Título 1: Del derecho a la educación

Cap.1: disposiciones generales

¿Cuál es el artículo que habla sobre el derecho a la educación?

A) Art. 96

✅️
B) Art.8
C) Art.3
D) Todas las anteriores.
Capítulo II.

¿Cómo debe ser la educación que imparten las autoridades educativas en México?

✅
a) Religiosa, constructivista y poderosa.
c) Obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
b) Liberal, mixta e independiente.
d) Privada, exclusiva, completa y superior.

Capítulo III

¿A qué se debe que el estado esté obligado a prestar servicios educativos con
equidad y excelencia para que estos se orienten a los grupos y regiones con mayor
rezago educativo?
A) situaciones vulnerables
B) Falta de cultura

✅
C) Equidad y excelencia educativa
D) Todas las anteriores

Título 2: De la nueva escuela Mexicana

Inciso a)
1. Son algunos de los objetivos según el artículo 12, fracción l-V
a) Responsabilidad ciudadana, educación laica, formación de docentes.
b) =Combatir las causas de discriminación y violencia, pensamiento crítico, fortaleza
del tejido social.
c) Fortalecer la mejora escolar, construcción de consejos técnicos, combatir la
discriminación.
d) Programa de mejora continua, equidad, transformación social.

Son características del artículo 13 que reorienta el sistema educativo nacional.

A) Identidad (Sentido de pertenencia y respeto de la interculturalidad).
B) La responsabilidad ciudadana (sustentada en valores como la honestidad, la justicia,
la solidaridad).

✅
C) La participación activa en la transformación de la sociedad.
D) Todas las anteriores.
 1. ¿Qué promueve la Secretaría de Educación para el cumplimiento de los fines y

✅
criterios de la educación?
a) Acuerdo Educativo Nacional
b) Acuerdo Plan Alternativo para la Educación
c) Acuerdo Educativo Público
d) Planeaciones Alternativas Educativas

Cap 2. De los fines de la educación (Artículo 15 fracción, I-x)

1. ¿Cuáles son los fines de la educación, que ayudan a mejorar, promover,

✅
fomentar, inculcar y propiciar una buena educación a los y las estudiantes?
a. Respeto a la dignidad humana, tener amor a la patria, tener paz dentro de
nuestra cultura, tener actitudes de solidaridad, tener honestidad y valores

b. Ser buen estudiante, tener buenas calificaciones, no faltar a la escuela, tener

paciencia, ser honesto y cumplir con todos los reglamentos de la institución

c. Evitar malos comentarios, no ofender a los compañeros y al personal escolar

y ser accesible
d. Aprecio por la diversidad y la corresponsabilidad.

Capítulo III. DE LOS CRITERIOS DE LA EDUCACIÓN.

1. ¿Cuáles son las principales características que brinda la educación al Estado?

● Democrática e internacional
● No promueve el respeto al interés general de la sociedad.
● Es inclusiva, equitativa, intercultural, integral, de excelencia, democrática,
promueve el respeto, inculca principios de ciencias ambientales y su
desarrollo es sostenible.
● Su principal característica es que, propicia actitudes solidarias.

Cap. V De los planes y programas de estudio.

Existe un carácter que favorece el desarrollo integral de los planes y programas de

✅
estudios.
(a) Carácter Didactico
(b) Carácter Diferenciado
(c) Carácter de estudio
(d) Carácter de género
 Título 3: Del Sistema Educativo Nacional
CAP I. De la naturaleza del SEN.

✅ A)Es el conjunto de actores, instituciones y procesos para la prestación del

1. ¿Qué es el Sistema Educativo Nacional?

servicio público de la educación que imparte el Estado.

B). Son los contenidos de los planes y programas de estudio de la educación que imparte el
Estado.
C)Los principios rectores y objetivos que están en la Política Nacional de Educación Inicial.
D)Es el que imparte la educación multigrado la cual se ofrecerá, dentro de un mismo
grupo, a estudiantes de diferentes grados académicos.

Título 4: De la revalorización de las maestras y los maestros

CAP l. Del magisterio como agente fundamental en el proceso educativo.

¿Son fines que persigue el título cuarto de la revalorización de las maestros y

maestros?
A) Todas las anteriores
B) Promueve su formación y respeta sus derechos.
C) Presta servicios educativos y contribuye a su desarrollo integral.
D) Fortalece su desarrollo profesional y promueve la movilidad de los docentes.

Título 5: De los Planteles Educativos

Cap l: De las condiciones de los planteles educativos para garantizar su idoneidad y
la seguridad de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Es uno de los lineamientos que deben contener los criteriosrelativos a la seguridad, higiene,
asesoría técnica, supervisión estructural en obras mayores, transparencia, rendición de
cuentas y eficiencia de los recursos asignados a la construcción y mantenimiento de las
escuelas:

a) Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo para la educación

básica.
b) Emitir los lineamientos generales para el uso responsable y seguro de las tecnologías
de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital en el sistema
educativo, a través de la Agenda Digital Educativa.
c) Acciones de capacitación, consultoría, asistencia y servicios técnicos en materia de
elaboración de proyectos, ejecución y supervisión de los espacios educativos.
d) Prestar los servicios de educación básica incluyendo la indígena, inclusiva, así como
la normal y demás para la formación docente.
 Cap ll: De la mejora escolar

-Proceso de mejora escolar que debe contener comité de Planeación y Evaluación:

a)Consejo Técnico Escolar
b)Educación Básica
c)Educación Media Superior
d)Guía Operativa para la Organización

Título 3: Del sistema educativo Nacional

Capítulo II

Los servicios que comprende este tipo de educación son:

a) Inicial escolarizada y no escolarizada
b) Preescolar, primaria : general, indígena y comunitario, secundaria entre la que se

✅
encuentra la general, secundaria para trabajadores y telesecundaria.
c) Todas las anteriores.

Cap. III Del fortalecimiento de la formación docente

❌
¿Qué se necesita promover y construir para la mejora de su fortalecimiento?
Promover su formación

❌
✔Construcción colectiva de sus planes y programas de estudio.

❌
Respetar sus derechos y otorgar un salario profesional digno.

❌
Priorizar su labor pedagógica
Mandar por WhatsApp las ideas para la mejora de su fortalecimiento docente.

Del Capítulo IV. De la orientación integral.

Engloba:
a)La formación para la vida de los educandos, contenidos de los planes y

✅
programas de estudio, la vinculación de la escuela con la comunidad y la formación
de las maestras y maestros en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
b)La fomentación de las autoridades educativas, la participación activa en la
participación de la sociedad, revalorizar a las maestras y los maestros y el logro de
los educandos.
c)Los diferentes propósitos, contenidos, procesos y estrategias educativas, así
como el proceso educativo que se genere a partir de la aplicación de los planes y
programas.
d)Los propósitos de formación, los criterios y procedimientos de evaluación, la
programación del Sistema Educativo Nacional y las autoridades educativas en el
régimen de desarrollo profesional.
 Título 6
Señala las atribuciones a la autoridad educativa federal dispuestas en el título
Séptimo del Federalismo Educativo.
a) Realizar la planeación y la programación global es del SEN.
b) Establecer el calendario escolar.
c) Otorgar, negar y reiterar el reconocimiento de validez oficial de estudios a los
particulares.
d) Todas las anteriores.✅
Forma parte de las atribuciones educativas a los Estados y Ciudad de México
a) Prestar los servicios de educación básica incluyendo la indígena, inclusiva,
así como normal y demás para la formación.
b) Promover y prestar servicios educativos, distintos de los previstos
c) Otorgar, negar y reiterar el reconocimiento de validez oficial de estudios a los
particulares.
d) Todas las anteriores
Titulo sexto
¿Qué título nos habla de la mejora continua de la educación?
a) Titulo primero
b) Titulo sexto ✅
c) Titulo decimo
d) Titulo tercero
Título 8
Es el título en el cual el ejecutivo federal y el gobierno de cada entidad
federalista, concurre al financiamiento de la educación pública y en los
servicios educativos.
A) Séptimo
B) Octavo
C) Noveno
D) Décim
Título 9
De la corresponsabilidad social en el proceso educativo
Cap. I De la participación de los actores sociales.

¿Qué fomentarán las autoridades educativas?

A) ✅ La participación de los actores sociales involucrados en el proceso
de enseñanza-aprendizaje, para el logro de una educación democrática.
B) Opinar, en los casos de la educación que impartan.
C) La mejora continua de la educación con base en las disposiciones aplicables
en la ley de la materia.
D) Colaborar con las instituciones educativas, los cambios que se presentan en
la conducta y actitud de los educandos.
Tienen por objeto: colaborar para una mejor integración de la comunidad
escolar, informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquier
irregularidad de los educandos y representar los intereses que en materia
educativa sean asociados.
a) Los integrantes de la institución educativa.
b) La ley General de Educación.
c) Los Consejos de Participación escolar.
d) ✅
Las asociaciones de madres y padres de familia.

Cap. II De la participación de madres y padres de familia o tutores

son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela.

¿ Cuáles son las obligaciones de los padres de familia ante sus hijos en
cuestión de la educación?
a) ✅ Hacer que sus hijos vayan a la escuela.
b) La obligación de madres y padres de familia
c) Cuestión de la educación
d) Que estén inscritos sus hijos
e) Participar en proceso educativos

¿Quién Participa activamente con las autoridades de la escuela en la que

estén inscritos sus hijos?
a) ✅ Los padres de familia deben de participar en el proceso educativo de sus
hijos.
b) Los alumnos que están integrados en la institución
c) Los directivos de las zonas escolares educativas
d) la supervisión a nivel estatal y federal
e) las autoridades que son pertenecientes a la mesa de directivos de la zona
escolar

¿ Quien colabora con las autoridades escolares, para la supervisión de los

educandos y mejora de los establecimientos?
a) ✅ Los padres deben colaborar con las instituciones educativas y
escolares.
b) Los maestros y Directivos
c) La supervisión educativa
d) Autoridades educativas y escolares de las asociaciones
e) los y las alumnos que integran la institución
¿ A que se refiere esta ley de formar parte de las asociaciones de madres y
padres de familia en los consejos de participación escolar?
a) ✅ Acudir a los llamados de las autoridades educativas y
escolares relacionados con la revisión del progreso.
b) A la ley General de Educación.
c) Las disposiciones aplicables en la ley de la materia.
d) Realizar la planeación y la programación global
e) Los consejos de la participación escolar

¿ Que tienen que hacer los padres de familia en los casos de la educación que
imparten los particulares en relación con las contraprestaciones ?
a) ✅ Deben de promover la participación de sus hijos.
b) Proponer becas hacia la comunidad educativa.
c) Proponer estímulos y reconocimientos
d) Proponer la evaluación al sistema educativo
e) Proponer reconocimientos de las evaluaciones

Capítulo III. De los Consejos de Participación Escolar.

1. ¿Qué objeto garantiza el derecho de la educación en los Consejos de
Participación Escolar?
a) Proponer estímulos y reconocimientos de las evaluaciones al Sistema
Educativo Nacional que contribuyen a la mejora continua de la
educación. Además de coadyuvar en la integridad y personalidad de la
comunidad así como los resultados de las evaluaciones.✅
b) Proponer becas hacia la comunidad educativa.
c) Crear Consejos de Participación y Asociaciones de padres.
d) Se niega a proponer estímulos y reconocimientos de evaluación al
Sistema Educativo Nacional.

Título 10.
De la validez de estudios y certificación de conocimientos
Capítulo Único

1. ¿Qué dispone o expide el Sistema Educativo Nacional a las personas

que hayan concluido sus estudios?
a) Certificados
b) diplomas
c) títulos
d) ✅ Todas las anteriores
 Título Décimo Primero de la educación
Cap I

¿Qué deben cumplir los particulares que impartan educación con autorización
o con reconocimiento de validez?
a) No otorgar becas que cubran la impartición del servicio educativo.
b) Cumplir años.
c)Obedecer las órdenes y normas.

✅
d) Cumplir con lo dispuesto en el artículo 3° de la constitución política de los
Estados Unidos.

Cap II.
De los mecanismos para el cumplimiento de los fines de la educación,
impartida por los particulares:

¿Qué es lo que debe contener la orden de visita?

a) Fecha y lugar de expedición
b) Nombre completo o denominación del Particular

✅️
c) Denominacion o razon social y domicilio del Plantel a visitar
d) Todos los anteriores

¿Cuáles son las palabras clave de las atribuciones concurrentes entre

❌
autoridades educativas federal, de los Estados y CDMX (Fracción I-XXIII?
Cosechar, cultivar, participar, promover, adquirir y fortalecer.

❌
✔Promover, participar, determinar y formular, ejecutar y suscribir.

❌
Ejecutar, trasquilar, permanecer, expedir, otorgar y negar.
Vigilar, prestar, proponer y autoriza.