ESTUDIO DE CASO 3.

NOMBRE: Emelyn Susana Cordero Guzmán MATRICULA: 100705967 SECCIÓN: 01

RELATO DE CASO
Estimado estudiante; A continuación, te presentamos el relato de una conversación
sostenida entre dos estudiantes de la UASD, al concluir el semestre 2020-1.
Después de leerlo detenidamente deberás responder las preguntas que aparecen al
final del relato.
Cristina: Hola Sarah. ¿Cómo te fue en el semestre?
Sarah: A mí no me fue nada bien. Como tú sabes, en mi casa somos nueve
personas y el espacio es muy pequeño; no hay un lugar tranquilo donde pueda
estudiar y como había cuarenta no puedo salir. Además, como las clases eran
virtuales y aquí no hay Internet, a veces no tenía el dinero para comprar el paquetico
y poder hacer las tareas a tiempo. Terminé retirando dos asignaturas y quemando
otra, porque además me da mucho trabajo concentrarme y fijar mi atención en lo
que quiero aprender; yo leo y leo, pero no retengo casi nada.
Cristina: Bueno, estás fea para la foto. Siento mucho que te pase todo eso.
Sarah: Dime, ¿y a ti cómo te fue?
Cristina: A mí me fue un poco mejor. Mi papá me compró una computadora y con el
Internet de la casa pude mantenerme comunicada con mis maestros y terminar el
semestre. Mi dificultad fue que a veces no lograba hacer las tareas a tiempo, porque
yo veía muchas series en Netflix y el tiempo no me alcanzaba.
 Preguntas

¿Cuáles factores internos y externos deben tomar en cuenta Sarah y

Cristina para mejorar su Rendimiento Académico?
En el caso de Cristina debe enfocarse mas en su aspecto académico y
reducir el tiempo que usa para el uso de Netflix, ya que debe establecer
prioridades para un buen desempeño en el semestre de estudios. En
este caso los factores internos la favorecen, pero la abundancia de
informaciones provoca el entretenimiento en asuntos no académicos.
En cuanto a Sarah hay factores internos y externos que impiden que
tenga un buen desempeño en sus, ya que por una parte el espacio
físico de su vivienda que es interno le desfavorece y se manifiesta en
grado superlativo la brecha digital que hay entre Sarah y Cristina, ya
que Sarah carece de factores internos que viabilizan el buen
desempeño de manera virtual.
Haciendo una comparación entre ambas situaciones podemos afirmar
que debe haber un equilibrio favorable en los factores internos y
externos para tener un ambiente propicio en fortalecimiento de los
estudios en cuestión.
¿Cómo debería ser el ambiente de estudio de Sarah cita algunas
recomendaciones?
Debería ser un ambiente tranquilo, donde ella puede tener
concentración y poder enfocarse en sus clases cada que lo necesite.
Para mejorar el ambiente de estudio de Sarah debe tratar de buscar un
horario en el cual las personas en su ambiente también están ocupadas
en algo y pueda haber armonía para estudiar, también tratar de buscar
un pequeño rinconcito que no haya tanta distracción y así poder
enfocarse mejor, ya que no cuenta con mucho espacio, un rincón
aunque sea pequeñito le será útil para concentrarse y retener mejor la
información.
Y en relación con el internet creo que debería organizarse en relación
con los horarios de clases para si no puede comprar internet para tener
datos móviles, tener una segunda opción de quizás alguien que pueda
facilitarle esto, o tener un presupuesto, aunque fuera bajo para esto.
¿Qué técnica le favorece a Sarah para estudiar? ¿Cuáles son los pasos
que debe dar Sarah para poner en práctica esta técnica de estudio?

La técnica que utiliza Sarah es el empeño y el deseo por estudiar para

así poder comprender sus asignaciones. Para que esta técnica le
funcione debe tratar de buscar un rincón un poco más tranquilo (sin
importar si es pequeño o grande) donde pueda leer y comprender sus
asignaciones para poder realizarlas correctamente.

¿Cómo deberían ambas estudiantes organizar su horario de estudio

para optimizar su rendimiento académico?
Cristina debe de priorizar su clases y sus materias de manera tal que lo
primero que ella haga sea esto y luego en su tiempo libre pueda ver lo
que pueda en Netflix para así poder cumplir con lo que tiene prioridad.
Sarah debe tratar de buscar un pequeño rincón para poder estudiar
aunque sea pequeño y tratar de ver cual es el horario en el que la gran
mayoría de las personas de su entorno se ocupan para así poder
estudiar con más facilidad y mejorar en cuanto a eso.