LA CLASIFICACIÓN DESDE LA

PERSPECTIVA DEL CANAL DE PERCEPCIÓN

propuesta por varios especialistas en

el tema.

LA CLASIFICACIÓN DESDE LA
PERSPECTIVA DE LAS EXPERIENCIAS DEL
CLASIFICACIÓN
APRENDIZAJE
DE LOS MEDIOS
Y MATERIALES que vive el alumno conocida como
EDUCATIVOS el “Cono de experiencias de Dale”
LA CLASIFICACIÓN DESDE
LA PERSPECTIVA DEL
CANAL DE PERCEPCIÓN
LA CLASIFICACIÓN DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA RELACIÓN DE LA
EXPERIENCIA CON LA REALIDAD
o conocido como el “Rombo de
Experiencias de Lefranc.
LA CLASIFICACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE
LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

El impulsor de esta propuesta es

Edgar Dale (1964). Su “cono de
experiencias”.

Parte en la base, de las

experiencias directas, y, en un
proceso ascendente, va ubicando
las experiencias y materiales de
acuerdo con un grado creciente de
abstracción.
CONO DE EXPERIENCIAS DE EDGAR DALE

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 LA CLASIFICACIÓN DESDE LA
PRESPECTIVA DE SU APROXIMACIÓN A
LA REALIDAD

Lefranc presenta un rombo de Experiencias en

base al cono de Edgar Dale, pero modificado.
Los clasifica a los materiales educativos
diferenciando a los que se acercan más a la
realidad
de aquellos que se alejan de ella, es decir de las
experiencias directas con la realidad.
En un lado están las experiencias próximas a la
realidad; en la otra parte, los recursos que
representan la realidad
 ROMBO DE EXPERIENCIAS DE
LEFRANC
El rombo de la experiencia de lefranc es un clasificador de
medios educativos según como se dio el aprendizaje o
experiencia. Este los clasifica según la representación de
la realidad y la realidad.