ORIENTACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA

ESTUDIO DE CASO 3.1

NOMBRE Angel Sanchez MATRICULA 100721349 SECCIÓN 114

RELATO DE CASO

Estimado estudiante; A continuación, te presentamos el relato de una

conversación sostenida entre dos estudiantes de la UASD, al concluir el
semestre 2020-1. Después de leerlo detenidamente deberás responder las
preguntas que aparecen al final del relato.
Cristina: Hola Sarah. ¿Cómo te fue en el semestre?
Sarah: A mí no me fue nada bien. Como tú sabes, en mi casa somos nueve
personas y el espacio es muy pequeño; no hay un lugar tranquilo donde
pueda estudiar y como había cuarenta no puedo salir. Además, como las
clases eran virtuales y aquí no hay Internet, a veces no tenía el dinero para
comprar el paquetito y poder hacer las tareas a tiempo. Terminé retirando
dos asignaturas y quemando otra, porque además me da mucho trabajo
concentrarme y fijar mi atención en lo que quiero aprender; yo leo y leo,
pero no retengo casi nada.
Cristina: Bueno, estás fea para la foto. Siento mucho que te pase todo eso.
Sarah: Dime, ¿y a ti cómo te fue?
Cristina: A mí me fue un poco mejor. Mi papá me compró una computadora y
con el Internet de la casa pude mantenerme comunicada con mis
maestros y terminar el semestre. Mi dificultad fue que a veces no lograba
hacer las tareas a tiempo, porque yo veía muchas series en Netflix y el
tiempo no me alcanzaba.

Preguntas
¿Cuáles factores internos y externos deben tomar en cuenta Sarah y Cristina
para mejorar su rendimiento Académico?
Sarah debería de hablar con su familia para que le ayude un poco en su
espacio y así ella pueda hacer su tarea, también comunicarles a sus familiares
que cooperen para su data ósea internet para que así tenga un
rendimiento académico y pueda entregar sus tarea a tiempo y ella pueda
aprender.
Cristina tiene toda la facilidad que no tiene Sahara, así que pienso
que cristina debería de aprovechar esa oportunidad que tiene, y poner
su parte y hacer mas tarea y ver menos Netflix.
¿Cómo debería ser el ambiente de estudio de Sarah? Cita algunas
recomendaciones.
• Un buen entorno y adecuado para el estudio
• Un lugar tranquilo
• Buscar un horario para estudiar donde no estén haciendo ruido
¿Qué técnica le favorece a Sarah para estudiar? ¿Cuáles son los pasos que
debe dar Sarah para poner en práctica esta técnica de estudio?
• Planificar tiempo
• Tener en cuenta las metas y objetivos de aprendizaje
• La ayuda de sus padres para el internet para que pueda hacer las tareas de
la plataforma
¿Cómo deberían ambas estudiantes organizar su horario de estudio para
optimizar su rendimiento académico?
•Tiene que hacer su planificación y saber las dos de cómo le puede ir
mejor en su rendimiento académico.
• Tener un calendario
• Crear rutina de estudio
• Fuerza de voluntad