Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD

1ra Asignación de Baloncesto I y su Didáctica

Mtro. Yoángel Méndez / Mtro. Rafael Gómez
Todo lo expresado debe ser escrito y analizado con sus propias
palabras.

1-Desafios y compromisos del docente en pleno siglo XXI.

2-Perfil del docente según el Diseño Curricular Primer y Segundo ciclo

del Nivel Secundario.

3-Análisis y reflexión sobre la historia internacional del baloncesto.

(Puntos más destacados)

4-Análisis y reflexión sobre la historia nacional del baloncesto. (Puntos

más destacados)

5-Haga una comparación de cómo era el baloncesto y sus reglamentos

con el baloncesto en la actualidad.

6-Concepto de baloncesto e importancia.

7-Desglosa la infraestructura y utilería que se utiliza para el juego de

baloncesto.
8-Habla de las Modalidades del baloncesto 5vs 5, 3x3, sillas de ruedas,
playa.

9-Haga un análisis de las categorías que pueden ser incrustadas en el

ámbito escolar minibasket, U13, U14, U15, U16, 17, 18, con lo referido
al Diseño Curricular primer ciclo y segundo ciclo del nivel secundario.

10-Haga un análisis y reflexión de los aprendizajes adquiridos en esta

primera asignación.

Criterios de Evaluación
Indicadores No Cumplido Puntuación
cumplido final

1-Puntualidad en la entrega (10 puntos)

2-Legibilidad y organización (20 puntos)

3-Ortografía y gramática (10 puntos)

4-Llenado correcto de todas las preguntas (20 puntos)

5-Originalidad de las ideas expuestas, evitando el plagio,

copia y pega del internet o del trabajo de los compañeros (20
puntos)

6-Profundidad, argumentación y dominio del tema. (10

puntos)

7-Cumplimiento con las instrucciones del trabajo. (10 puntos)

Puntuación acumulada por el estudiante *

Puntuación final esperada *100 puntos