olfato,
tacto) seguido de eso lo asociamos con (olores, sabores, imágenes, sonidos) siendo recíproco
para tener una percepción explicita de lo que queremos captar.
 ¿Qué quieres aprender?
Mis expectativas referentes a sensopercepción y atención son profundizar conocimientos
asociados con el comportamiento – estímulo de nosotros como personas, centrándonos
en la atención, jugando y experimentando con nuestros sentidos, y así percibir
sensaciones nuevas, y entender claramente lo ya propuesto, haciendo enfoques analíticos
con tal de llegar a un punto máximo de conocimiento del sistema nervioso y proceso
cognitivo.
 ¿Crees que tiene alguna utilidad práctica?
Si, utilidad práctica en el campo experimental, ya que a través de demostraciones
podemos expresar (dar a entender) acerca de algún tema relacionado; ejemplo:
“Adivinar que fruta es” la persona a adivinar tendrá los ojos vendados, se empezará
a decir ciertas características de esa fruta para captar la atención de la persona y en su
pensamiento sea sólo eso, pasamos a la sensación y percepción; en este caso la
persona pondrá a prueba sus sentidos y así poder identificar más rápido (tacto,
correlación al tamaño; olfato- olor, en su defecto el gusto) Así nuestra mente estará
jugando con un sinfín de posibilidades para lograr dar una respuesta acertada,
mientras nuestro cerebro y funciones cognitivas trabajan para eso.