Guía de producto académico N°01

Organizador visual

Por: Karla Elizabeth López Ñiquen

I. Datos generales
Asignatura
Ciclo académico
Escuela Profesional
Puntaje de evaluación
Fecha de presentación
: Historias y sistemas psicológicos
:I
: Psicología
: Esta actividad tiene un peso del 15%
: 5ta semana de clase

II. Presentación

Explica los fundamentos de la psicología a partir del análisis de los diversos modelos teóricos que
le permitan delimitar y relacionar el campo profesional del psicólogo en la actualidad, mostrando
interés, tolerancia y disposición para el trabajo en equipo.

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 Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

Esta actividad consiste en la elaboración de un organizador: diagrama que ayuda a entender un tema
en específico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son
representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre
las líneas para explicar las relaciones.

Recuerda que si tienes alguna duda puedes escribir al aula virtual, estaré pendiente y presto para
ayudarte.

IV. Consigna

Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda recabar la información y evaluar

personalmente al evaluado.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos a los temas 2
3. Revisa la estructura formal del trabajo que explicamos en el siguiente apartado.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que tienes 4 semanas para desarrollar este esquema y presentar sus resultados, el
último día de entrega está estipulado en el silabo. Sé precavido y evita complicaciones al
último momento.

V. Estructura básica del producto académico

Un elemento clave del mapa conceptual es su estructura jerárquica. Los conceptos más generales
e inclusivos se ubican en el sector superior del mapa conceptual y los conceptos más específicos
y exclusivos se disponen de forma jerárquica más abajo. De este modo, los mapas conceptuales
se diseñan para ser leídos de arriba abajo.
 Material didáctico de apoyo al estudiante

VI. Características formales del trabajo

- Utilizar letra, Arial nº 10

- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual hasta la cuarta semana y en PDF
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Trab_Ind_PPs
Ejemplo:
Cisneros_Quiroz_Trab_Ind_PPs

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

- Material de estudio concerniente a los siguientes temas:
- Tema 2: Historia de la Psicología Pre-Científica y Científica.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Estimado alumno el puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en el instrumento
de evaluación, por lo tanto, se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica
registrado en el aula virtual.

Para la evaluación del organizador visual se considerarán estos criterios:

• Presentación
• Análisis de la información
• Uso de imágenes y formato
• Diseño y creatividad
• Redacción y ortografía
• Turnitin

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)

Asimismo, se procede a aplicar la normatividad de la universidad:

• Reglamento de Investigación.
• Reglamento de Propiedad Intelectual
• Código de Ética

Estos documentos se encuentran en la página web de la universidad, te invitamos a leerlo.