ESTUDIO DE CASO 3.

NOMBRE: Amiel Andreisy Tejada Cabrera MATRICULA: 100670556 SECCIÓN: H-13

RELATO DE CASO
Estimado estudiante; A continuación, te presentamos el relato de una conversación
sostenida entre dos estudiantes de la UASD, al concluir el semestre 2020-1.
Después de leerlo detenidamente deberás responder las preguntas que aparecen al
final del relato.
Cristina: Hola Sarah. ¿Cómo te fue en el semestre?
Sarah: A mí no me fue nada bien. Como tú sabes, en mi casa somos nueve
personas y el espacio es muy pequeño; no hay un lugar tranquilo donde pueda
estudiar y como había cuarenta no puedo salir. Además, como las clases eran
virtuales y aquí no hay Internet, a veces no tenía el dinero para comprar el paquetico
y poder hacer las tareas a tiempo. Terminé retirando dos asignaturas y quemando
otra, porque además me da mucho trabajo concentrarme y fijar mi atención en lo
que quiero aprender; yo leo y leo, pero no retengo casi nada.
Cristina: Bueno, estás fea para la foto. Siento mucho que te pase todo eso.
Sarah: Dime, ¿y a tí cómo te fue?
Cristina: A mí me fué un poco mejor. Mi papá me compró una computadora y con el
Internet de la casa pude mantenerme comunicada con mis maestros y terminar el
semestre. Mi dificultad fue que a veces no lograba hacer las tareas a tiempo, porque
yo veía muchas series en Netflix y el tiempo no me alcanzaba
 Preguntas
¿Cuáles factores internos y externos deben tomar en cuenta Sarah y Cristina
para mejorar su Rendimiento Académico?
Sarah: debe buscar lugar tranquilo para poder estudiar.
Cristina: debe tener mayor responsabilidad y concentración
¿Cómo debería ser el ambiente de estudio de Sarah? Cita algunas
recomendaciones.
Debería buscar un lugar donde pueda estudiar tranquilamente o pedirle a su familia
que cooperara con el silencio para ella poder estudiar.
¿Qué técnica le favorece a Sarah para estudiar? ¿Cuáles son los pasos que
debe dar Sarah para poner en práctica esta técnica de estudio?
Primero debe organizarse, y trabajar en su concentración y buscar la manera de
hacer cosas para memorizar lo que estudia.
¿Cómo deberían ambas estudiantes organizar su horario de estudio para
optimizar su rendimiento académico?
Bueno, buscando la manera de hacerlo lo más cómodas posibles y yendo a su
propio ritmo, organizarse, teniendo un sistema para poder hacer sus tareas y
estudiar.