"2023.

Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Voto de las Mujeres de México"
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ATLACOMULCO
ZONA ESCOLAR P025
ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO”
C.C.T. 15EPR1556B
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2022-2023

EVALUACIÓN DEL TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA

NOMBRE: _____________________________________________________
1. ¿En qué artículo de la constitución se fundamenta la nueva escuela mexicana?

a) Artículo 3o
b) Artículo 11o
c) Artículo 27o
d) Artículo 1o

2.- El Plan de Estudio cuenta con una estructura con cuatro elementos, ¿Cuáles son?

a) Integración curricular, Autonomía profesional del magisterio, La comunidad como el núcleo integrador de
los procesos de enseñanza y aprendizaje y El derecho humano a la educación.
b) Plan de estudios, Formación docente, codiseño de programas de estudio y desarrollo de estrategias
nacionales.
c) La Nueva Escuela Mexicana, Los efectos de la pandemia, El currículo nacional y Elementos centrales de
la política nacional.
d) Integración curricular, Autonomía profesional del magisterio, Plan de estudios, Formación docente y
codiseño de programas de estudio.

3. ¿Cómo conceptualiza La Nueva Escuela Mexicana a la dignidad humana?

a) Como un valor social humano.

b) Como un valor de reconocimiento ciudadano.
c) Como un valor intrínseco que tiene todo ser humano.
d) Como un valor universal.

4. El plan de estudios tiene ___________ ejes articuladores.

a) 7.
b) 10.
c) 11.
d) 9.

5. ¿Lenguajes – Saberes y pensamiento científico- Ética naturaleza y sociedad –De lo humano a lo

comunitario, son ejemplos de:

a) Fases.
b) Ejes articuladores.
c) Perfil de egreso.
d) Campos formativos.
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6. El plan de estudios tiene __________ fases.

a) 7.
b) 10.
c) 6.
d) 9.

7. El componente _____________ advierte los rasgos de identidad que las infancias y juventudes
desarrollaran a partir de los contenidos.

a) Propuesta curricular.
b) Evaluación.
c) Perfil de egreso.
d) Campos formativos.

8. El campo formativo ______________ enfatiza el reconocimiento y el respeto a la dignidad y los

derechos de todas las personas.

a) Lenguajes.
b) Saberes y pensamiento científico.
c) Ética naturaleza y sociedad.
d) De lo humano y comunitario.

9. El perfil de egreso tiene ______ rasgos.

a) 7.
b) 10.
c) 6.
d) 9.

10. Son ejemplos de ejes articuladores:

a) Saberes y pensamiento científico, lenguajes.

b) Inclusión, pensamiento crítico, igualdad de género.
c) Fase 1, fase 2.
d) Niveles de desagregación.

11. Eje donde lo crítico se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad.

a) Inclusión.
b) Interculturalidad crítica.
c) Pensamiento crítico.
d) Igualdad de género.

12. Son la construcción de propuestas didácticas y metodológicas.

a) Codiseño.
b) Programa sintético.
c) Programa analítico.
d) Plan 2022.

13. Son los planes y programas diseñados por la SEP.

a) Programa sintético.
b) Programa analítico.
c) Codiseño.
d) Todos los anteriores.
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14. Se construye a partir de la problematización y contextualización de cada escuela.

a) Programa anual.
b) Plan 2022.
c) Programa sintético.
d) Programa analítico.

15. Son ejemplos de metodologías sociocríticas:

a) Aula invertida, Montessori.

b) ABP, AS STEAM.
c) Gamificación, STEAM, AS.
d) Cooperativo, ABP, AS.

16. ¿Es el tipo de evaluación donde participa el docente y el alumno?

a) Coevaluación.
b) Autoevaluación.
c) Heteroevaluación.
d) Bitácora.

17. Esta metodología sociocrítica tiene 3 fases y 11 momentos.

a) Aprendizaje Basado en la Indagación.

b) Aprendizaje Basado en Problemas.
c) Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.
d) Aprendizaje Servicio.

18. La fase 4 que grados comprende en educación básica.

a) 3° y 4°.
b) 1° y 2°.
c) 5° y 6°.
d) 2° y 3°.

19. Está metodología se centra en la solución de problemas reales que hacen del proceso de aprendizaje
una vida más allá del aula.

e) Aprendizaje Basado en la Indagación.

f) Aprendizaje Basado en Problemas.
g) Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.
h) Aprendizaje Servicio.

20. Es el enfoque del Plan y Programas 2022?

a) Comunitario.
b) Sociocrítico.
c) Humanista.
d) Competencias.